0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Hành vi bạo lực học đường qua khảo sát ý kiến học sinh một số trường phổ thông tại TP hồ chí minh

Hành vi bạo lực học đường qua khảo sát ý kiến học sinh một số trường phổ thông tại TP hồ chí minh

Hành vi bạo lực học đường qua khảo sát ý kiến học sinh một số trường phổ thông tại TP hồ chí minh

... thay đổi tâm sinh lý HS để kịp thời giáo dục hành vi bạo lực Thƣờng xuyên giáo dục HS biết cách làm chủ kiểm soát thân, không học theo hành động bạo lực xã hội phƣơng tiện truyền thông 4,4% 1,7% ... ninh xã hội vi phạm pháp luật Vai trò gia đình thiếu vi c ngăn ngừa HVBLHĐ cho HS Đó quan tâm gia đình biến đổi tâm sinh lý tuổi học sinh, cách sống gƣơng mẫu không bạo lực ngƣời lớn, quan tâm hƣớng ... mâu thuẫn Kết thu đƣợc nhƣ sau: (Bảng 2) Bảng 2: Những hành vi bạo lực học đường (HVBLHĐ) chứng kiến sau STT Hành vi SL câu trả lời HS trêu chọc hình thức bên 237 Giấu lấy đồ dùng bạn 219 Hỏi mƣợn...
  • 8
  • 1,446
  • 9
thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp  hồ chí minh

thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh

... TÍNH TỰ LỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI TP. HCM 44 2.1 Khái quát trình nghiên cứu thực trạng tính tự lực trẻ mẫu giáo tuổi hoạt động vui ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phùng Duy Hoàng Yến THỰC TRẠNG TÍNH TỰ LỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI TP HỒ CHÍ MINH ... Tìm hiểu thực trạng tính tự lực trẻ mẫu giáo tuổi hoạt động vui chơi số trường mầm non thành phố Hồ Chí Minh Trên sở nghiên cứu, đề số biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ mẫu giáo tuổi Nhiệm...
  • 155
  • 941
  • 2
thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại tp  hồ chí minh

thực trạng tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh

... nhận thức trẻ mẫu giáo -5 tuổi trò chơi học tập số trường mầm non Tp Hồ Chí Minh Kiến nghị số biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo -5 tuổi trò chơi học tập số trường mầm non ... vui chơi, trò chơi học tập, tác động trò chơi học tập phát triển tính tích cực nhận thức, … Khảo sát thực trạng tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 4- tuổi trò chơi học tập số trường mầm non TP ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Ánh Hoa THỰC TRẠNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA TRẺ MẪU GIÁO TUỔI TRONG TRÒ CHƠI HỌC TẬP MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI TP HỒ...
  • 108
  • 2,863
  • 6
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh ở các trường THCS quận 3, Tp. Hồ Chí Minh (Qua khảo sát tại trường THCS Hai Bà Trưng, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh ở các trường THCS quận 3, Tp. Hồ Chí Minh (Qua khảo sát tại trường THCS Hai Bà Trưng, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh)

... dụng tưởng Hồ Chí Minh vào công tác giáo dục trị, tưởng cho học sinh trường Trung học sở Chương Thực trạng vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào trình giáo dục trị, tưởng cho học sinh Trường ... PHỐ HỒ CHÍ MINH, 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN TP HỒ ... Trung học sở Hai Trưng, Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh Chương Một số giải pháp nhằm vận dụng tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao công tác giáo dục trị, tưởng cho học sinh trường Trung học sở Hai...
  • 105
  • 673
  • 4
cải biên, định chuẩn trắc nghiệm suy luận trừu tượng của hans eysenk cho học sinh từ 10 đến 15 tuổi tại tp hồ chí minh

cải biên, định chuẩn trắc nghiệm suy luận trừu tượng của hans eysenk cho học sinh từ 10 đến 15 tuổi tại tp hồ chí minh

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG CẢI BIÊN, ĐỊNH CHUẨN TRẮC NGHIỆM SUY LUẬN TRỪU TƯỢNG CỦA HANS EYSENK CHO HỌC SINH TỪ 10 ĐẾN 15 TUỔI TẠI TP. HỒ CHÍ MINH ... khả suy luận trừu tượng học sinh từ 10 đến 15 tuổi * Bài trắc nghiệm dành cho học sinh từ 10 đến 12 tuổi, có 40 câu gồm nhóm: (3 tiểu nghiệm) ■Nhóm 1: có 12 câu, suy luận số học chia kiểu: câu suy ... sinh TP Hồ Chí Minh, tuổi từ 10- 15 a) Có khác biệt kết trắc nghiệm học sinh lớp với học sinh lớp ; học sinh lớp với học sinh lớp với học sinh lớp theo hướng học sinh lớp lớn có kết tốt Như vậy, trắc...
  • 31
  • 645
  • 1
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI BẠO LỰC HOC SINH pptx

CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI BẠO LỰC HOC SINH pptx

... x y 1598 v" vi c h c sinh gi i h c sinh, gia đình, nhà trư ng, tồn xã đánh Các trư ng c nh cáo 1558 h c h i Đ i v i h c sinh có nh ng hành vi b o l c, sinh, bu c thơi h c 735 h c sinh có v" n ... nghĩ chín ch$n, b&ng nh ng hành vi có kh gây thi t h i thái đ đ i v i hành vi b$t n t có tác đ ng đ n v th ch t ho#c tâm lý” Nghiên c u s+ s! hành vi b$t n t c a h c sinh Các nhân t d"ng đ nh nghĩa ... đ#c Có nhi u nhân t nguy tác đ ng đ n hành bi t đ i v i tr< v thành niên có th n tr< vi b o l c c a h c sinh, ch y u đư c t ng qt có nh ng hành vi có nguy gây g , đánh thành nhóm bao g m đ#c m...
  • 17
  • 1,021
  • 7
Nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí Minh

Nhận thức và hành vi của người tham gia giao thông tại TP Hồ Chí Minh

... động giao thông Lâu nay, đề cập đến ý thức người tham gia giao thông, quan chức thường đưa nhận định nhẹ nhàng: "Ý thức chấp hành Luật Giao thông đường người tham gia giao thông hạn chế" Tại Nghị ... Luật Giao thông đường người tham gia giao thông kém, nguyên nhân hàng đầu khiến tình hình tai nạn giao thông ùn tắc giao thông tăng đột biến Đặc biệt TPHCM - thành phố lớn nước - vấn đề ý thức người ... gắn máy phương tiện tham gia giao thông( TGGT) thuận lợi tốn cộng đồng người Vi t Điều trở thành hệ lụy người tham gia giao thông ngày gia tăng An toàn giao thông trở thành vấn đề nan giải, đặc...
  • 16
  • 1,567
  • 4
TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN TP.HỒ CHÍ MINH

TÁC ĐỘNG CỦA THỰC TIỄN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ĐẾN KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN TP.HỒ CHÍ MINH

... thang đo thực tiễn quản trò nguồn nhân lực vào điều kiện Việt Nam Đóng góp mặt thực tiễn Nghiên cứu đo lường tác động thực tiễn hoạt động quản trò nguồn nhân lực đến kết hoạt động doanh nghiệp ... nguồn nhân lực Phân tích tác động thực tiễn quản trò nguồn nhân lực đến kết hoạt động DNVVN đòa bàn Tp.HCM Đưa số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thực tiễn quản trò nguồn nhân lực, giúp doanh nghiệp ... đo thực tiễn quản trò nguồn nhân lực Việt Nam đo lường mức độ tác động thực tiễn THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN hoạt động quản trò nguồn nhân lực đến kết hoạt động doanh nghiệp Mong kết nghiên cứu...
  • 78
  • 749
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở Tp. Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở Tp. Hồ Chí Minh

... giá nhà quản lý, đồng thời, hiệu dạy học phụ thuộc vào việc lựa chọn phương tiện, phương pháp hình thức dạy học 1.2.4 Giải pháp giải pháp Quản nhà nước giáo dục THPT Giải pháp quản biện pháp ... đề tài: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản nhà nước giáo dục trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh với mong muốn đóng góp phần sở luận thực tiễn cho công tác QLNN giáo dục THPT thành ... Giáo dục; - Đối tượng quản nhà trường, hoạt động giáo dục, môi trường pháp lý, giáo viên, học sinh… - Công cụ quản chủ trương, sách, hệ thống tổ chức nhà nước, hệ thống thông tin quản lý...
  • 108
  • 752
  • 5
thực trạng quản lý việc xử lý học sinh vi phạm kỷ luật tại một số trường trung học phổ thông ở tp  hồ chí minh

thực trạng quản lý việc xử lý học sinh vi phạm kỷ luật tại một số trường trung học phổ thôngtp hồ chí minh

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Thị Hồng Thắm THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VI C XỬ LÝ HỌC SINH VI PHẠM KỶ LUẬT TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản giáo ... động dạy học 2.2 Thực trạng quản vi c xử học sinh vi phạm kỷ luật số trường THPT thành phố Hồ Chí Minh 2.2.1 Thực trạng giáo vi n xử học sinh vi phạm kỷ luật theo văn quy phạm pháp luật ... Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản vi c xử học sinh Trung học phổ thông vi phạm kỷ luật thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học: Khi đánh giá thực trạng vi c quản xử lý...
  • 89
  • 663
  • 0
khảo sát 49 doanh nghiệp vừa và nhỏ trong ngành may ở tp. Hồ Chí Minh

khảo sát 49 doanh nghiệp vừa và nhỏ trong ngành may ở tp. Hồ Chí Minh

... nhà quản lý DN vừa nhỏ ngành may TP Hồ Chí Minh bao gồm giám đốc, phó giám đốc chủ DN thống kê bảng 4.4 BẢNG 4.4 Giám đốc Phó giám đốc Chủ doanh nghiệp Tổng cộng Số lượng 34 49 Tỷ lệ (%) 69.40 ... ảnh hưởng yếu tố theo loại hình quy mô DN 4.5.1 So sánh theo loại hình DN Do số DN khảo sát (49 DN) nên phân chia thành hai nhóm: - DN quốc doanh: 25 quan sát - DN quốc doanh: 24 quan sát Tính ... hiệu nhỏ, liên tục lâu dài Trong ngành may công nghiệp, chu trình công việc lặp đi, lặp lại nhiều lần nên cải tiến nhỏ quy trình sản xuất làm tăng suất đáng kể ca sản xuất Thực tế DN, sáng kiến nhỏ...
  • 23
  • 541
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: neu em chung kien hanh vi bao luc hoc duong trong lop em se lam gitrung tâm bảo hành dell tại tp hồ chí minhtrung tâm bảo hành samsung tại tp hồ chí minhtìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúcbáo cao học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh nói đi đôi với làmvì sao cần học tập và làm heo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong giai đoạn hiện naythực trạng đào tạo ngành vận hành máy tàu biển tại trường trung học hàng hải ii và trường đại học giao thông vận tải tp hồ chí minhchuyên đề 7 điều chỉnh kế hoạch để đạt mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học tại tp hồ chí minh và rừng ngập mặn cần giờthực trạng chất lượng dịch vụ tiền gửi tại ngân hàng thương mại cổ phần xuất nhập khẩu việt nam chi nhánh sài gòn qua khảo sát ý kiến khách hàngvấn đề hình thành năng lực tự học cho học sinh trong nhà trường phổ thôngtóm lại con đường quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam theo tư tưởng hồ chí minh đòi hỏi phải thực hiện những nội dung sautìm đường đi ngắn nhất tại tp hồ chí minhhọc tiếng tây ban nha tại tp hồ chí minhthực trạng tình hình phát triển thị trường bất động sản tại tp hồ chí minh trong thời gian qua docmối tương quan giữa quá trình phát triển tại tp hồ chí minh và sự biến đổi khí hậu trong tương laiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ