Đáp án đề thi môn Sinh học tốt nghiệp THPT năm 2011
Đáp án đề thi môn Sinh học tốt nghiệp THPT năm 2011
... thi môn Sinh học tốt nghiệp THPT năm trước đó: Đáp án đề thi môn Sinh học tốt nghiệp THPT năm 2009 Hãy truy cập thường xuyên Đáp án đề thi 2011 Com để xem hướng dẫn giải , gợi ý giải đề thi tốt ... Nguồn: Giáo viên tổ Sinh học hocmai.vn Các bạn xem: Đáp án tham khảo từ bạn học sinh: (Chúng cố gắng cập nhật đáp án thức thời gian sớm nhât) Mã đề 279: 1A 2C 3B 4A 5C 6B 7D 8C 9B ... đề thi 2011 Com để xem hướng dẫn giải , gợi ý giải đề thi tốt nghiệp thpt 2011 Chúc bạn Đạt kết thật cao kỳ thi tốt nghiệp THPT 2011 ...
- 6
- 345
- 0
Đề thi môn vật lý tốt nghiệp THPT năm 2011 potx
... http://diemthi.24h.com.vn http://diemthi.24h.com.vn ...
- 3
- 307
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2013 – 2014 Môn thi: Toán
... Xét (*): x 2mx m m Trung tâm luyện thi EDUFLY số 130B, ngõ 128, Hoàng Văn Thái, Thanh Xuân, Hà Nội Hotline: 0987.708.400 – Website: http://edufly.vn + d cắt (P) điểm, pt (*) ... (g – g) AN AB (đn hai tam giác đồng dạng.) AC AN AN AB AC (dpcm) - Tính độ dài đoạn thẳng BC Ta có: AN AB AC (cmt ) , mà AB 4cm, AN 6cm nên AC 62 AC cm Trung tâm luyện thi ... (1), (2), (3), (4), (5), (6) ta có: Trung tâm luyện thi EDUFLY số 130B, ngõ 128, Hoàng Văn Thái, Thanh Xuân, Hà Nội Hotline: 0987.708.400 – Website: http://edufly.vn 1 1 1 1 1 3 ...
- 5
- 2,699
- 18
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 215 ppt
... THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mã đề thi 215 ... nhóm sinh vật sau đây? A Động vật không xương sống B Vi sinh vật C Thực vật D Động vật có xương sống HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 215 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI ... Tác nhân sau làm cho hai bazơ timin (T) mạch phân tử ADN liên kết với dẫn đến phát sinh đột biến gen? A Tia tử ngoại (UV) B Virut viêm gan B C - brôm uraxin (5 BU) D Cônsixin Câu 18: Sử dụng phương...
- 5
- 611
- 3
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 329 ppt
... HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 329 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 ... timin (T) mạch phân tử ADN liên kết với dẫn đến phát sinh đột biến gen? A - brôm uraxin (5 BU) B Cônsixin C Virut viêm gan B D Tia tử ngoại (UV) Câu 34: Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh ... mã (anticôđon)? A tARN B ADN C mARN D rARN Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A đại Tân sinh B đại Cổ sinh C đại Trung sinh D đại Nguyên sinh...
- 5
- 549
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 473 docx
... HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 473 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 ... nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, sợi chất nhiễm sắc có đường kính A 300 nm B 30 nm C 700 nm D 11 nm Trang 2/3 - Mã đề thi 473 Câu 30: Loại axit nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)? A tARN B ... thực? A mARN → Gen (ADN) → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Pôlipeptit → mARN → Gen (ADN) → Prôtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Prôtêin → Pôlipeptit → Tính trạng D Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit...
- 5
- 431
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 614 ppt
... HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 614 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 ... cho hai bazơ timin (T) mạch phân tử ADN liên kết với dẫn đến phát sinh đột biến gen? A Tia tử ngoại (UV) B - brôm uraxin (5 BU) C Cônsixin D Virut viêm gan B Câu 39: Một loài sinh vật có nhiễm ... cộng sinh B ức chế - cảm nhiễm C hợp tác D kí sinh Câu 35: Sơ đồ sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A Pôlipeptit → mARN → Gen (ADN) → Prôtêin → Tính trạng B mARN → Gen (ADN)...
- 5
- 418
- 1
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 791 pdf
... THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mã đề thi 215 ... (các alen đột biến) cho trình tiến hoá D làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 791 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT ... Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B mARN → Gen (ADN) → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Prôtêin → Pôlipeptit → Tính trạng D Pôlipeptit → mARN → Gen (ADN)...
- 5
- 428
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 813 potx
... HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 813 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục thường xuyên Câu số 10 11 12 13 ... timin (T) mạch phân tử ADN liên kết với dẫn đến phát sinh đột biến gen? A Virut viêm gan B B - brôm uraxin (5 BU) C Tia tử ngoại (UV) D Cônsixin Câu 32: Đặc trưng sau đặc trưng quần xã sinh vật? ... mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A mARN → Gen (ADN) → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → Prôtêin → Pôlipeptit → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin...
- 5
- 490
- 1
Đề thi và đáp án chính thức của bộ giáo dục môn sinh học tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Môn thi: SINH HỌC Mã đề ... cánh trắng : cánh đen : cánh trắng Cho F1 giao phối ngẫu nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, số cánh trắng F2, số đực chiếm tỉ lệ A 1/3 B 5/7 C 2/3 D 3/5 HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI ... minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Loài D tham gia vào chuỗi thức ăn khác...
- 14
- 715
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN SINH KHỐI B MÃ ĐỂ78
...
- 8
- 448
- 0
Gián án Đề thi mon Sinh hoc lop 8
...
- 1
- 841
- 0
Gián án Đề thi mon Sinh hoc lop 8
...
- 1
- 531
- 2
ĐÁP án đề THI môn hóa học kì II
...
- 2
- 734
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC SỐ 1 – tháng 5/2012 doc
... phần 1: nH+ = 2 (15 5,4 − 78,4) = 2,8mol ⇒ nO = 1, 4mol ⇒ mFe = 56 gam 71 − 16 + phần 2: nSO42- = 16 7,9 − 15 5,4 16 7,9 − 96 × 0,5 − 56 = 0,5mol ⇒ nCl- = = 1, 8mol 96 − 71 35,5 ⇒ nHCl = 1, 8mol Đáp án: ... 64,52% 12 a + 4b = 0,6452.( 17 a + 7b ) => 1, 0 316 a - 0, 516 4b = (2) Số mol a = 0, 014 5 b = 0,0289 Tổng số mol gốc SO4 = 0,0724.233= 16 ,87 gam Đáp án C Hệ thống tư liệu Dạy học Hóa học Câu 42 : Trong nguyên ... tủa thu A 15 ,15 gam B 14 ,32 gam C 16 ,88 gam D 17 ,95 gam Hướng dẫn: Trong 10 gam hỗn hợp gọi số mol muối Al2(SO4)3 a mol K2SO4 b mol 342a + 17 4b = 10 (1) Số mol oxi nguyên tử chiếm 64,52% 12 a + 4b...
- 14
- 1,217
- 1
Từ khóa: đáp án đề thi môn sinh học tốt nghiệp 2013đáp án đề thi môn sinh học tốt nghiệpđáp án đề thi môn sinh học tốt nghiệp 2011đáp án đề thi môn hóa học tốt nghiệp 2012đáp án đề thi môn tiếng anh tốt nghiệp thptđề thi môn hóa học tốt nghiệp thpt năm 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ