0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài kiểm tra kiến thức học sinh khá lần 1

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học   sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... gắng suốt trình học tập, nghiên cứu, hoàn thành luận văn Nhng luận văn không tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đợc ý kiến đóng góp hội đồng chấm luận văn Trờng đại học Vinh ý kiến trao đổi đồng ... kim tra - ỏnh giỏ cho kin thc phn sinh thỏi hc - Sinh hc 12 THPT la chn cỏc phng ỏn nhiu Chng III Xõy dng h thng MCQ Phn sinh thỏi hc sinh hc 12 THPT Nguyễn Thị Hiền Cao hc 18 LL & PPDH sinh ... c bờn cnh s dng vo kim tra ỏnh giỏ 1.2 C s thc tin 1.2.1 Thc trng kim tra ỏnh giỏ phn sinh thỏi hc sinh hc 1 2THPT Phn sinh thỏi hc - sinh hc 12 THPT c ging dy HKII lp 12 Theo phõn phi chng trỡnh,...
  • 104
  • 1,780
  • 2
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

... trò quan trọng phương án nhiễu xây dựng câu h i trắc nghiệm khách quan (MCQ) chọn đề t i: Kiểm tra kiến thức học sinh câu h i tự luận để lựa chọn phương án nhiễu cho hệ thống câu h i trắc nghiệm ... câu tự luận ngắn để kiểm tra kiến thức học sinh tìm phương án nhiễu 44 Chƣơng Xây dựng hệ thống câu h i trắc nghiệm khách quan cho chƣơng ISinh học 11 86 3.1 Tiêu chuẩn câu h i trắc nghiệm, trắc ... hệ thống câu h i tự luận ngắn kiểm tra kiến thức HS để tìm phương án nhiễu hiệu để xây dựng hệ thống câu h i trắc nghiệm chất lượng 10 9.4 Xây dựng câu h i trắc nghiệm MCQ chương I Sinh hoc 11...
  • 146
  • 949
  • 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản

kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản

... học Sinh học 10 ban bản, chọn đề tài: Kiểm tra kiến thức học sinh câu hỏi tự luận để lựa chọn phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học ... giá chương II, III sinh học 10 ban - Đề xuất phương án xây dựng phương án nhiễu hiệu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận chương II, III ... DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN CHƢƠNG II, III SINH HỌC 10 BAN CƠ BẢN 36 2.1 Nghiên cứu nội dung kiến thức sinh học 10 ban 36 2.2 Xây dựng bảng trọng số cần kiểm tra chƣơng II, III sinh học 10 ban...
  • 164
  • 945
  • 0
Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Kiểm tra kiến thức học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

... Thay kiểm tra nhanh đồng loạt kiến thức chương - Mục đích: Nhằm kiểm tra kiến thức học sinh sau kết thúc chương Qua kiểm tra kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh toàn chương từ phân loại học ... hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng dạy học, kỹ vận dụng vào nội dung kiến thức cụ thể học sinh lớp 11 trung học phổ thông b Phạm vi nghiên cứu: - Nội dung Phần - động đốt trong môn Công nghệ 11 ... NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra đánh giá việc nắm vững tri thức học sinh thuộc khâu thứ trình dạy học...
  • 64
  • 504
  • 1
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN     MÔN HÓA HỌC

BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC

... Câu 16: Cho chất sau: C6H5 NH2 (A); Cl C6H4 NH2 (B); O2N C6H4 NH2 (C); CH3 C6H4 NH2 (D) Chất có tính bazơ mạnh A A B B C C D D Câu 17: Công thức hoá học clorua vôi A CaCl2 B CaOCl2 ... công thức phân tử A C15H31COOH B C17H31COOH C C17H33COOH D C17H35COOH Câu 39: Cho phương trình phản ứng sau: CH3 CH = CH2 + Cl2 → CH3 CHCl CH2Cl (1); CH3 CH = CH2 + HClO → CH3 CH(OCl) ... 5Fe2+ + MnO4 + 4H2O → 5Fe3+ + Mn2+ + 8OH B 5Fe2+ + MnO4 + 8H+ → 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O C 3Fe2+ + MnO4 + 4H+ → 3Fe3+ + MnO2 + 2H2O D 3Fe2+ + MnO4 + 2H2O → 3Fe3+ + MnO2 + 4OH Câu 37: Polivinyl...
  • 4
  • 766
  • 2
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC

BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC

... Câu 16: Cho chất sau: C6H5 NH2 (A); Cl C6H4 NH2 (B); O2N C6H4 NH2 (C); CH3 C6H4 NH2 (D) Chất có tính bazơ mạnh A A B B C C D D Câu 17: Công thức hoá học clorua vôi A CaCl2 B CaOCl2 ... công thức phân tử A C15H31COOH B C17H31COOH C C17H33COOH D C17H35COOH Câu 39: Cho phương trình phản ứng sau: CH3 CH = CH2 + Cl2 → CH3 CHCl CH2Cl (1); CH3 CH = CH2 + HClO → CH3 CH(OCl) ... 5Fe2+ + MnO4 + 4H2O → 5Fe3+ + Mn2+ + 8OH B 5Fe2+ + MnO4 + 8H+ → 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O C 3Fe2+ + MnO4 + 4H+ → 3Fe3+ + MnO2 + 2H2O D 3Fe2+ + MnO4 + 2H2O → 3Fe3+ + MnO2 + 4OH Câu 37: Polivinyl...
  • 4
  • 805
  • 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN                   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... ứng: Cu + 2Fe3+ → Cu2+ + 2Fe2+ Ag+ + Fe2+ → Ag + Fe3+ Hãy xếp ba cặp oxi hóa khử phản ứng theo cách xếp dãy hoạt động hóa học kim loại A Cu2+/ Cu < Fe3+/ Fe2+ < Ag+/ Ag B Ag+/ Ag < Cu2+/ Cu < ... C 83,3 % D 50,2 % 21 Hợp chất hữu C4H7O2Cl thủy phân môi trường kiềm thu sản phẩm có hai chất có khả tham gia phản ứng tráng Ag Công thức chất hữu A HCOO – CHCl – CH2 – CH3 B HCOO – CH2 – CHCl ... phẩm cháy vào bình nước vôi dư khối lượng bình tăng 3,02 gam bình tạo gam kết tủa Thể tích khí X đo điều kiên tiêu chuẩn A 0,448 lít B 0,4032 lít C 1 ,12 lít D 0,672 lít 35 Cho quì tím vào dung...
  • 3
  • 1,061
  • 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN           ĐỀ SỐ 22     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... th tớch bng ca dung dch HNO 0,01M v dung dch NaOH 0,03M thỡ thu c dung dch cú pH bng A B 12, 30 C 13 D 12 17 Mt bỡnh cu ng y khớ HCl c y bng mt nỳt cao su cm ng thy tinh vut nhn xuyờn qua Nhỳng ... 0 ,224 D 0,336 35 Khi lng phõn t trung bỡnh ca xenluloz tớnh theo vC si bụng l 1750000, si gai l 5900000 S mt xớch trung bỡnh cụng thc phõn t xenluloz ca mi loi si tng ng l A 10802 v 36420 B 125 00 ... 28,571% B 14,289% C 13,235% D 13,135% P N C A 11 A 16 D 21 B 26 C 31 B 36 B 41 D 46 A C B 12 C 17 B 22 C 27 A 32 C 37 B 42 C 47 A D A 13 C 18 C 23 D 28 C 33 B 38 C 43 B 48 C D B 14 B 19 D 24...
  • 4
  • 1,490
  • 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN            ĐỀ SỐ 24   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... VCO2 : VH 2O A C4H10O2 B C3H6O C C4H10O D C5H12O 28 Cụng thc n gin nht ca anehit no, mch h X l C2H3O X cú cụng thc phõn t l A C2H3O B C4H6O2 C C8H12O4 D C12H18O6 29 Cho s phn ng sau: Propilen Tờn ... khụng cú 21 Cho a mol Cu kim loi tan hon ton 120 ml dung dch X gm HNO3 1M v H2SO4 0,5M (loóng) thu c V lớt khớ NO nht (ktc) Tớnh V? A 14,933a lớt B 12, 32a lớt C 18,02a lớt D kt qu khỏc 22 Ho tan ... tỏc dng vi AgNO3 / NH3 d s thu c lng kt ta Ag l A 10,8 gam B 3 ,24 gam C 2,16 gam D 1,62 gam 45 Kt lun no sau õy khụng ỳng? A Cỏc thit b mỏy múc bng kim loi tip xỳc vi hi nc nhit cao cú kh nng...
  • 4
  • 678
  • 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN   ĐỀ SỐ 23     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... nhóm có số electron lớp số thứ tự nhóm D Nguyên tử nguyên tố nhóm có số electron hóa trị số thứ tự nhóm Câu 45: Cấu hình electron ion S2- là: A 1s22s22p6 B 1s22s22p63s23p6 C 1s22s22p63s23p5 D ... nước theo tỉ lệ mol 3:4 Công thức cấu tạo R : A C3H5(OH)3 B C3H6(OH)2 C C4H7(OH)3 D C2H4(OH)2 ÁN ÁN ĐỀ SỐ 023 B 11 D 21 C 31 A 41 B C 12 D 22 D 32 D 42 A D 13 B 23 C 33 D 43 A C 14 C 24 A 34 ... khí Z có tỉ khối với H 19 Công thức phân tử X? A C3H4 B C3H8 C C4H6 D C4H10 Câu 44: Mệnh đề sau không đúng: A Tính chất hóa học nguyên tố nhóm giống B Tính chất hóa học nguyên tố phân nhóm giống...
  • 4
  • 740
  • 3
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN HÓA HỌC - Trường THPT Chuyên KHTN Mã đề 147 doc

BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN HÓA HỌC - Trường THPT Chuyên KHTN Mã đề 147 doc

... Câu 16: Cho chất sau: C6H5 NH2 (A); Cl C6H4 NH2 (B); O2N C6H4 NH2 (C); CH3 C6H4 NH2 (D) Chất có tính bazơ mạnh A A B B C C D D Câu 17: Công thức hoá học clorua vôi A CaCl2 B CaOCl2 ... công thức phân tử A C15H31COOH B C17H31COOH C C17H33COOH D C17H35COOH Câu 39: Cho phương trình phản ứng sau: CH3 CH = CH2 + Cl2 → CH3 CHCl CH2Cl (1); CH3 CH = CH2 + HClO → CH3 CH(OCl) ... 5Fe2+ + MnO4 + 4H2O → 5Fe3+ + Mn2+ + 8OH B 5Fe2+ + MnO4 + 8H+ → 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O C 3Fe2+ + MnO4 + 4H+ → 3Fe3+ + MnO2 + 2H2O D 3Fe2+ + MnO4 + 2H2O → 3Fe3+ + MnO2 + 4OH Câu 37: Polivinyl...
  • 4
  • 778
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài kiểm tra khảo sát hoc sinh giỏi lớp 1bài kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12bài kiểm tra kiến thức giáo viên tiểu học3 4 bảng tổng hợp kết quả bài kiểm tra kiến thức của hs sau khi học xong3 3 bảng kết quả bài kiểm tra kiến thức của hs từng trường sau khi học3 2 bảng tổng hợp kết quả bài kiểm tra kiến thức của hs hai trường sau khi học xong bài thực nghiệm số 2 của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng3 1 bảng tổng hợp kết quả bài kiểm tra kiến thức của hs hai trường sau khi học xong bài thực nghiệm số 1 của lớp thực nghiệm và lớp đối chứngbài kiểm tra khảo sát học sinh giỏikiểm tra định kỳ học sinh khá giỏibai kiem tra tieng anh hoc sinh gioi lop 3giáo viên đặt câu hỏi đơn giản nhưng có trọng tâm để kiểm tra nhận thức học sinhphụ lục 11 tình hình lấy phiếu điều tra về đánh giá học viên đối với các chươngtrình đào tạo và kiểm tra kiến thức học viên ngay sau mỗi khóa đào tạo3 1 biểu đồ so sánh kết quả bài kiểm tra kiến thức hs hai lớp1 4 tổng hợp kết quả bài kiểm tra khảo sát học sinhtrường tiểu học nghĩa đô bài kiểm tra khảo sát học sinh giỏiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ