Ứng dụng kinh nghiệm xử lý ảnh, phim và âm thanh với Office Picture Manager, Windows Movie Maker trong dạy học Lịch sử địa phương.
Ứng dụng kinh nghiệm xử lý ảnh, phim và âm thanh với Office Picture Manager, Windows Movie Maker trong dạy học Lịch sử địa phương.
... các xử lý tranh, ảnh, phim, âm vào chỉnh sửa tư liệu Kết đạt sau: Ứng dụng kinh nghiệm xử lý ảnh, phim âm với Office Picture Manager, Windows Movie Maker dạy học Lịch sử địa phương 19 1/ Đối với ... sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện Qua đây, rút học kinh nghiệm: Bài học kinh nghiệm Ứng dụng kinh nghiệm xử lý ảnh, phim âm với Office Picture Manager, Windows Movie Maker dạy học Lịch sử địa phương ... Microsoft Office Picture Manager Ứng dụng kinh nghiệm xử lý ảnh, phim âm với Office Picture Manager, Windows Movie Maker dạy học Lịch sử địa phương 13 b Chỉnh sửa ảnh, ta vào menu File \ Add Picture...
- 27
- 2,228
- 0
skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3
... ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Hệ thống tranh, ảnh cần sử dụng: Những phương pháp hình thức tổ chức dạy học sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch ... Hoằng Hoá B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử phương pháp hệ thống phương pháp dạy học lịch sử ... “ sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử địa phương lớp 12 trường THPT Hoằng Hoá 3 , để giúp thân trau dồi lí luận dạy học môn nói chung khả biết vận dụng vào việc dạy học thân trường THPT...
- 21
- 1,578
- 0
Một vài kinh nghiệm trong tổ chức biên soạn tài liệu dạy học lịch sử địa phương
... Lòch sử nội dung kiến thức biên soạn Tổ chức dạy thực nghiệm rút kinh nghiệm để hoàn chỉnh nội dung lòch sử phương pháp dạy học d/ Xây dựng đề cương biên soạn tài liệu Nội dung giảng dạy đòa phương ... nghóa việc biên soạn tài liệu dạy học lòch sử đòa phương Trước bắt tay vào biên soạn tài liệu lòch sử đòa phương, người biên soạn cần xác đònh mục đích, yêu cầu ý nghóa lòch sử đòa phương Điều ... việc biên soạn tài liệu lòch sử đòa phương Khi biên soạn theo lối thông sử, cần tránh khuynh hướng biên soạn theo lối biên niên, liệt kê kiện lòch sử Phải đảm bảo tính tư tưởng tài liệu biên soạn...
- 20
- 757
- 0
Ứng dụng công nghệ xử lý ảnh số để xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính xã thanh minh, huyện điện biên, tỉnh điện biên
... xây dựng sở liệu địa phục vụ công tác quản lý sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên đất đai, tiến hành tìm hiểu nghiên cứu đề tài: ứng dụng công nghệ xử lý ảnh số để xây dựng sở liệu địa xã Thanh Minh, ... cứu ứng dụng công nghệ tin học công tác quản lý địa chính, sở thử nghiệm địa bàn xã Thanh Minh, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên 3.3 Thiết bị, công nghệ t liệu sử dụng nghiên cứu - Trạm đo ảnh số ... cứu áp dụng công nghệ xử lý ảnh số để xây dựng sở liệu địa tỷ lệ 1:10.000 khu vực xã Thanh Minh từ t liệu ảnh hàng không - Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tin học công tác quản lý địa Trên sở thử...
- 89
- 930
- 0
Ứng dụng kỹ thuật xử lý ảnh viễn thám để đánh giá hiện trạng tài nguyên rừng tại quảng ngãi
... X LÝ NH VI N THÁM Đ ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN R NG T NH 4.2.2 Đ c nh hi n th thu c tính 4.2.3 X lý hình h c Lưu ñ thu t toán : QU NG NGÃI 4.1 THU TH P NH V TINH 4.2 PH N M M X LÝ NH VI N THÁM Đ ĐÁNH ... thám ñ ñánh giá tài nguyên r ng t nh Qu ng Ngãi ñ a + Chương : M t s thu t toán chương trình x lý nh vi n Trên th c ñ a tác gi ñã ti n hành thu th p thông tin liên thám ñ ñánh giá tài nguyên r ng ... c p s lý thuy t v nh vi n thám, v phương th c b c x c a thành ph n , ñ c trưng ph ph n x c a th c v t 11 Chương NG D NG K THU T X LÝ NH VI N THÁM Đ ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN R NG T NH QU NG NGÃI Thu...
- 13
- 912
- 0
HỆ THỐNG GIÁM SÁT GIAO THÔNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ XỬ LÝ ẢNH pptx
... phạm lưu lại làm cắn xử lý lái xe Thông tin lưu CSDL cho biết xe vi phạm lúc nào, đâu vi phạm lỗi KẾT QUẢ THỬ NGHIỆM HỆ THỐNG Hệ thống giám sát giao thông dùng công nghệ xử lý ảnh giới thiệu báo ... hệ thống giao thông có kết phần mềm xử lý anh Các số liệu sử dụng cho chức điều khiển, điều hành giám sát giao thông Phần mềm giám sát giao thông băng xử lý ảnh (TrafficSP) có nhiệm vụ tính toán ... hành, ghi nhận lưu trữ, xử lý thông tin tình vi phạm luật CÁC MODULE CHÍNH TRONG PHẦN MỀM XỬ LÝ ẢNH 2.1 Thu nhận ảnh tiền xử lý ảnh: video giao thông truyền từ camera giám sát Video Server qua mạng...
- 7
- 1,010
- 44
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ xử lý COD, SS và dầu khóang cho hệ thống xử lý nước thải công ty Toyota Lý Thường Kiệt
... việc nghiên cứu, thiết kế hệ thống xử lý nước thải với kỹ sư vào nghề Công nghệ DAF hay tuyển khí hoà tan trình xử lý hiệu mà tiết kiệm xử lý nước thải Công nghệ tuyển khí hoà tan (DAF) hệ thống ... kiểm tra hệ thống để xử lý kòp thời cố xảy Phạm vi ứng dụng hệ thống DAF ngày phát triển từ xử lý nước uống, nước thải Đặc biệt hệ thống DAF ứng dụng ngày rộng rãi xử lý loại nước thải công nghiệp ... trước đưa vào áp dụng để xử lý loại nước thải Phát loại bỏ nghiên cứu phân tích không cần thiết khó khăn lớn nghiên cứu phương pháp xử lý hay thiết kế hệ thống xử lý nước thải nhà nghiên cứu kỹ...
- 78
- 623
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG TRANH, ẢNH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ BÀI 17 SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12 (CHƯƠNG TRÌNHCHUẨN)
... với việc sử dụng tranh, ảnh lịch sử theo hướng phát huy tính tích cực học sinh 5.3 Xác định hệ thống tranh, ảnh cần sử dụng theo hướng phát huy tính tích cực học sinh DHLS Việt Nam 17 “Nước Việt ... ngày 19 -12- 1946”, SGK Lịch sử 12 theo hướng phát huy tính tích cực học sinh 11 + Đề xuất nguyên tắc biện pháp sư phạm để sử dụng tranh, ảnh theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học 17 “Nước ... viên sử dụng tranh, ảnh theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? a Nhớ rõ c Nhớ b Nhớ lơ mơ, không rõ d Không nhớ Câu Theo em việc sử dụng tranh, ảnh theo hướng phát huy tính tích...
- 46
- 635
- 2
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... trạng xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử ……………………………………………………… 2.2 Xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử ……… 2.2.1 Thế tập nhận thức? ……………………………………… 2.2.2 Xây dựng sử dụng tập ... sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành quý thầy cô PHẦN NỘI DUNG 2.1 Thực trạng xây dựng sử dụng tập nhận thức dạy học lịch sử Vấn đề sử dụng tập nhận thức ... kinh nghiệm bước đầu Bản thân xem sở để tiếp tục nghiên cứu xây dựng sử dụng tập nhận thức thời gian tới Trên sở nắm vững cách thức xây dựng sử dụng tập nhận thức, vận dụng vào thực tế dạy học, ...
- 17
- 904
- 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học lịch sử lớp 5
... sáng kiến: Một số kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp C Biện pháp thực sáng kiến kinh nghiệm I Tự làm,tự sắm thiết bị dạy học lịch sử lớp Phần lịch sử lớp có 29 học, học ... : Trong sáng kiến nêu lên số kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học dạy học phân môn lịch sử lớp Sáng kiến nêu lên vấn đề : - Các hớng tự làm, tự sắm TBDH lịch sử lớp - Cách sử dụng thiết bị ... độc lập II.Cách sử dụng thiết bị dạy học dạy học lịch sử lớp 1 .Sử dụng tranh ảnh Sử dụng tranh ảnh dạy học phân môn lịch sử lớp để cung cấp thông tin lịch sử minh họa vấn đề lịch sử việc làm quan...
- 29
- 1,202
- 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... lp, Trờng THCS Hơng Nha Trang:8 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh gia sỏch giỏo khoa v vic t hc ca hc sinh, gia giỏo viờn v hc sinh hot ng dy hc trng THCS Tin ... phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh dy hc lch s nh trng THCS Trờng THCS Hơng Nha Trang:4 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh d Phng phỏp s dng nhúm phng phỏp ... lch s T ú dn n s hn ch v mt nhn thc ca hc sinh b mụn lch s Trờng THCS Hơng Nha Trang:3 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh Trong cỏc nm hc va qua c nh trng phõn cụng...
- 26
- 941
- 1
sáng kiến kinh nghiệm xây DỰNG và sử DỤNG kĩ THUẬT “KHĂN TRẢI bàn” TRONG dạy học LỊCH sử THPT số 2 TP lào cai
... việc xây dựng sử dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” dạy học lịch sử Xây dựng sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” dạy học lịch sử (lớp 11) 3.1 Giáo viên phải nắm vững kĩ thuật, hướng dẫn học sinh ... hiểu kĩ thuật 3 .2 Chọn bài, phần, kiện phù hợp để xây dựng sử dụng kĩ thuật 3.3 Thực nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” dạy học lịch sử lớp 11 3.4 Nhận xét hiệu việc sử dụng kĩ thuật ... nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” vào dạy học lịch sử số Qua thực nghiệm, nhìn lại trình nghiên cứu đề tài, rút số kinh nghiệm làm sở để tiếp tục nghiên cứu, ứng dụng vào dạy học sau...
- 20
- 4,487
- 12
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 03 Cơ sở lý luận .03 Cơ sở thực tiễn 06 2.1 Thực trạng di tích lịch sử, di tích cách mạng nước ... biệt việc thực nhiệm vụ cách mạng II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Cơ sở lý luận Lịch sử thân thực khách quan, ... sử dụng di tích cách mạng dạy học lịch sử trường THCS Nêu hình thức, biện pháp, phương pháp sử dụng có hiệu di tích cách mạng dạy lịch sử, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử tình hình Sáng kiến...
- 35
- 1,085
- 4
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12
... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, tơi mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12 mà thân thực q trình giảng dạy đạt số ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ): Khoa học xã hội Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học mơn lịch...
- 21
- 1,320
- 2
Từ khóa: skkn sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hoá 3kinh nghiệm xử lý ảnhkinh nghiệm xử lý ảnh rawhệ thống giám sát giao thông ứng dụng công nghệ xử lý ảnh pptxsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sởmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngsang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm trong dạy học lịch sửứng dụng cntt trong dạy học lịch sửphương pháp sử dụng tranh ảnh trong dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem trong day hoc lich su thptsáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP