0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú huyện văn chấn tỉnh yên bái   luận văn ths  giáo dục

Phát triển đội ngũ cán bộ quản trường phổ thông dân tộc bán trú huyện văn chấn tỉnh yên bái luận văn ths giáo dục

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN MINH ĐỨC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ HUYỆN VĂN CHẤN TỈNH YÊN BÁI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ... tài như: Quản phát triển đội ngũ cán quản trường tiểu học huyện Trấn Yên, tỉnh Yên Bái - Trần Văn Cẩn, năm 2009; Phát triển đội ngũ cán quản trường tiểu học huyện Trực Ninh, tỉnh Nam ... làm rõ sở luận phát triển đội ngũ CBQL trường PTDT bán trú, luận văn đề cập đến vấn đề luận quản lý, quản trường học, đội ngũ CBQL, phát triển đội ngũ CBQL, nội dung phát triển nguồn...
  • 130
  • 489
  • 1
Biện pháp quản lý học sinh bán trú và hoạt động dạy học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam

Biện pháp quản học sinh bán trúhoạt động dạy học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam

... hoạt động dạy học trường PTDTBT THCS Trà Don hoạt động dạy học buổi/ ngày trường PTDTBT THCS Trà Don Một số kinh nghiệm quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường PTDTBT THCS Trà Don ... đối tượng học sinh Một số biện pháp quản học sinh để nâng 12 18 Tên đề mục cao chất lượng dạy học buổi/ ngày trường 19 20 21 22 23 24 25 26 27 8.1 8 .2 8.3 10 11 PTDTBT THCS Trà Don Kết nghiên ... nêu trên, để góp phần giải vấn đề chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản học sinh bán trú hoạt động dạy học buổi ngày nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục trường PTDTBT THCS Trà Don huyện Nam Trà...
  • 23
  • 5,257
  • 26
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn toán ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở, huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang theo tiếp cận năng lực

... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ, HUYỆN CHIÊM HÓA, TỈNH TUYÊN QUANG TỪ GÓC ĐỘ TIẾP CẬN NĂNG LỰC 2.1 Thực trạng hoạt động dạy học môn Toán ... quản hoạt động dạy học môn Toán cấp Trung học sở theo tiếp cận lực Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học môn Toán trƣờng phổ thông dân tộc bán trú THCS, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang ... độ tiếp cận lực Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Toán trƣờng phổ thông dân tộc bán trú THCS, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang theo tiếp cận lực Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ...
  • 110
  • 532
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy họctrường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

... tác quản chất lượng dạy học trường PTDTNT huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học Trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Chư ... chưa có đề tài nghiên cứu Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học Trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Trường phổ thông dân tộc nội ... Chư ng 1: Cơ sở luận đề tài Chư ng 2: Cơ sở thực tiễn đề tài Chư ng 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học Trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai NỘI DUNG...
  • 111
  • 745
  • 4
Nghiên cứu năng lực trí tuệ, thời gian phản xạ cảm giác – vận động, trí nhớ và chú ý của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ

Nghiên cứu năng lực trí tuệ, thời gian phản xạ cảm giác – vận động, trí nhớ và chú ý của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ

... trí nhớ Trí nhớ hình tượng Trí nhớ dài hạn Trí nhớ phản xạ Trí nhớ cảm xúc Lu thụng hng phn vũng noron c im S lng hn ch ca trớ nh Sơ đồ cách phân loại trí nhớ [5] ngn hn Phi trung cao Thi gian ... rng chỳ ý l hot ng tõm lớ phc liờn quan vi cỏc quỏ trỡnh sinh lí thn kinh [6] Chú ý c chia lm loi [17]: ý khụng ch nh, chỳ ý cú ch nh, chỳ ý sau cú ch nh Chú ý khụng ch nh l loi chỳ ý khụng cú ... mi lớp dao ng t 11,51 n 24,22ms Hình 3.12 Thời gian phản xạ thính giác vận động học sinh theo khối lớp So sỏnh thi gian phn x thớnh giỏc ng ca hc sinh gia cỏc lớp nhn thy mc chờnh lch gia v...
  • 57
  • 905
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện quang bình tỉnh hà giang

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện quang bình tỉnh hà giang

... 1. Cơ sở luận về quản hoạt động ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc bán trú.    Chương 2. Thực trạng quản hoạt động ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Quang Bình tỉnh Giang.   ... 1.4.3. Quản nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp  31  1.5. Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc bán trú  32  1.5.1. Trường phổ thông dân tộc bán trú . 32  1.5.2. Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc bán trú ... của địa phương. Luận văn Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Quang Bình tỉnh Giang  nghiên cứu tổng thể  các hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú ...
  • 118
  • 717
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

... giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc bán trú Trung học sở - Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Quan Sơn- ... Sơn- tỉnh Thanh Hoá - Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng ngũ giáo viên trường phổ thông Dân tộc bán trú Trung học sở huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIẢI PHÁP ... CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN QUAN SƠN- TỈNH THANH HÓA 3.1 Nguyên tắc để xây dựng giải pháp Việc...
  • 100
  • 921
  • 2
Phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú huyện điện biên tỉnh điện biên theo hướng chuẩn hóa   luận

Phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú huyện điện biên tỉnh điện biên theo hướng chuẩn hóa luận

... triển đội ngũ giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên 5.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo hướng chuẩn hóa Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện ... Số giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Điện Biên Năm học 2009 2010 2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2 014 2 014 2 015 Số lượng giáo viên 21 23 25 25 24 24 Số giáo viên Trường Phổ thông dân ... hướng chuẩn hóa Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên theo hướng chuẩn hóa CHƯƠNG LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN...
  • 109
  • 442
  • 0
biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh kon tum

biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh kon tum

... pháp quản lý Hiệu trưởng công tác chủ nhiệm lớp trường PTDTNT tỉnh Kon Tum 4 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 TỔNG QUAN LỊCH ... quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tế, đánh giá thực trạng công tác CNL GVCN, đề xuất biện ... chủ nhiệm lớp c Công tác giám sát, đạo d Công tác kiểm tra, đánh giá e Quản lý điều kiện hỗ trợ cho công tác chủ nhiệm lớp 1.5.4 Hình thức QL công tác CNL trường PTDTNT a Quản lý công tác chủ nhiệm...
  • 26
  • 853
  • 2
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện sơn động, tỉnh bắc giang

... Dân tộc nội trú  Chương 2: Thực trạng quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Chương 3: Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường ... trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 Quản chức quản 1.1.1 Quản Quản ... hoạt động dạy học trường Phổ thông DTNT cấp huyện đề xuất số biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường Phổ thông DTNT huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Công tác quản hoạt động học...
  • 18
  • 743
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

... “ Một số biện pháp quản hoạt động tự học học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Quao để nghiên cứu Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu biện pháp quản hoạt động ... thực trạng quản hoạt động tự học trường PTDTNT huyện Quao từ đề xuất số biện pháp quản nhằm tăng cường quản hoạt động tự học học sinh nội trú Khẳng định tính sáng tạo khoa học thực ... qua quản kế hoạch tự học học sinh biện pháp quản hiệu quả, cấp quản nhà trường nhận thức điều đó, hoạt động tự học học sinh lại chưa chặt chẽ, dẫn đến hiệu hoạt động tự học học sinh...
  • 26
  • 1,447
  • 6
skkn một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

skkn một số biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao

... “ Một số biện pháp quản hoạt động tự học học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Quao để nghiên cứu Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu biện pháp quản hoạt động ... thực trạng quản hoạt động tự học trường PTDTNT huyện Quao từ đề xuất số biện pháp quản nhằm tăng cường quản hoạt động tự học học sinh nội trú Khẳng định tính sáng tạo khoa học thực ... qua quản kế hoạch tự học học sinh biện pháp quản hiệu quả, cấp quản nhà trường nhận thức điều đó, hoạt động tự học học sinh lại chưa chặt chẽ, dẫn đến hiệu hoạt động tự học học sinh...
  • 19
  • 989
  • 2
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang

... 3: Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI ... 1: Cơ sở luận quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú  Chương 2: Thực trạng quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Chương ... tài Biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp tăng cường quản hoạt động học tập...
  • 111
  • 601
  • 0
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Bắc Giang

Quản hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Bắc Giang

... quản hoạt động tự học học sinh Trên sở khái niệm quản giáo dục, quản dạy học yêu cầu nâng cao lực tự học học sinh phơng pháp dạy học tích cực, hiểu Quản hoạt động tự học tác động ... đoạn học tập học sinh 1.4.2.3 Chỉ đạo thc hin hot ng tự học cho hc sinh 21 Để có hoạt động tự học hiệu học sinh dân tộc thiu s, công tác quản dạy học Hiệu trởng phải định hớng hoạt động dạy học ... lực học tập học sinh làm chất lợng năm học cha đạt mức chung trờng phổ thông toàn tỉnh 2.2.2.2.Tổ chức thực hoạt động tự học Hoạt động tự học học sinh đợc tổ chức tự quản theo lớp, có quản lý...
  • 124
  • 475
  • 3
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS tỉnh tuyên quang

Quản giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS tỉnh tuyên quang

... giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh trường Phổ thông dân tộc nội trú trung học sở tỉnh Tuyên Quang 5.3 Đề xuất số biện pháp quản giáo dục kỹ sống thông qua hoạt ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HOÀNG THỊ HIỀN QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG PTDTNT THCS TỈNH TUYÊN QUANG ... chọn đề tài: Quản giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường PTDTNT THCS tỉnh Tuyên Quang làm luận văn tốt nghiệp cao học, chuyên ngành Quản giáo dục Mục đích...
  • 131
  • 1,307
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: mô hình quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh hà giangquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống ở trường tiểu họcứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sởtiếng việt trong văn nghị luận của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú thái nguyên thực trạng và giải pháptrường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh tuyên quangtrường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh đồng naiso sánh tỷ lệ chất lượng giáo dục của trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biênmột số biện pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng của học sinh trường tc y – dược hợp lựcquản lý hoạt động học tập của học sinh sinh viênthực trạng quản lý hoạt động học tập môn tiếng anh của sinh viênquản lý hoạt động học tập của svthực trạng về quản lý hoạt động học tập của svthực trạng quản lý hoạt động học tập môn vật lý của học sinhquản lý hoạt động học tập môn tiếng anh của học sinh thptthực trạng quản lý hoạt động học tập môn học của hsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ