Giáo trình công nghệ sinh học tập 5 công nghệ vi sinh và môi trường (phần 1) PGS TS phạm văn ty, TS nguyễn văn thành

... nhà máy 5,7 60 80 110 25 6,0 70 120 20 0 25 6 ,2 < 75 23 0 300 25 305 153 306 154 6,5 80 25 0 320 25 10 7,0 80 26 0 340 25 11 7,5 80 27 0 360 25 12 8,0 < 80 28 0 370 25 Khi dầu thấm vào đất, chúng chất ... O2 → 2H2S + S2 + 125 Kcalo lành Khi đun nóng đến 25 0 – 300oC (trong điều kiện không khí) phospho trắng biến thành phospho đỏ dùng để làm diêm, quẹt S2 + 3O2 → 2H2SO4 + 29 4 Kcalo FeS2 + 7O2 → 2FeSO4 ... SO2, SO2 kết hợp với nước khí trở thành H2SO4 tượng mưa acid mà thường nghe nói Nhà máy chế Cống rãnh biến gỗ Anh Al 7 .28 0 Fe 2. 370 Mn 150 Cu 565 394 81 53 800 Zn 2. 220 864 25 5 122 3.000 Pb 520 ...

...

... đòi tiền đến ngân hàng bên trả tiền (4a) Ngân hàng bên trả tiền ghi Nợ gửi giấy báo Nợ cho người trả tiền (4b) Ngân hàng bên trả tiền chuyển tiền cho ngân hàng bên nhận tiền (5) NH bên nhận tiền ... bên trả tiền nhờ toán PD (4) Ngân hàng bên trả tiền ghi Nợ gửi giấy báo Nợ cho người trả tiền (5) Ngân hàng bên trả tiền chuyển tiền cho ngân hàng bên nhận tiền C (6) Ngân hàng bên nhận tiền ghi ... liên ngân hàng: thị trường giành cho ngân hàng, tổ chức tín dụng trao đổi khả toán cho Người chủ yếu tham gia chủ yếu thị trường NHTW ngân hàng thương mại, ngân hàng liên doanh, chi nhánh ngân hàng...

... pháp phát triển lực nhận thức t- cho học sinh thông qua tập hoá học thực tiễn môi tr-ờng 42 2.4.1- Rèn lực quan sát 42 2.4.2- Rèn lực vận dụng kiến thức hoá học vào việc giải vấn đề thực ... iểm luận văn 10 Ch-ơng 1: sở Lí LUN V thực tiễn Vấn Đề Phát triển lực nhận thức t- thông qua hệ thống tập hoá học có liên quan đến thực tiễn môI tr-ờng 11 1.1 C s lý lun ... biện pháp phát triển lực nhận thức t- cho học sinh thông qua hệ thống tập hoá học thực tiễn môi tr-ờng 38 2.1 Tm quan trng ca phỏt trin nng lc nhn thc v t cho ngi hc thụng qua h thng bi...

...

... an sinh xã hội nh: khái niệm, chất chức an sinh xã hội, vai trò an sinh xã hội trình toàn cầu hoá Tổ chức an sinh xã hội số nớc giới Mối quan hệ an sinh xã hội vấn đề kinh tế, trị xã hội quốc gia ... an sinh xã hội để cụ thể hoá sách BHXH hay tổ chức cụm sách để xây dựng hệ thống an sinh xã hội nh: sách BHXH, sách u đãi xã hội, sách cứu trợ xã hội 3.2 Bn cht ca an sinh xó hi An sinh xã hội ... dân Ti liệu tham khảo Giáo trình An Sinh x hội xã hội giúp họ thấy đợc mối quan hệ chặt chẽ an sinh xã hội với phát triển kinh tế - xã hội nâng cao nhận thức họ an sinh xã hội xu hớng toàn cầu...

...

... h n 1. 3 .1 Tiên tệ hàng ỉtoá T r o n g thời k ỳ đ ầ u lịc h s tiền tệ, tu ỳ t h e o n h ữ n g đ iề u k iệ n c ụ th ể TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DẢN a GIÂO TRÌNH LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH -TIÈNTỆ c ... n k i n h t ế t iề n tệ Sô mật hàng Số lượng giá Sỏ lượng giá trao đổi kinh tẻ hiên vật kinh tế tién tệ 3 10 45 10 10 0 4.95Ơ 10 0 10 00 499.500 10 00 10 .000 49.995.000 10 .000 1. 2.2 Phương tiện trao ... in h t ế lilịịịi t r ih 1 |ỉ|ịjỊị|Ị|jỊị! 11 ! iíi :/V 1 1X r s :•-TVl i i ỉ i í l i Ạ I H Ọ C ty ỊÍỊ* M m m ỉH Ịp p ll ■ P m s m GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT TÀI CHỈNH - TIỄN TỆ m c h o tất c ả m ọ i...

...