Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực

... Dạy học theo tiếp cận lực học sinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp dạy học đọc hiểu văn cho học sinh lớp 4, theo tiếp cận lực 4 Giả thuyết khoa học Dạy học đọc hiểu văn cho học sinh lớp 4, ... luận dạy học đọc hiểu văn cho học sinh Tiểu học theo tiếp cận lực Chương 2: Cơ sở thực tiễn dạy học đ...

Ngày tải lên : 14/12/2015, 14:25

293
919
13

LATS Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực

... HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 2.1 ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 2.1.1 Vị trí, nhiệm vụ dạy học đọc hiểu lớp 4, Từ ... triển lực, mà trước hết dựa vào lực người học 1.3.2 Năng lực tiếp cận lực dạy học đọc hiểu văn cho học sinh lớp 4, Từ p ậ ữ ự ã ởT , e ê ú...

Ngày tải lên : 14/12/2015, 14:27

27
337
4

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản

... chức rèn luyện kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 4, theo đặc trng thể loại văn 2.1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn thông thờng 2.1.1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn báo chí 2.1.1.1 Nội dung rèn luyện ... đọc hiểu học sinh lớp 4, lớp 5, tiến hành thực nghiệm mang tính thăm dò cho học sinh lớp 4, kiểm tra đọc hiểu (...

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:36

99
772
1

Cách dạy học sinh lớp 4 5 Kĩ năng dựng đoạn kết bài trong văn miêu tả

... lượng học văn miêu tả học sinh lớp ( 54 học sinh) Kết sau GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU 7 .4% 23 46 .2% 19 31 .5% 14. 9 Qua bảng tổng kết cho thấy chất lượng học văn miêu tả học sinh thấp, nhiều học sinh ... đặc điểm phương pháp dạy văn miêu tả 1- Quan sát văn miêu tả 2- Cảm xúc người viết văn miêu tả 3- Ngôn ngữ văn miêu tả II Những...

Ngày tải lên : 14/10/2014, 13:27

13
837
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo

... trình sử dụng câu hỏi, tập mở dạy học toán lớp 4- 5 theo quan điểm kiến tạo Điểm mấu chốt dạy học sử dụng câu hỏi, tập mở dùng câu hỏi, tập có tính mở để điều khiển trình tìm tòi, khám phá kiến ... dung vào xây dựng sử dụng câu hỏi, tập mở 8 5. 2 Xây dựng sử dung câu hỏi, tập dạy học Toán - - Nghi...

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01

91
1.4K
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm dạy học kiến tạo

Ngày tải lên : 19/12/2014, 18:30

91
704
1

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

... cho học sinh chán học Văn kiến thức văn chương Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Tìm hiểu phương pháp soạn giáo án dạy phần đọc -hiểu văn chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới” ... đổi phương pháp dạy học, phương pháp soạn giáo án Qua việc tìm hiểu, phân tích lý luận vào thực tế ta thấy tầm quan...

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56

38
4.8K
7

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

... 1.1.3 Bình diện ngữ nghĩa văn - sở khoa học để xây dựng hệ thống tập luyện đọc hiểu cho học sinh Tiểu học 1.1 .4 Văn nghệ thuật chơng trình Tập đọc Tiểu học 1.1 .5 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập rèn ... sinh lớp 4, 5 thông qua hệ thống tập Mục đích nghiên cứu Trên sở bình diện ngữ nghĩa văn bản, xây dựng hệ...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:48

90
2.6K
19

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

... văn học Mục đích phương án kiểm tra đánh giá kĩ đọc văn văn học – loại văn mà học sinh học nhiều chương trình, SGK Kết luận: Tóm lại, để xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ đọc hiểu văn cho ... thức xây dựng hệ thống câu hỏi rèn luyện lực đọc hiểu văn Lựa chọn, tìm kiếm ngữ liệu điều kiện cần, xây dựng hệ thống câ...

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:10

21
1.2K
1

RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

... động cho giảng Chú ý khâu đọc diễn cảm cho học sinh Sau tiết học hớng dẫn tỉ mỉ cho em tự học nhà Trên số phơng pháp mà áp dụng cho học sinh việc Đọc - hiểu văn môn Ngữ văn 7: Rèn kĩ Đọc - hiểu văn ... việc hiểu nghĩa từ giúp học sinh hiểu nội dung văn Vì việc tìm hiểu thích khâu hiểu nghĩa từ văn bản, giúp học sinh hiểu sâu sắc...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 22:50

14
2.5K
4

skkn Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4

... dạy đọc hiểu cho học sinh, tơi chọn nghiên cứu giới thiệu Đề tài: Một số biện pháp rèn kĩ đọc hiểu văn cho học sinh lớp 4 để đồng nghiệp tham khảo Tên đề tài:: Một số biện pháp rèn kó đọc hiểu ... (Năm học 2013-20 14) 3.3 Q trình đọc văn bản: - Khi học sinh đọc giáo viên ý phát từ học sinh đọc sai, ghi bảng để học sinh đ...

Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:58

33
1.2K
5

Biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trường THPT chà cang

... trách nhiệm người việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH THPT CHÀ CANG Tác giả: Nguyễn Văn Tập Giáo viên THPT Chà cang A.Mục đích, cần thiết sáng ... HS đọc hiểu Vb Cách làm thời gian, Vb dùng làm ngữ liệu đọc hiểu Vb phong phú đa dạng giáo viên dạy hết cho HS Từ thực SKKN “ Biện pháp nâng cao lực đọc...

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:21

27
814
2

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 – 5

... lượng đọc đúng, đọc diễn cảm học sinh lớp 4, ngày nâng cao, chọn đề tài Nâng cao hiệu dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, 5 làm đề tài nghiên cứu PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG A CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ ... biện pháp nâng cao hiệu dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, Hướng dẫn học sinh luyện đọc cách linh hoạt, khéo léo Như biết đọc...

Ngày tải lên : 28/10/2013, 17:15

21
1.3K
5

SÁNG KIẾN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5

... dạy cháu học môn học nói chung phân môn Tập đọc nói riêng Học sinh Nâng cao hiệu dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp -5 Ngay từ đầu năm học rèn cho học sinh thói quen học cũ chuẩn bị trớc đến lớp ... đọc diễn cảm cho học sinh ngày hiệu Tôi xin chân thành cảm ơn./ 13 Nâng cao hiệu dạy đọc diễn cảm cho học sinh l...

Ngày tải lên : 09/04/2015, 16:18

15
444
0