0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

giáo án mầm non đồ dùng để ăn tháng 12 năm 2015

giáo án mầm non đồ dùng để ăn tháng 12 năm 2015

giáo án mầm non đồ dùng để ăn tháng 12 năm 2015

... quan gian hàng bán: Đồ dùng để mặc Đồ dùng để uống Đồ dùng để ăn - Cô chào cô bán hàng Gian hàng cô bán vậy? - Cô giáo kể số đồ dùng Đã đến học chào cô bán hàng lớp học (Cô bán hàng: Hôm siêu ... Chuẩn bị: - Siêu thị MiNi (Các gian hàng bán đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng để mặc) - Bài hát “Mời bạn ăn Slide đồ dùng để ăn Tổ chức thực Hoạt động cô HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú ... năng: - phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 1.3 Thái độ: Trẻ yêu quí lớp học giữ gìn đồ dùng, ăn phải cẩn thận không làm vỡ bát Chuẩn bị: - Siêu thị MiNi (Các gian hàng bán đồ dùng để ăn, đồ...
  • 77
  • 385
  • 0
Giáo án lớp 12 năm 2015 môn toán

Giáo án lớp 12 năm 2015 môn toán

... tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chủ biên: Cao Văn Tú 20 Email: caotua5lg3@gmail.com Giáo án lớp 12 đầy đủ năm 2015 (Đại số Hình học) bộ! Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, phấn, đồ dùng dạy ... tháng 08 năm 2014 Trưởng nhóm Biên soạn Cao Văn Tú Chủ biên: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Giáo án lớp 12 đầy đủ năm 2015 (Đại số Hình học) bộ! A Tài liệu lưu hành nội PHẦN ĐẠI SỐ GIÁO ... hỏi 4: Tùy vào đặc điểm toán dựa vào dấu hiệu nêu tìm cực trị hàm số cho 2cos2x – = -> x =  Chủ biên: Cao Văn Tú 16 Email: caotua5lg3@gmail.com Giáo án lớp 12 đầy đủ năm 2015 (Đại số Hình học)...
  • 269
  • 944
  • 0
Giáo án lớp 12 năm 2015 môn địa lý

Giáo án lớp 12 năm 2015 môn địa lý

... kéo dài tháng Chủ biên: Nguyễn Thị Hồng 43 Email: nthong.nhombs2015@gmail.com Giáo án Địa lớp 12 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ! B Về phía Nam số tháng lạnh giảm đến tháng, Huế có ... Nằm ởû rìa phía đông bán cầu bán đảo Đông Dương, gần trung tâm khu vực Đông Nam - Hệ toạ độ đòa lí: Email: nthong.nhombs2015@gmail.com Giáo án Địa lớp 12 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành ... nthong.nhombs2015@gmail.com Giáo án Địa lớp 12 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ! - Nhóm 1, 2, 3: Đánh gía mặt thuận lợi khó khăn vò trí đòa llí tự nhiên nước ta GV gợi ý: Cần đánh giá ảnh...
  • 149
  • 2,215
  • 3
giáo án mầm non một số đồ dùng trong gia đình tháng 12 năm 2015

giáo án mầm non một số đồ dùng trong gia đình tháng 12 năm 2015

... sát ghi nhớ 1,3, Thái độ : Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùnủctong gia đình Chuẩn bị: - Các loại đồ dùng gia đình đồ chơi: bàn, ghế, giường - Tranh lô tô đồ dùng gia đình 3.Tổ chức hoạt động: Hoạt ... cất đồ dùng nơi quy định - Cô hướng dẫn trẻ vào chơi đồ chơi góc - Trẻ nói tên số đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ ... góc chơi, đồ chơi -Đồ dùng, góc đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, tranh bạn Chuẩn bị dùng, chơi vòng, hình Đồ đồ xâu xếp - Tranh ảnh, thơ , truyện trường 38 chuyện múa hát, theo chủ đề Dán đồ chơi...
  • 100
  • 2,451
  • 1
giáo án mầm non chủ đề bé và các bạn tháng 12 năm 2015

giáo án mầm non chủ đề bé và các bạn tháng 12 năm 2015

... ****************************************************** 50 ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ “BÉ VÀ CÁC BẠN” (Thời gian: Từ ngày 8/9 đến ngày 3/10/2013) 1.Mục tiêu chủ đề 1.1 Các mục tiêu trẻ thực tốt - Trẻ thực đầy đủ mục tiêu chủ đề - Đối với ... Cô lớp đọc thơ” Bạn mới” Đàm thoại với trẻ chủ điểm HĐ 2: Nhận biết bạn trai, bạn gái, tên tuổi *Bạn trai Cho trai lên Cô hỏi trẻ ? Đây bạn gì? Bạn trai có tóc ntn? Cô cho trẻ bạn trai lớp cho ... bạn HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Làm quen t/c mới: Về nhà bạn trai bạn gái - Chuẩn bị: nhà bạn trai bạn gái - Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát theo vòng tròn có tín hiệu “Tìm nhà”2 bạn nam chay nhà bạn trai bạn...
  • 53
  • 1,431
  • 1
giáo án mầm non chủ đề gia đình thân yêu của bé tháng 12 năm 2015

giáo án mầm non chủ đề gia đình thân yêu của bé tháng 12 năm 2015

... ********************************************************** KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/11 đến 28/11/ 2014) A KẾ HOẠCH TUẦN I Đón trẻ Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ ... bê, nấu ăn cho - Góc HĐVĐV: Xếp nhà cho - Góc NT : Xem tranh ảnh gia đình * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết xếp hình nhà - Trẻ biết cách ... bê, nấu ăn cho - Góc HĐVĐV: Xếp nhà cho - Góc NT : Xem tranh ảnh gia đình * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể vai chơi , biết chơi đoàn kết bạn - Biết xếp hình nhà - Trẻ biết cách...
  • 22
  • 1,448
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC MẦM NON XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM

CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN GIÁO DỤC MẦM NON XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM

... 1 K hoch giỏo dc ly tr lm trung tõm l: K hoch giỏo dc cn c vo kh nng, nhu cu hc tp, kinh nghim sng ca tr xỏc nh mc tiờu, ni dung c th T chc hot ng luụn t tr vo trung tõm ca quỏ trỡnh giỏo ... kin k hoch Ch ng t chc cỏc hot ng Tho lun Nhng khú khn lp KHGD ly tr lm trung tõm Xõy dng k hoch giỏo dc (Mc tiờu, ND, H, dựng) ỏnh giỏ kt qu thc hin T chc HGD (H chi, hc, L, VS) I Xõy dng k hoch ... ỏnh giỏ mc ghi nh thụng tin, ũi hi t rt ớt (thng dựng phn gii thiu bi hoc kt lun) + Cõu hi m: l cõu hi cú nhiu ỏp ỏn ũi hi t nhiu (thng dựng phn gii thiu v phỏt trin bi) II T chc cỏc hot ng...
  • 50
  • 10,800
  • 4
Hướng dẫn sinh viên ngành giáo dục mầm non sử dụng bản đồ tư duy trong việc thực hành tổ chức khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi

Hướng dẫn sinh viên ngành giáo dục mầm non sử dụng bản đồ tư duy trong việc thực hành tổ chức khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

... SV sử dụng BĐTD cho trẻ MG – tuổi KPKH MTXQ trường MN CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HƢỚNG DẪN SINH VIÊN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG VIỆC THỰC HÀNH TỔ CHỨC KHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI ... dung hướng dẫn SV sử dụng BĐTD việc thực hành tổ chức KPKH MTXQ cho trẻ MG – tuổi 5. 3 Tiến hành thực nghiệm sư phạm hướng dẫn SV sử dụng BĐTD việc thực hành tổ chức KPKH MTXQ cho trẻ MG – tuổi ... GV việc hướng dẫn SV sử dụng BĐTD việc thực hành tổ chức cho trẻ KPKH Đối với kinh nghiệm GV việc hướng dẫn SV sử dụng BĐTD việc thực hành tổ chức cho trẻ KPKH, số phiếu bỏ trống 95, 45% , điều cho...
  • 161
  • 1,404
  • 0
xây dựng hệ thống tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non khu vực thành phố ở việt nam

xây dựng hệ thống tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non khu vực thành phố ở việt nam

... nghiên cứu Xây dựng hệ thống tiêu chí quy trình đánh giá chất lượng sở GDMN KV TP Việt Nam Mục đích nghiên cứu Luận văn nghiên cứu hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng sở GDMN KV TP Việt Nam để ... tiêu chí đánh giá chất lượng sở GDMN KV TP Việt Nam lĩnh vực: đánh giá giáo viên mầm non đánh giá chất lượng phát triển trẻ thơ qua khả sẵn sàng vào lớp Chương Xây dựng quy trình đánh giá dựa hệ ... thống tiêu chí đánh giá chất lượng GDMN sở GDMN KV TP Việt Nam Chương Thí điểm khảo sát tính ứng dụng hệ tiêu chí quy trình đánh giá đề xuất CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC...
  • 25
  • 822
  • 0
Xây dựng hệ thống tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non khu vực thành phố ở Việt Nam

Xây dựng hệ thống tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non khu vực thành phố ở Việt Nam

... luận đánh giá chất lượng giáo dục đánh giá chất lượng giáo dục mầm non Chương Xây dựng hệ tiêu chí đánh giá chất lượng sở giáo dục mầm non khu vực thành phố Việt Nam Chương Xây dựng quy trình đánh ... sâu vào hai lĩnh vực đánh giá đánh giá giáo viên đánh giá khả sẵn sàng vào lớp trẻ mẫu giáo lớn 32 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON KHU VỰC THÀNH PHỐ ... cao chất lượng giáo dục mầm non Đề tài đưa hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng cho thành phần hệ thống giáo dục mầm non 24 1.3 sở lý luận đánh giá chất lượng GDMN sở 1.3.1 Giáo dục mầm non...
  • 139
  • 2,252
  • 13
Một số biện pháp giúp giáo viên Mầm non ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Một số biện pháp giúp giáo viên Mầm non ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

... ngũ cán giáo viên cán quản lý nhà trường, chuyên viên ngành học mầm non huyện để đưa phương pháp, biện pháp, thủ thuật nhằm giúp giáo viên mầm non ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy II/ GIẢI ... giải số vấn đề vướn mắc cho giáo viên việc chọn đề tài có ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - Tạo thêm lòng tin cho giáo viên mạnh dạn ứng dụng chuyên đề công nghệ thông tin vào giảng dạy điều ... lớp bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cấp mầm non Trên sáng kiến kinh nghiệm số biện pháp giúp giáo viên mầm non ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy mà thân tự rút Tuy nhiên không tránh...
  • 18
  • 6,806
  • 29
Mầm non (đồ dùng trong nhà)

Mầm non (đồ dùng trong nhà)

... gạch nên kết giống - Cô đặt vấn đề: “ Nếu sợi dây có chiều dài mà cô dùng đơn vị đo khác thước, que, gậy( cô giơ lên loại dùng cho trẻ đo nhấn mạnh chiều dài đơn vị đo không giống nhau) kết đo ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com phán đoán không? ” - “Thế đo nào?” - Cô thống so sánh chiều dài sợi dây => Cô hướng trẻ ... que, thước, gậy Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com * Hoạt động 3: Trò chơi “Qua cầu dây” - Cùng chơi với cô - Cô cho trẻ xem sợi dây có nhiều...
  • 3
  • 367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 12 năm 2015 môn địa lýgiáo án lớp 12 năm 2015 môn toánmột số biện pháp hỗ trợ cán bộ quản lí giáo viên mầm non sử dụng bcc đánh giá sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ 5 tuổi do sở gd amp đt tỉnh bình dương triển khaisang kien kinh nghiemcua cua giao vien mam non do tuoi 24 đến 36 thángcông ty thiết bị giáo dục mầm non đồ chơi thông minhthực trạng giáo viên mầm non sử dụng biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 6 tuổi trong trò chơi dân gianthực trạng về quản lý đội ngũ giáo viên ở trường mẫu giáo kim đồng 4 hải phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non do bộ giáo dục và đào tạo quy địnhgiáo dục mầm non cho trẻ 25 36 tháng tuổigiáo dục mầm non cho trẻ 19 24 tháng tuổigiáo án sinh học năm 2015giáo án lớp 10 năm 2015giáo án ngữ văn năm 2015giáo án địa lý năm 2015giáo án lớp 3 năm 2015giáo án lớp 4 năm 2015Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP