Quản lý hoạt động dạy học thông qua sử dụng phòng học bộ môn ở trường Trung học cơ sở thành phố Tuyên Quang
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung hoc cơ sở nguyễn huy tưởng đông anh, hà nội luận văn ths giáo dục học
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU HÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN HUY TƯỞNG ĐÔNG ANH, HÀ NỘI LUẬN ... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ NGUYỄN HUY TƯỞNG ĐÔNG ANH – HÀ NỘI 36 2.1 Khái quát trường THCS Nguyễn Huy Tưởng - Đông Anh - Hà Nội ... đội ngũ giáo viên trường THCS Nguyễn Huy Tưởng, Đông Anh, Hà Nội - Đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp trường THCS Nguyễn Huy Tưởng, Đông Anh, Hà Nội...
- 118
- 837
- 8
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11
... quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề số 11/ BQP 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng ... Cơ sở lý luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên ... Một số vấn đề quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp - Dạy nghề 1.4.1 Mục tiêu quản lý hoạt động bồi dưỡng Mục tiêu quản lý hoạt động bồi...
- 117
- 675
- 4
tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)
... nguồn: Lý luận văn hóa VHĐC; Lý luận văn hóa quản lý quản lý văn hóa; Nghiên cứu truyền hình, nghiên cứu quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn VHĐC; tài liệu liên quan đến Đài truyền hình TP.HCM; ... thuẫn từ góc nhìn khác Qua Luận án Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn Văn hóa đại chúng (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình TP HCM)”, người viết mong nhận diện tính đại chúng truyền hình ... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Văn hóa đại chúng góc nhìn văn hóa đại chúng Khái niệm văn hóa đại chúng (VHĐC) sử dụng luận án hình thức văn hóa xã hội đại, có thuật ngữ tiếng Anh...
- 29
- 674
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố Tuyên Quang
... Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành phố Tuyên Quang với mong muốn đề xuất biện pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường trung học sở thành phố Tuyên ... trạng biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS thành phố Tuyên Quang giai đoạn 2009 - 2012 59 2.4.1 Mức độ thực biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS thành phố Tuyên ... lý luận biện pháp phát triển đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý trường THCS 5.2 Khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS thành phố Tuyên Quang 5.3 Đề xuất số biện pháp nhằm phát...
- 118
- 622
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã Thái Hòa, tỉnh Nghệ An GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Chất lượng quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã Thái Hòa, tỉnh Nghệ ... tiêu quản lý hoạt động dạy học trường phổ thông Ở trường phổ thông, HĐDH hoạt động trung tâm, hoạt động tập trung trường phổ thông Quản lý DH trường phổ thông quản lý trình dạy GV, trình học HS, ... "Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã Thái Hòa, tỉnh Nghệ An" làm đề tài nghiên cứu cho luận văn MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 4 Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu...
- 101
- 1,394
- 18
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông huyện tiên lữ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.3 Một số vấn đề quản lý hoạt động dạy học trờng Trung học phổ thông 1.3.1 Quản lý hoạt động dạy học 1.3.1.1 Hoạt động dạy học Theo thuyết hoạt động, DH gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt ... tác quản lý hoạt động dạy học trờng THPT huyện Tiên Lữ 3.2 Đối tợng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trờng THPT huyện Tiên Lữ - Tỉnh Hng Yên Giả thuyết khoa học ... Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trờng THPT huyện Tiên Lữ - Tỉnh Hng Yên Chơng 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trờng THPT huyện Tiên Lữ - Tỉnh Hng Yên" Chơng Cơ sở lý luận vấn...
- 121
- 744
- 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cấp, bậc học Tích cực chuẩn bị để từ sau năm 2015 thực chơng trình giáo dục phổ thông Mở rộng nâng cao chất lợng đào tạo ngoại ngữ Nhà nớc tăng đầu t, đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa, huy động toàn ... triển giáo dục Phát triển nhanh nâng cao chất lợng giáo dục vùng khó khăn, vùng núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; mở rộng ... mở rộng phơng thức đào tạo từ xa hệ thống trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thờng xuyên Thực tốt bình đẳng hội học tập sách xã hội giáo dục" Song vi cỏi nhỡn thng thn v khỏch quan,...
- 106
- 867
- 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
... Lương Sơn tỉnh Hoà Bình trình thực đổi chương trình giáo dục phổ thông Chương III: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THPT Nam Lương Sơn tỉnh Hoà Bình trình thực đổi chương trình giáo ... lực quản lý BGH hạn chế Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM LƢƠNG SƠN TỈNH HOÀ BÌNH TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH GIÁO ... Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông Nam Lƣơng Sơn tỉnh Hoà Bình trình thực đổi chƣơng trình giáo dục phổ thông 2.3.1 Một vài nét đội ngũ cán quản lý Đội ngũ quản lý...
- 16
- 1,634
- 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn tin học ở trường Trung học phổ thông huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hóa
... trạng hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học môn Tin học trường THPT Thọ Xuân - Đề xuất số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học môn Tin học trường THPT huyện Thọ Xuân, ... quản lý hoạt động dạy học môn Tin học trường THPT 4 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học môn Tin học trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân tỉnh ... số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học môn Tin học trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá nói riêng, góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học môn Tin học tỉnh Thanh Hóa...
- 133
- 439
- 4
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An
... sở lí luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thực trạng giải pháp quản lí hoạt động dạy học trường trung học phổ thông huyện Cần Đước, tỉnh Long An Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng ... trẻ học sinh” [15] Thực chất, việc quản lí nhà trường quản lí hoạt động dạy học, làm cho hoạt động dạy học từ trạng thái sang trạng thái khác để tiến tới mục tiêu giáo dục Hoạt động trường phổ thông ... cứu Hoạt động quản lí trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng giải pháp quản lí HĐDH trường THPT huyện Cần Đước, tỉnh Long An Giả thuyết khoa học Thực trạng công tác quản lí HĐDH trường...
- 128
- 5,352
- 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
... học < /b> lựa chọn đề tài: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> ... hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> thực trạng quản < /b> lí hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội 5.3 Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội, theo ... Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B – Hà Nội Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG < /b> HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Vài nét lịch < /b> sử...
- 123
- 1,094
- 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình đồng nghiệp tận tình cung ... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình, đồng nghiệp tận tình cung ... tỏc qun lý hot ng dy hc Trung tõm GDTX 3.2 i tng nghiờn cu Cỏc gii phỏp nõng cao hiu qu qun lý HDH cỏc trung tõm GDTX tnh Qung Bỡnh GI THUYT KHOA HC Cú th nõng cao hiu qu qun lý HDH cỏc trung...
- 118
- 3,172
- 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí ... 1.2.2.4 Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm quản lý giáo dục nói chung quản lý nhà trường nói riêng Quản lý hoạt động dạy học nhà trường quản lý trực tiếp hoạt động ... 1.2 Các khái niệm đề tài 10 1.2.1 Dạy học hoạt động dạy học 10 1.2.2 Quản lý quản lý hoạt động dạy học .13 1.2.3 Hiệu hiệu quản lý hoạt động dạy học .20 1.3 Một số vấn đề lý luận...
- 118
- 4,462
- 55
Từ khóa: giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường thcscác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngquản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngbien phap quan ly hoat dong day hoc cue hieu truong truong trung hoc pho thongthực trạng quản lý hoạt động dạy học vật lí ở trƣờng trung học phổ thông nguyễn viết xuân tỉnh vĩnh phúcthực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng trung học phổ thông nguyễn viết xuânbiện pháp quản lý hoạt động dạy học vật lí ở trƣờng trung học phổ thông nguyễn viết xuân vĩnh phúcbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn vật lý ở trƣờng trung học phổ thông nguyễn viết xuân tỉnh vĩnh phúcthực trạng quản lý hoạt động dạy học tiêng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn lạng sơncơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngquản lý hoạt động dạy học ở các trƣờng trung học phổ thôngquản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thôngthực trạng quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trƣờng trung học phổ thông mỹ đức b hà nộiđánh giá tổng quát thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trƣờng trung học phổ thông mỹ đức b hà nộiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM