... chủ nghĩa tâm làm tảng lý luận cho quan điểm trị - xã hội III Các hình thức chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa tâm xuất từ thời cổ đại tồn dạng chủ yếu, chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan Chủ ... điểm Tuy nhiên, có khác chủ nghĩa tâm triết học với chủ nghĩa tâm tôn giáo Trong giới quan tôn giáo, lòng tin sở chủ yếu đóng vai trò chủ đ...
... Công tác giảm nghèo đợc quan tâm thực hiện, năm 2012 xây dựng kế hoạch giảm nghèo, tạo điều kiện để hộ nghèo phát triển kinh tế vơn lên thoát nghèo, hỗ trợ 01 hộ sửa chữa nhà, 02 hộ xây nhà ở, tặng ... bit n cụng tỏc tuyờn truyn, ng di nhiu hỡnh thc, bin phỏp v bng nhiu ngun lc khỏc nhau, to s ng thun t phng n ph c qun chỳng nhõn dõn hng ng mnh m Thụng qua h thng i truyn thanh, pa nụ, ỏp ph...
... lịch sử triết học phương Tây từ Cổ đại Hy Lạp trải qua giai đoạn Trung cổ, Phục hưng Cận đại đến nay, vấn đề triết học người đề tài tranh luận chưa chấm dứt Nhìn chung, quan điểm triết học trước ... 1.1.Quan niệm người triết học Phương Đông: • Các trường phái Triết học tôn giáo phương Đông Phật giáo, Hồi giáo, Đạo giáo nhận thức chất người quan điểm tâm “nhị nguyên l...
... 44 Con người có khả nhận thức giới không? Chọn phánđoán a Có , b b Không , c Có có ,có không d .Có nhận thức được.nhưng thượng đế mách bảo 46 Tiêu chuẩn chân lý gì? Chọn phán đoán a tiêu chuẩn ... chọn phán đoán sai? a Coi trọng nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận b Cần chống “chủ nghĩa kinh nghiệm c Cần chống “chủ nghĩa giáo điều” giáo điều kinh nghiệm d Không có phán đo...
... lượng giảng dạy học tập Triết học Mác – Lênin trường đại học cao đẳng nay, theo tinh thần bước chuẩn hoá giáo trình quốc gia, biên soạn cuốn: Triết học Mác – Lênin – Đề cương giảng hướng dẫn ôn tập , ... lượng giảng dayï, học tập Triết học Mác- Lênin trường đại học, cao đẳng theo tinh thần "từng bước chuẩn hoá giáo trình quốc gia" môn h...
... Vai trò c a tri t h c Mác - Lê nin Tri t h c Mác - Lênnin k th a phát tri n nh ng thành t u quan tr ng nh t c a t tri t h c nhân lo i Nó c C .Mác Ph ngghen sáng t o V.I.L nin phát tri n m t cách ... c gi a lý lu n ph ng pháp: tri t h c Mác- L nin nh Lê nin nh n xét: “Là m t ch ngh a v t tri t h c hoàn b ” “là m t công c nh n th c v i”, tri t h c Mác- L nin c s tri t h c c a...
... phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin trường Đại học Tây Bắc CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC MÔN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ... đề tự học môn triết học Mác Lênin trường Đại học Tây Bắc, luận văn đề xuất số giải pháp hoạt động hướng dẫn phương pháp...
... trûúác hïët phẫi gẩt bỗ nhûäng "lê m lê n" cẫn trúã àûúâng nhêån thûác nhû: "lê m lê n ca chng tưåc", "lê m lê n ca hang àưång", "lê m lê n ca núi cưng cưång" vâ "lê m lê n ca rẩp hất" + Bïcún àậ ... hoấ lê n giûäa cấc mùåt àưëi lê p - Sûå àêëu tranh ca cấc mùåt àưëi lê p lâ sûå xung àưåt, bâi trûâ vâ ph àõnh lê n ca cấc mùåt àưëi lê p Trong mưåt mêu thỵn, sûå thưëng nhêët ca cấc mù...
... đơn giá tiền công Đơn giá tiền công = tiền công trung bình ngày công nhân/slượng sp công nhân ngày Tiền công danh nghĩa tiền công thực tế: -Tiền công danh nghĩa: số tiền mà người công nhân nhận ... động hhóa Lưu thông hhóa lưu thông tiền tệ hai mặt trình thông với Lưu thông tiền tệ xuất dựa sở lưu thông hhóa Ở thời kỳ định, lưu thông hhóa đòi hỏi lượng tiền cần thi t cho lưu thông Số lượng ....
... gồm: triết học Mác- L nin, kinh tế trị học, CNXH khoa học Triết học Mác- L nin ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác- L nin - Về vai trò triết học Mác- L nin chủ nghĩa Mác- L nin: Triết học Mác- L nin ... đoạn L nin, triết học Mác- L nin đáp ứng yêu cầu thời đại phong trào công nhân 8 Câu 10: Phân tích đối tượng đặc điểm triết học Mác- L nin? a Đối tư...