0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Bài giảng môn toán lớp 5 tham khảo phân số thập phân (7)

Bài luyện thi toán lớp 5 tham khảo và bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài luyện thi toán lớp 5 tham khảo và bồi dưỡng học sinh giỏi

... khá, giỏi tất bạn chưa xếp loại giỏi Hỏi lớp học sinh Bài giải Số học sinh chưa xếp loại giỏi chiếm số phần : 100 % – 75 % = 25 % Lớp có số học sinh : : 25 x 100 = 36 ( học sinh ) Đáp số : Lớp ... 0, 75 = 30( km) Người xuất phát từ B : 50 x 0, 75 = 37 ,5 (km ) Đoạn đường AB dài : 30 + 37 ,5 = 67 ,5 ( km ) Đáp số: Đoạn đường AB dài : 67 ,5 km Bài 130: Cô giáo chủ nhiệm tổ chức cho học sinh lớp tham ... Bài giải: 15 phút = 1 35 phút Trong phút người : 33, 75 : 45 = 0, 75 ( km/ phút ) Nếu với vận tốc 15 phút người : 0, 75 x 1 35 = 101, 25 (km) Đáp số : Nếu với vận tốc 15 phút người 101, 25 km Bài 136:...
  • 9
  • 898
  • 1
Slide bài giảng môn toán lớp 5: Diện tích hình thang

Slide bài giảng môn toán lớp 5: Diện tích hình thang

... Trong hình dưới, hình hình thang? Hình Hình Hình X Hình X X Hình Hình X A B M D H C Cho hình thang ABCD điểm M trung điểm cạnh BC Cắt hình tam giác ABM ghép với hình tứ giác AMCD (như hình vẽ) ... K (A) Diện tích hình thang ABCD diện tích hình tam giác ADK Diện tích hình tam giác ADK là: DK × AH DK × AH ( DC +CK ) × AH ( DC + AB) × AH = = Mà 2 ( DC + AB) × AH Vậy diện tích hình thang ABCD ... LUYỆN TẬP Bài Tính diện tích hình thang, biết : a/ Độ dài hai đáy 12 cm cm; chiều cao cm Bài giải Diện tích hình thang : ( 12 + ) x = 50 (cm2 ) Đáp số : 50cm2 Bài 2: Tính diện tích hình sau:...
  • 11
  • 1,236
  • 2
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (5)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (5)

... nguyenhungminh 197 9@yahoo.com (x 1) Bài Tính giá trị biểu thức: M = Bài Chứng minh: a) + 1 3 +1 +1 x2 x +1 với x = + =2 2 2 + 3 = b) 2 2 1+ 3 Bài 10 Cho biểu thức: A = x 3x ... +6 giá trị A không phụ thuộc vào biến số x Bài 13 Chứng minh giá trị biểu thức sau không phụ thuộc vào a 1 a Q = 20 + 14 + (a + 3) a 3a : + 2 2( a + 1) Bài 12 Cho A = Bài 14 Tinh số ... ữ với a > 0, b a nguyenhungminh 197 9@yahoo.com G = 29 12 H = + 30 + + Bài 16 Cho a + b + c = 0; a, b, c Chứng minh đẳng thức: 1 1 1 + 2+ = + + a2 b c a b c Bài 17 a) Chứng minh: a + b a ...
  • 4
  • 526
  • 1
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)

tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)

... VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN Bài Bài Câu a (2 đ) Nội dung Chứng minh rằng:S = 21 + 22 + 23 + …+ 22010 chia hết cho Ta có: S = 21 + 22 + 23 + …+ 22010 = (21 + 22) + (23 + 24) + … + (220 09 + 22010) = ... (23 + 24) + … + (220 09 + 22010) = 2(1 + 2) + 23 (1 + 2) + … + 220 09 (1 + 2) = (1 + 2) (2 + 23 + … + 220 09 ) = (2 + 23 + … + 220 09 ) M Vậy S = 21 + 22 + 23 + …+ 22010 chia hết cho Câu b (2 đ) a2 ... ac – ad – ae ≥ Câu c (2 đ) Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Cho hàm số y = x + x − x + Tìm tập xác định hàm số  x2 ≥  x2 ≥   ⇔ ⇔ ⇔ x∈R y có nghĩa x − 6x + ≥ ( x − 3) ≥   0,75 ...
  • 2
  • 757
  • 4
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)

tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)

... dục Đào tạo đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học: 20 09 - 2010 Môn thi: toán lớp - thcs (Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề) Ngày thi 14 tháng năm 2010 Đề thức Câu ... - Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình đề thức Đề thi chọn học sinh giỏi lớp THCS năm học 20 09- 2010 Môn: Toán Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài (3 điểm) Giải phương trình ... chm Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình đề thức Đề thi chọn học sinh giỏi lớp THCS năm học 20 09- 2010 Môn: Toán Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài (3 điểm) Giải phương trình...
  • 58
  • 664
  • 0
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (6)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (6)

... ữ+ + + ữ 99 100 1 1 1 1 1 = 99 + + + + + = 100 = 99 ,99 2 3 4 99 100 100 Ví dụ : Chứng minh với số nguyên dơng n ta có < + + + + Giải : Ta chứng minh quy nạp toán học Với n = ta ... 4 n Bài tập : Dùng quy nạp toán học chứng minh : Tn = a + a + a + + a a + ; Với 14444 244444 Bài tập : Chứng minh n Z+ n 1 1 + + + + a100 + < + = , nên : + a100 > ( dpcm ) Bài toán giải vận dụng tổng hợp kiến thức học...
  • 7
  • 516
  • 1
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (7)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (7)

... 0,5 1000 ≤ k ≤ 99 99 ⇔ 33 ≤ k ≤ 99 , nªn k chØ gåm ch÷ sè: k = xy = 10 x + y k = 100 x + 20 xy + y ( ≤ x ≤ 9; 0 ≤ y ≤ ) 1,0 NÕu y lỴ: y = 1;3;5;7 ;9 ⇒ y = 1 ;9; 25; 49; 81 ⇒ b = 1;5 ;9 Khi ®ã 2xy ... CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TP NĂM HỌC 2007 – 2008 MƠN TỐN HỌC Thời gian làm : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài (4đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử : a) 4x2 – 49 – 12xy + 9y2 b) ... HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN HỌC Gợi ý đáp án Bài 1a) 4x2- 49- 12xy+9y2=(4x2-12xy+9y2)- 49 =(2x-3y)2-72=(2x-3y+7)(2x-37-7) Bài 1b) x2+7x+10 =x2+5x+2x+10 =x(x+5) +2(x+5) =(x+5)(x+2) Bài 2a) x2-7x+10=(x-5)(x-2)...
  • 46
  • 467
  • 0
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (1)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (1)

... không đổi Bài Tìm giá trị x để biểu thức y = x x 2+ 198 9 đạt giá trị nhỏ x tìm giá trị - 39 - Ai muốn có đáp án trọn xin liên hệ 097 3.2468 79 ( cung cấp miễn phí ) Bài Đề thi tuyển sinh vào lớp ... hệ 097 3.2468 79 ( cung cấp miễn phí ) Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên 199 3- 199 4 Đại học tổng hợp Bài a) GiảI phơng trình x + x + + x + = + b) GiảI hệ phơng trình : x xy + 12 y = y + x = 12 Bài ... phía đợc hay không ? Tại ? Bài - 42 - Ai muốn có đáp án trọn xin liên hệ 097 3.2468 79 ( cung cấp miễn phí ) Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán Tin năm 2003-2004 Đại học s phạm HN Bài Chứng minh...
  • 117
  • 651
  • 0
bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (3)

bài tập ôn học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo (3)

... NGỌC HIỆP – TRUNG HỌC CHUN KONTUM Page BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC µ Bài 19: Cho tam vuông ABC ( A = 90 0), cạnh AB = cm Kẻ trung tuyến AM Biết · sin AMB = 0,8 Tính tgB S(ABC) · Bài 20: Cho hình ... Bài tập Nâng cao Chương HỒ NGỌC HIỆP – TRUNG HỌC CHUN KONTUM Page BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC Đònh nghóa xác đònh đường tròn Bài1 : Cho đường tròn (O; R) điểm M nằm (O; R) dựng điểm N cho MN vuông ... BDAE, AHCK hình chữ nhật HỒ NGỌC HIỆP – TRUNG HỌC CHUN KONTUM Page BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC Bài 9: Cho đường tròn (O) dường kính AB Vẽ bán kính OC vuông góc với AB O Lấy điểm M cung AC Hạ MH ⊥...
  • 28
  • 998
  • 1
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (5)

Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (5)

... phản F1 đồng tính tính trạng bố • mẹ , F23có sự:phân ly tính trạng theo tỷ trội lặn lệ trung bình Trường THCS HOA LƯ Tiểu kết Nội dung quy luật phân ly • Khi lai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng ... khác cặp tính trạng tương phản c)Bố mẹ khác tính trạng tương phản 3) Điều kiện để kết thí nghiệm thu xác ? a)Thực lần cách tỷ mỷ b) Thực số lần c) Thực nhiều lần cách tỷ mỉ II – Thế cặp tính trạng ... Tỷ lệ kiểu hình F2 Nhận xét tính trội? Tính lặn?Kiểu hình F1 x F1 x x F2 Trường THCS HOA LƯ F1 Nhận xét • Tính trạng trội biểu F1 ( Hoa màu đỏ) • Tính trạng lặn tính trạng đến F2 biểu ( Hoa màu...
  • 22
  • 423
  • 0
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (5)

bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (5)

... l tng cp F2 Vng, trn 315 3 /4 x 3 /4 = 9/ 16 Vng Vng, nhn 101 3 /4 x 1 /4 = 3/16 Xanh Xanh, trn 108 1 /4 x 3 /4 = 3/16 Trn Xanh, nhn 32 1 /4 x 1 /4 = 1/16 Nhn = = Tit4: I LAI HAI TNH TRNG Thi nghim ca ... Bi c Lai cp tớnh trng QL phõn li x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Lai cp TT: Tri khụng hon ton x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Thớ nghim Lai hai cp tớnh trng Vang trn Xanh ... Xanh nhn T l mi KG F2 1AABB 2AABb 2AaBB 4AaBb 1AAbb 2Aabb 1aaBB 2aaBb 1aabb 3A-bb 3/16 3aaB3/16 1aabb 1/16 9A-BT.l mi 9/ 16 KH F2 KG F 1:AABB 2:AABb 2:AaBB 4: AaBb 1:AAbb 2:Aabb 1aaBB 2aaBb 1:aabb...
  • 27
  • 459
  • 0
Bài giảng môn toán lớp 3

Bài giảng môn toán lớp 3

... hợp Bài thử sức vào ô trống cho biết quy luật dãy số sau ? 36 520 36 522 36 524 36 ? 526 Dãy số chẵn liên tiếp từ số Quy luật dãy 36 520 đến 36 530 số ? Điểm Điểm 10 10 36 ? 528 36 ? 530 Bài ... 48 1 83 ; 48 184 ; ; ; 48 185 48 186 Số ? Số ? 48 187 48 188 ; ; ; 48 189 Số ? Số ? c) 81 31 7 ; 81 31 8; ; ; 81 31 9 81 32 0 Số ? Số ? Số ? 81 32 1 ; ; ; 81 32 2 Số ? 81 32 3 Số ? 36 525 ... hàng ? Bài Số ? Điền số thích hợp Bài toán Số đứng sau lớn biệt ? Dãy số có yêu cầu điều ? vào chỗ chấm đặc số đứng liền trước đơn vị a) 36 520 ; 36 521 ; 2; 3; 4; 36 522 36 5 23 36 524 Số...
  • 8
  • 1,398
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng môn toán lớp 5bài giảng môn toán lớp 8bài giảng môn toán lớp 9bài giảng môn toán lớp 1bài giảng môn toán lớp 10bài giảng môn toán lớp 12thiết kế bài giảng môn toán lớp 10thiết kế bài giảng môn toán lớp 3thiết kế bài giảng môn toán lớp 1thiết kế bài giảng môn toán lớp 6thiết kế bài giảng môn toán lớp 4bài giảng môn toán lớp 2bài giảng môn toán lớp 6bài giảng môn toán lớp 4bài giảng môn toán lớp 7chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ