0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS An Đà 2015

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS An Đà 2015

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS An Đà 2015

... với AB góc ABF có số đo không đổi D chạy cung BC (D khác B C) Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS An Đà 2015 Nguồn dethi.violet ... Bài (2,0 điểm): Xác định giá trị a để đường thẳng (d): y = 2015x - a2 + cắt parabol (P): y = x2 hai điểm nằm hai phía trục tung Giải toán cách lập phương trình hệ phương trình Biết rằng, theo ... từ trường đến trung tâm văn hóa dân tộc quãng đường dài 26 km phương tiện xe đạp điện Mỗi Tuấn nhanh Hoa 2km nên đến nơi sớm phút Hỏi hai bạn có vận tốc quy định hay không ? Bài (3,0 điểm): Cho...
  • 6
  • 506
  • 1
Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn THCS An Đà năm 2015

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn THCS An Đà năm 2015

... Đồ chí c ủ Chính H ữ (SGK Ng ữv ă i n n ng a u n 9, T ậ 1- NXB Giáo d ụ Bài vi ế kho ả m ộ trang gi ấ thi p c) t ng t y Câu (4 đ ể ): i m Vi ế v ă ng ắ C ả nh ậ c ủ em v ềnh ữ ph ẩ ch ấ t ố đẹ...
  • 2
  • 602
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu I (1,0 điểm) (1,0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGÀY THI: …/… /20 15 MÔN THI: TOÁN Bản hướng ... 64. (25 2  24 2 )  64. (25 24 ) (25 24 )  64.49  8.7  56 Biểu thức  2x có nghĩa  x  2 x  4  x  Vậy với x  biểu thức  2x có nghĩa Câu II Điểm (2, 0điểm) 0,5 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 ... – m + m – = => x1 = 1; x2 = m – 1là nghiệm PT (1) Do PT (1) có nghiệm lớn 20 15 m – > 20 15 m > 20 16 Vậy với m > 20 16 PT (1) có nghiệm lớn 20 15 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 III (1,5 điểm) (1,5điể...
  • 5
  • 2,799
  • 6
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 1 năm 2015-2016 trường THCS TT Nghĩa Đàn, Nghệ An

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 1 năm 2015-2016 trường THCS TT Nghĩa Đàn, Nghệ An

... ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN LẦN I TRƯỜNG THCS TT NGHĨA ĐÀN NĂM HỌC 2 014 - 2 015 (Thời gian làm bài: 12 0 phút) CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM ĐKXĐ: x>0, x  A= 2,5điểm = 0,5 x 1    x 1  x 1  ... = 0,5 x 1    x 1  x 1  x   x  1  x  1   x 1 x 1  x x   0.5 x 1 x 0,5 x = - = ( - 1) 2  x = A= 3 - thay vào A ta được: 1 1 B = ( x + 9) 0,5 Áp dụng bất đẳng thức ... ra: x1 – x2 = 17 0,25 ta có hệ  x1  x2  4m   x1  2m   thay vaò (*) ta được:   x1  x2  17  x2  2m  (-2m +8)(-2m – 9) = 2m -8  m2 – 16 =  m = 4, m = -4 Cách 2: Từ x1 – x2 = 17 ...
  • 4
  • 1,363
  • 6
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2015 Phòng GD-ĐT Việt Yên, Bắc Giang

... = => x1 = 1; x2 = m – 1là nghiệm PT (1) Do PT (1) có nghiệm lớn 20 15 m – > 20 15 m > 20 16 Vậy với m > 20 16 PT (1) có nghiệm lớn 20 15 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (1,5điể m) ... x −1 =  y + 20 16 x − 20 15 0 ,25 thức: ĐKXĐ: P= Giải (1): (x - 1)(x + y2016 + 1)=0 V ( x − 1) 20 16 − ( y − 2) 20 15 + 20 17 2 ≥1 x ( x + xy 20 16 − ( y 20 16 + 1) = 20 16 x − + xy⇔ − y 20 16 = ) ( ) ... x=1 thay vào  x + y 20 16 + = y  x + y 20 16 + =   (vô lý, x + (2) ta được: -1=0 với ) y=1 Khi đó: P = (1 − 1) 20 16 − (1 − 2) 20 15 + 20 17 =20 17 2 KL: 0 .25 x ≥ y2016 + 1>0 0 .25 Lưu ý...
  • 7
  • 399
  • 2
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán - THCS Phương Trung năm 2015

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán - THCS Phương Trung năm 2015

... ng Bài 5: (0,5 đ ) Tìm giá tr ị nh ỏnh ấ c ủ bi ể th ứ t a u c S = 5x + 9y – 12xy + 24x – 48y + 2015 2 ...
  • 2
  • 515
  • 2
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán - THCS Nam Giang năm 2015

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán - THCS Nam Giang năm 2015

... Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Toán - THCS Nam Giang năm 2015 ...
  • 3
  • 426
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 01

Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 01

... Infinity School: 0906.500.369 ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Mã đề: T01 Phần I: Trắc nghiệm ( điểm) Câu Đáp án C D (Mỗi câu 0,25 điểm) C D A C B A ... Với m ≠ 3m2x2 + 2x - = (2) có ∆’ = 3m2 +1> ∀m 0,5đ 0,25đ ⇒ (2) có nghiệm phân biệt Gọi x0 nghiệm (2) ⇒ 3m2x02 + 2x0 - = (3) 2 1 1 1 1 ⇔ 3m +2  x -  ÷ = ⇔  ÷ -  x - 3m2 =    x0 ... phương trình (1) viết thành x2 - 2x = Điểm 0,5đ ⇔ x(x-2) = (1) có hai nghiệm x1 = x2 = 2, Xét ∆ = 3m2 +1> ∀m Vậy phương trình (1) có nghiệm phân biệt 0,5đ 0,25đ ∀m x1.x2 = -3 m2 < (m ≠ 0) Với m = pt...
  • 4
  • 7,427
  • 112
Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 02

Đề thi thử vào lớp 10 - môn Toán Hải Phòng 02

... ca tam giỏc MAB nm trờn mt ng trũn Cõu IV: (0,5im) Gii phng trỡnh: x 4-2 x3+1 = x(x-2) ỏp ỏn chm thi th vo lp 10 vũng De T 9-0 2 Cõu I: (2,5im) 1) Rỳt gn biu thc P= x x +1 (1,5) 2) +Tớnh x= (0,25) ... B 10 (cm2) C 15 (cm2) D (cm2) II Phn t lun (8) Cõu I: (1,5im) Cho P= x x + x4 x +1 x1 - 1) Rỳt gn biu thc P 2) Tớnh giỏ tr ca P x=5+2 Cõu II: (2,5 im) Cho Phng trỡnh: x2 (3m-1)x + 2m2 - m ... minh c AH = R ( 0,25) + Kt lun c H chy trờn ng trũn tõm A bỏn kớnh R( 0,25) Cõu IV: (0,5 im) x 4-2 x3+2x -x2+1 =0 x4+2x2(x+1) +(x2 +2x+1) =0 x ( x + 1) =0 x1 = 1+ ; x2= ...
  • 3
  • 2,832
  • 80
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ( LẦN THỨ 2)

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ( LẦN THỨ 2)

... x2 +1 > với x nên VP x PT 1 x + x+ 2 = (x2 +1)(x + 0.50 ) 1 = (x2 +1)(x + ) +x+ = (x2 +1)(x + ) x2 + x + 1 (x + ) = (x2 +1)(x + ) 2 x2(x + ) = x= ; x = 1.00 x2 0.50 ... 4MP.QN ( MP + QN)2 MN MP + QN 0.75 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50 Cách ( Giáo viên chấm tự giải ) Giải phơng trình chứa Vế phải đóng vai trò bậc hai số học số nên VP 1 ( x + x + x + ) (x2 +1)(x + ... Vì (d) (P) qua điểm có hoành độ x = nên ta có = 4m m + 2 3m = m = x = mx m + có nghiệm phân biệt (d) cắt (P) hai điểm phân biệt 2 Phơng trình x = mx m+2 x2 -2mx +2m - = có = m2 2m+4=(m...
  • 3
  • 1,371
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử vào lớp 10 môn toán hà nộiđề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2014đề thi thử vào lớp 10 môn toántuyen tap de thi thu vao lop 10 mon toanđề thi thử vào lớp 10 môn toán 2013đề thi thử vào lớp 10 môn toán violetđề thi thử vào lớp 10 môn toán tphcmđề thi thử vào lớp 10 môn toán chuyênđề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2013đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2012tổng hợp đề thi thử vào lớp 10 môn toánbo de thi thu vao lop 10 mon toanđề thi thử vào lớp 10 môn toán hà nội năm 2014tuyển tập đề thi thử vào lớp 10 môn toáncác đề thi thử vào lớp 10 môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)