0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN dạy lí LUẬN văn học ở lớp 11 CHƯƠNG TRÌNH cơ bản

SKKN dạy lí LUẬN văn học ở lớp 11 CHƯƠNG TRÌNH cơ bản

SKKN dạy LUẬN văn học lớp 11 CHƯƠNG TRÌNH bản

... Giảng dạy Ngữ văn Số năm có kinh nghiệm: 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Dạy luận văn học lớp 10 chương trình Tên SKKN: DẠY LÍ LUẬN VĂN HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN I ... hướng đến luận văn học chương trình lớp 11 2.2 Nội dung, biện pháp thực luận văn học, chương trình lớp 11 2.2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nhà - Đọc SGK “Một số thể loại văn học: thơ truyện”, ... hóa tác phẩm văn học Suốt chương trình THCS năm đầu bậc THPT, dù dạy học tác phẩm văn học chủ yếu từ khía cạnh thể loại, đến cuối học kì I lớp 11, học sinh học “Một số thể loại văn học: thơ, truyện”...
  • 21
  • 1,030
  • 0
SKKN: Dạy Lí luận văn học ở lớp 10 chương trình cơ bản

SKKN: Dạy luận văn học lớp 10 chương trình bản

... văn học C Một sở để tìm hiểu văn học Câu 2: Em học luận văn học lớp 10? A Văn văn học; Quá trình văn học phong cách văn học B Nội dung hình thức VBVH; Giá trị văn học tiếp nhận văn học C Văn ... giảng dạy phần luận văn học nói riêng phân môn Văn học nói chung đạt hiệu cao II NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHẦN CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN sở luận 1.1 luận văn học trường Đại học - luận văn học ... năm lớp 10 học luận văn học nào, 17% số học sinh khảo sát nhớ kiến thức luận văn học học 2.3.2 Nhận thức học sinh tri thức luận văn học Trả lời câu hỏi “Kiến thức luận văn học đem...
  • 31
  • 2,227
  • 3
skkn dạy lí luận văn học ở lớp 10 chương trình cơ bản thpt chuyên lương thế vinh

skkn dạy luận văn học lớp 10 chương trình bản thpt chuyên lương thế vinh

... hiểu luận văn học gì? A Một môn khoa học nghiên cứu văn học B Một phận cấu thành nên văn học C Một sở để tìm hiểu văn học Câu 2: Em học luận văn học lớp 10? A Văn văn học; Quá trình văn học ... II TỔ CHỨC MỘT GIỜ DẠY HỌC LÍ LUẬN VĂN HỌC LỚP 10 Mặc dù chương trình lớp 10, có tiết dạy luận văn học, thử thách lớn giáo viên Là phận phân môn Văn, dạy luận văn học phải nhằm thực mục ... giảng dạy phần luận văn học nói riêng phân môn Văn học nói chung đạt hiệu cao II NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHẦN CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN sở luận 1.1 luận văn học trường Đại học - luận văn học...
  • 30
  • 535
  • 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình bản)

... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... mt quy trỡnh no cng u cú nguyờn tc riờng ca mỡnh, quy trỡnh dy t hc-kim tra nh giỏ kt qu t hc ca hc sinh cng khụng nm ngoi quy lut ú Sau ừy l mt s nguyờn tc c bn thc hin quy trỡnh dy t hc-kim tra ... nhng tiờu + Quy trỡnh kim tra- nh giỏ: Nguyn Th Minh Phng - K48 - SP S 15 Khoỏ lun tt nghip Theo t in ting vit thỡ quy trỡnh l trỡnh t phi tuừn theo tin hnh cụng vic no ú Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ...
  • 88
  • 911
  • 0
Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạyhọc hóa hữu lớp 11 chương trình bản

... tài: Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy học hóa hữu lớp 11 chương trình bản Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm tin học để thiết kế ebook hỗ trợ cho việc dạy học phần hóa hữu lớp 11 chương trình ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Lâm Thị Ngọc Thảo THIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóa học đại cương hóa cơ, hóa hữu tạo thành hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông cung cấp đến học sinh...
  • 120
  • 2,827
  • 10
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

... lên lớp để từ tiến hành thiết kế hệ thống số BGĐT phần Hóa hữu lớp 11- chương trình Chương SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA ... thành xong luận văn thạc sĩ với đề tài Sử dụng số phần mềm tin học phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản Tôi vui mừng với thành đạt biết ơn ... phức hợp Một số PPDH phức hợp quan trọng là: dạy học nêu vấn đề - ơrixtic , phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học chương trình hóa, dạy học với công cụ máy tính điện tử...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

... tài - Bước đầu áp dụng PPDH phức hợp vào hướng dẫn HS giải tập phần hóa hữu lớp 11 chương trình - Đề xuất qui trình sử dụng PPDH phức hợp để hướng dẫn HS giải tập, sử dụng phối hợp dạy học ... HỌC SƯ PHẠM TP.HCM - Phan Thị Mộng Tuyền SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN HOÁ HỮU CƠ LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chuyên ngành : Lí luận phương ... HS giải tập giới hạn phần hóa hữu lớp 11 chương trình Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng PPDH phức hợp cách linh hoạt, hợp lý để hướng dẫn học sinh giải tập phần hoá hữu lớp 11 chương trình giúp...
  • 173
  • 4,699
  • 5
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình bản

... GIANG TH Y PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KI N TH C VĂN H C S TRONG ð C – HI U VĂN B N VĂN H C L P 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ B N Chuyên ngành: Lí lu n Phương pháp d y h c Văn Mã s : 60 14 10 LU N VĂN TH C ... 42 2.2 Phương pháp khai thác ki n th c văn h c s ñ c – hi u văn b n văn h c Ng văn l p 11 .44 2.2.1 Các ki n th c văn h c s c n ñư c khai thác ñ c - hi u văn b n văn h c Ng văn 11 ... ñó… 2.2 Phương pháp khai thác ki n th c văn h c s ñ c – hi u văn b n văn h c Ng văn l p 11 Phương pháp khai thác ki n th c văn h c s ñ c – hi u văn b n văn h c quan ni m c a th c ch t cách th...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học phần quang hình học vật lý 11 chương trình cơ bản

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học phần quang hình học vật lý 11 chương trình bản

... 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÝ 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 32 2.1 Các biện pháp dạy học phương pháp thực nghiệm 32 2.1.1 Dạy học phương pháp ... thể chương 43 Chương VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÝ 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Để thực u cầu dạy học PPTN Vật nêu, cần phải tìm kiếm cách thức, thủ pháp, ... PPTN dạy học Vật - Đề xuất số kế hoạch để vận dụng PPTN vào dạy học Vật phần Quang hình học - Vật 11 chương trình - Luận văn dùng làm tài liệu tham khảo cho GV Sinh viên Vật quan...
  • 99
  • 927
  • 2
Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình bản, trung học phổ thông

... lôi học sinh Tiểu kết chƣơng CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 11 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc phần phi kim Hóa học ... tham khảo, nội dung luận văn gồm chương : Chương 1: sở lí luận thực tiễn thực trạng học sinh yếu trình học tập môn Hóa học Chương 2: Bồi dưỡng khả học tập cho học sinh yếu thông qua dạy học phần ... Quá trình dạy học môn Hóa học THPT 5.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp bồi dưỡng khả học tập cho học sinh yếu trình dạy học 5.3 Phạm vi nghiên cứu: Phần phi kim Hóa học lớp 11 chương trình...
  • 19
  • 720
  • 2
Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô lớp 11 chương trình bản– trung học phổ thông

... chn ti: Nõng cao cht lng s dng thớ nghim dy hc húa hc phn vụ c lp 11 chng trỡnh c bn trung hc ph thụng Mc ớch nghiờn cu - S dng cỏc thớ nghim húa hc ging dy cú hiu qu nhm nõng cao nng lc nhn ... DNG TH NGHIM TRONG DY HC HO HC PHN Vễ C LP 11 CHNG TRèNH C BN 2.1 c im ca phn húa hc vụ c lp 11 chng trỡnh c bn 2.1.1 c im v trớ 2.1.2 Ni dung kin thc 2.2 H thng thớ nghim phn vụ c lp 11 chng trỡnh ... thc nghim v lp i chng l : Thc nghim i chng (TN) (C) GV Lp S HS Lp S HS thc hin 11A5 47 11A6 46 Ngụ Quc Triu 11A7 48 11A8 49 3.2.1.2.Chn bi dy v xõy dng giỏo ỏn 3.2.2 Tin hnh 3.2.2.1 Tin hnh cỏc...
  • 21
  • 978
  • 10
ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ pdf

ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN VẬT LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH BẢN - TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ pdf

... i n B PHẦN TỰ LUẬN B i 1: (1 i m) - Nguyên nhân gây i n trở kim lo i gì? - i n trở suất kim lo i phụ thuộc vào nhiệt độ nào? Vì sao? B i 2: (2 i m) Hai i n tích i m q1 = 4.1 0-8 (C) q = - ... phát biểu ĐÚNG m i quan hệ công lực i n tĩnh i n A Công lực i n số đo độ biến thi n tĩnh i n B Lực i n thực công âm tĩnh i n giảm C Lực i n thực công dương tĩnh i n giảm D Công lực i n ... v i mặt catôt Câu 12: Hiện tượng siêu dẫn tượng mà hạ nhiệt độ xuống nhiệt độ Tc đó, i n trở kim lo i (hay hợp kim) A không thay đ i B giảm đến giá trị xác định khác C giảm đột ngột đến giá...
  • 2
  • 561
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học phần quang hình học vật lý 11 chương trình cơ bảnphương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11 chương trình cơ bảngiáo án vật lý lớp 11 chương trình cơ bản tiết 24những bài văn nghị luận văn học hay lớp 11skkn ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học vật lý 10 chương trình cơ bảnđề cương ôn tập học kì i lớp 12 chương trình cơ bảnphương pháp giải bài toán về hiệu xuất tổng hợp amoniắc ở lớp 11 chương trình chuẩngiải bài tập vật lí 11 chương trình cơ bảngiáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản tiết 3bai tap hoa lop 11 chuong 1 co bangiáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản tiết 52 bài tập ppsxbộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý lớp 10 chương trình cơ bảnphân phối chi tiết môn vật lý lớp 10 chương trình cơ bảngiáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản tiết 46 bài tập docgiáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản tiết 46 bài tập pptxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ