tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ của nhật báo cần thơ

... điểm ngôn ngữ báo chí 28 1.5.1 Ngôn ngữ báo chí ngôn ngữ kiện 28 1.5.2 Ngôn ngữ báo chí ngôn ngữ tương tác 28 1.5.3 Ngôn ngữ báo chí ngôn ngữ hấp dẫn 29 1.6 Một số thể loại báo ... văn, đặc trưng ngôn ngữ báo Cần Thơ, nhận thức chúng tôi, ngôn ngữ nhật báo Cần Thơ, ngữ liệu khảo sát sưu tập tờ báo Đương nhiên, tờ báo địa phương, với yêu cầu phục vụ công chúng cụ thể, mặt ngôn ... cách ngôn ngữ báo chí xem đặc trưng trội Nhưng nói rằng, xuất phát từ đặc trưng nêu mà ngôn ngữ báo chí có đặc điểm khác biệt so với phong cách chức ngôn ngữ khác 28 1.5 Đặc điểm ngôn ngữ báo...

tìm hiều đặc trưng ngôn ngữ trong truyện kí của nguyễn tuân

... HAI: TÌM HIỂU ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TRONG TRUYỆN KÍ CỦA NGUYỄN TUÂN 32 2.1 Xét bình diện từ ngữ 32 2.1.1 Khái niệm “từ” 32 2.1.2 Vấn đề sử dụng từ ngữ văn xuôi truyện kí ... luận đặc điểm phong cách ngôn ngữ Nguyễn Tuân Đề tài Tìm hiẻu đặc trưng ngôn ngữ truyện kí Nguyễn Tuân mà nêu lên lựa chọn hướng nghiên cứu Chọn đề tài này, mục đích xác định nét bật phong cách ngôn ... PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  LÊ THỊ THANH UYÊN TÌM HIỀU ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TRONG TRUYỆN KÍ CỦA NGUYỄN TUÂN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 60.22.01 Người hướng dẫn khoa học:...

111
1,627
10

Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo lớn khu vực Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc

... cứu đặc điểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn khu vực Vĩnh YênVĩnh Phúc chưa có nghiên cứu Vì tìm hiểu nghiên cứu vấn đề trường mầm non Hoa Sen Vĩnh Yên- Vĩnh ... Đặc điểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn khu vực Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc Khách thể nghiên cứu 30 trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Hoa Sen Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc V Các phương pháp - phương pháp trò chuyện - ... đặc điểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo lớn ( 5-6 T) khu vực Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc - Tìm hiểu 30 trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Hoa Sen Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc Trần Thi Huyền K33 - GDMN Trường ĐHSP Hà Nội Khóa...

60
1,063
3

Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ các khổ thơ mở đầu và kết thúc trong thơ việt nam hiện đại

... nh : - Đa lại cách nhìn tổng hợp cách mở đầu kết thúc cấu trúc văn thơ Việt nam đại dới góc độ ngôn ngữ học - Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ khổ thơ mở đầu kết thúc văn thơ Việt nam đại mối quan ... cứu đặc điểm ngôn ngữ khổ thơ mở đầu kết thúc thơ Việt nam đại Thơ ca Việt nam đại đem lại cho thơ Việt nam phạm trù thơ đại, mẻ, thi pháp thơ với nhiều thành tựu rực rỡ Trong câu thơ, khổ thơ ... tác nên thơ lại có kiểu mở đầu kết thúc khác Việc tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ khổ thơ mở đầu kết thúc thơ công việc thú vị, hứa hẹn nhiều bất ngờ Các khổ thơ mở đầu kết thúc với t cách điểm khởi...

Tìm hiểu đặc trưng văn hoá của các dân tộc thiểu số ở tân kỳ (nghệ an)

... muốn góp phần tìm hiểu đời sống văn hoá vật chất văn hoá tinh thần dân tộc thiểu số Tân Kỳ - Nghệ An Đối tợng phạm vi nghiên cứu Tìm hiểu đặc trng văn hoá dân tộc thiểu số Tân Kỳ (Nghệ An) nhằm đa ... đất Tân Kỳ điều cần thiết Qua thấy đợc đóng góp dân tộc thiểu số vào bảo tồn phát huy truyền thống văn hoá dân tộc Việt Nam Vì lí mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài Tìm hiểu đặc trng văn hoá dân tộc ... đợc nét đặc trng văn hoá dân tộc thiểu số mà cụ thể dân tộc Thái dân tộc Thổ có mặt Tân Kỳ Với mục tiêu đề tài, khoá luận trớc tiên đề cập khái quát điều kiện tự nhiên dân c huyện Tân Kỳ, nhân...

62
2,011
1

Đặc trưng ngôn ngữ của Pantun tiếng Melayu

... hiểu đặc trng ngôn ngữ đợc thể pantun Melayu, cách tiếp cận luận án theo hớng phân tích pantun theo phong cách học Việc tìm tòi đặc trng ngôn ngữ pantun tiếng Melayu nhằm phát đặc điểm sử dụng ngôn ... loại đặc trng ngôn ngữ pantun tiếng Melayu Để tiếp cận đối tợng đợc khách quan nhất, luận án tiến hành phân tích đặc trng ngôn ngữ pantun tiếng Melayu chủ yếu dựa vào khái niệm nhà nghiên cứu ngôn ... nghĩa ngôn ngữ văn chơng góp phần làm cho ngôn ngữ loại thơ dân gian mang tính đa nghĩa giàu sức khơi gợi Chơng Đặc trng ngữ pháp pantun tiếng Melayu Xét mặt ngữ pháp giá trị đặc sắc thơ pantun Melayu...

Đặc trưng ngôn ngữ của người dẫn chương trình trong các chương trình văn hóa của đài truyền hình Việt Nam ( Luận văn ThS. Ngôn ngữ học)

... truyền hình 1.2 Báo chí truyền hình Việt Nam ngôn ngữ báo chí truyền hình Việt Nam 1.3 Vai trò ngƣời dẫn chƣơng trình truyền hình 1.4 Ngôn ngữ ngƣời dẫn chƣơng trình văn hóa truyền hình Chƣơng 2: Đặc ... Đặc trưng ngôn ngữ người dẫn chương trình chương trình văn hóa Đài Truyền hình Việt Nam hy vọng có đóng góp hữu ích vào nguồn tƣ liệu nghiên cứu lĩnh vực ngôn ngữ báo chí, ngôn ngữ truyền hình ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGÔ THỊ HỒNG ĐẶC TRƢNG NGÔN NGỮ CỦA NGƢỜI DẪN CHƢƠNG TRÌNH TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH VĂN HÓA CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ học Mã số: 60...

BÁO cáo NGHIÊN cứu NHỮNG đặc TRƯNG NGÔN NGỮ của HIỆN TƯỢNG VIẾT TRONG THƯ điện tử TIẾNG ANH đối CHIẾU với TIẾNG VIỆ

... uyen) 3.2 Đặc trưng hình thái hoc ngôn ngữ viết tắt thư điện tử tiếng Anh đối chiếu với tiếng Việt 3.2.1 Đặc trưng hình thái học ngôn ngữ viết tắt thư điện tử tiếng Anh Dặc trưng Từ viết tắt Từ ... ngữ viết tắt thư điện tử tiếng Anh đối chiếu với tiếng Việt 3.1.1 Những quy tắc hình thành ngôn ngữ viết tắt thư điện tử tiếng Anh 3.1.1.1 Viết tắt kèm số Một cách viết tắt ưa chuộng thư điện tử ... gắng” Số 3.3 Đặc điểm ngữ pháp cụm từ câu viết tắt thư điện tử tiếng Anh đối chiếu với tiếng Việt 3.3.1 Đặc điểm ngữ pháp cụm từ câu viết tắt thư điện tử tiếng Anh Thể loại Cụm Danh Từ Cấu trúc...

Tìm hiểu một vài đặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong địa danh ở đồng nai nghiên cứu khoa học giảng viên

... hưởng văn hóa khu vực quốc gia khác Địa danh Đồng Nai phản ánh tồn văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể 4.1 Đặc trưng văn hóa địa danh Đồng Nai phản ánh qua tồn văn hóa vật thể Sự tồn di sản văn ... diện văn hóa địa danh Đồng Nai Các phương diện văn hóa địa danh văn hóa sinh hoạt, văn hóa sản xuất văn hóa vũ trang 5.1 Sự thể phương diện văn hóa sinh hoạt Văn hóa sinh hoạt thể qua địa danh ... lượng địa danh không nhiều phần ghi lại dấu vết di sản văn hóa tồn đất Đồng Nai 4.2 Đặc trưng văn hóa địa danh Đồng Nai phản ánh qua tồn văn hóa phi vật thể Về mặt văn hóa phi vật thể, địa danh Đồng...

Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

... cho học sinh phấn khởi mong muốn vẽ đẹp, thể cảm xúc qua vẽ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng: THCS Trung Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh ... hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh b giải vấn đề I, hình thành phát triển ngôn ngữ tạo hình 1, Những nét chung Qua lịch sử thấy ngời bắt đầu vẽ từ ... tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc điểm tâm lý Lứa tuổi học sinh THCS...

8
1,127
4

SKKN - Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

... Thị Thu Hiền Trờng: THCS Trung Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh + Đối với học sinh , trung bình gợi mở để em tìm tự tìm ra, tự điều chỉnh ... Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh gian phát triển trí tuệ, nét vẽ vẽ trẻ ngày khác gần giống với thật hơn, vẽ nh cho đẹp cho đẫ đợc trẻ quan ... viết sáng kiến nàyTìm hiểu số nét đặc trng , ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh Dạy mỹ thuật nh dạy môn khác đối tợng chủ yếu học sinh, dạy cho học sinh theo nội dung...

10
1,011
5

skkn tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua

... II : MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH Ở HỌC SINH THCS THÔNG QUA PHÂN MÔN VẼ TRANH………11 I Sự hình thành phát triển ngôn ngữ tạo hình ………………… 11 II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua ... ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh ” B - NỘI DUNG CHƯƠNG I ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH HỘI HỌA VÀ TÌNH HÌNH HỌC TẬP Ở TRƯỜNG THCS I KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH ... TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM 12 GV ; TRẦM KỲ SANH ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC : “ Tìm hiểu số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh ” Ở học sinh THCS đa số em...

Xem thêm