0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

nghiên cứu didactic việc sử dụng phần mềm cabri của giáo viên trong dạy học hình học

nghiên cứu didactic việc sử dụng phần mềm cabri của giáo viên trong dạy học hình học

nghiên cứu didactic việc sử dụng phần mềm cabri của giáo viên trong dạy học hình học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Đức Chính NGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Chuyên ngành: ... loại phần mềm dạy học hình học GV sử dụng? Quan niệm GV phần mềm Cabri 3D? GV sử dụng Cabri 3D dạng hoạt động nào? Với vai trò gì? Q2’: Những dấu hiệu chương trình SGK cho phép sử dụng phần mềm Cabri ... phục hạn chế dạy học đòi hỏi phải sử dụng mô hình hình không gian hỗ trợ phần mềm dạy học hình học động mà Cabri 3D điển hình Các hình Cabri 3D mà tạm gọi hình Cabri 3D” với đặc điểm hình động...
  • 156
  • 540
  • 0
nghiên cứu didactic việc sử dụng phần mềm cabri của giáo viên trong dạy học hình học

nghiên cứu didactic việc sử dụng phần mềm cabri của giáo viên trong dạy học hình học

... : Giáo viên quan niệm phần mềm dạy học Cabri 3D? Với tư cách phương tiện dạy học với tư cách công cụ hỗ trợ tính toán, dạy học, kiểm tra Q : Chức phần mềm dạy học Cabri 3D việc dạy học hình học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Đức Chính NGHIÊN CỨU DIDACTIC VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Chuyên ngành: ... phần mềm Cabri 3D dạy học hình học THPT giáo viên sử dụng? Những tổ chức didactic xây dựng? Mục đích nghiên cứu phương pháp nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: tìm câu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu...
  • 156
  • 429
  • 0
‘Điển cứu về việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của giáo viên trong lớp học tiếng Anh cho trẻ em ở một trung tâm ngoại ngữ.’

‘Điển cứu về việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của giáo viên trong lớp học tiếng Anh cho trẻ em ở một trung tâm ngoại ngữ.’

... according to emerging themes The semi-structured interviews are to explore teachers’ opinions of the use of the first language in the classroom, and then compared with teacher’s practices Semi structured ... the strong preference of Vietnamese learners of English for native speakers of English through the advertisements put by foreign language centers in newspapers or websites like the advertisement ... of them are native speakers of Vietnamese 2.3 Data collection Instruments The techniques employed in this study were non- participant classroom observation, stimulated recall technique and semi-...
  • 45
  • 951
  • 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

... ca cụng ngh thụng tin nhm nõng cao hiu qu dy hc ang c rt nhiu giỏo viờn quan tõm Trong chng I phn Di truyn hc Sỏch giỏo khoa sinh hc 12 cú mt s bi dy thuc ch C ch di truyn cp phõn t vi lng kin ... vi h thng cõu hi dn dt giỳp hc sinh nõng cao kt qu hc Vn nghiờn cu: Vic s dng phn mm PLASH, POWERPOINT vo ging dy ch C ch di truyn cp phõn t cú nõng cao kt qu hc ca hc sinh lp 12 trng THPT ... internet: thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; youtuber PH LC I GIO N GIO N BI GEN, M DI TRUYN V QU TRèNH NHN ễI CA ADN Ngy son: Tit th: Tờn chng: C ch di truyn v bin d TấN BI: GEN, M DI TRUYN V QU TRèNH...
  • 27
  • 992
  • 0
Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus trong dạy học Phép Biến Hình nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học

Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus trong dạy học Phép Biến Hình nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học

... ứng dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus để hỗ trợ cho việc dạy học chương hướng giải hợp lý nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Chương 2: Sử dụng phần mềm Cabri – Géometry II Plus dạy ... biến hình nhằm phát huy tính tích cực học sinh nâng cao hiệu dạy học Qua phần trình bày trên, ta thấy khả khai thác Cabri Géometry II Plus tất tình điễn hình dạy học phép biến hình Với hỗ trợ Cabri ... 2.2 Sử dụng Cabri Géometry để dạy tính chất phép biến hình: 2.3 Sử dụng Cabri Géometry để dạy giải toán phép biến hình 2.3.1 Cabri Giúp học sinh nhận biết số tính chất Phép biến hình 2.3.2 Cabri...
  • 58
  • 800
  • 1
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

... Decrrio, J.S (19 93) A lexical phrase dictionary language learners Portland State University Nattinger, J R ( 1980) A Lexical Phrase Grammar for ESL TESOL Quarterly, 14 (3) , 33 7 -34 4 Retrieved 1980 ... Investigating the usefulness of lexical phrases in contemporary course books ELT Journal, 59(4), 32 2 -33 2 Lewis, M (19 93) The lexical approach: The state of ELT and the way forward Hove, England: Language ... importance of lexical phrases in language learning 2 .3 The use of lexical phrases in speaking CHAPTER II: METHODOLOGY 12 14 3. 1 Participants 3. 2 Data collection instrument and procedure Data analysis...
  • 112
  • 708
  • 0
Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]

Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]

... xuyên sử dụng phần mềm Cabri 3D giáo viên dạy học HHKG 11 (ban nâng cao) CÂU HỎI CÓ Thầy/ cô sử dụng phần mềm Cabri 3D phần mềm dạy học khác vào dạy học HHKG 11, chương quan hệ song song quan hệ vuông ... "Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm Cabri 3D giáo viên giảng dạy Hình học không gian chƣơng quan hệ song song quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)" Mục đích nghiên cứu Đề ... tình hình ứng dụng công nghệ thông tin cụ thể phần mềm dạy học Cabri 3D giáo viên việc dạy học Hình học không gian 11 - chương quan hệ song song quan hệ vuông góc (ban nâng cao) nay, nghiên cứu...
  • 133
  • 881
  • 3
Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên.

Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu một số Sử dụng phần mềm Primer 5.0 đến biến động sử dụng đất của thị trấn Hùng Sơn - huyện Đại Từ - tỉnh Thái Nguyên.

... Sử dụng phần mềm Primer 5.0 nghiên cứu số yếu tố ảnh hưởng đến biến động sử dụng đất thị trấn Hùng Sơn, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên’’ 1.2 Mục đích, mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục đích nghiên ... tượng sử dụng đất địa bàn nghiên cứu) - Phần mềm Primer 5.0 XLSTAT V.2013 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu số yếu tố ảnh hưởng đến tình hình biến động sử dụng đất phạm vi thị trấn Hùng Sơn, ... tra thực địa biến động số yếu tố ảnh hưởng tới biến động sử dụng đất thị trấn Hùng Sơn - Biến động loại đất thị trấn Hùng Sơn 3.3.3 Thực trạng quản lý đất đai địa bàn thị trấn Hùng Sơn Theo 13...
  • 78
  • 1,187
  • 2
Nghiên cứu khả năng sử dụng các sản phẩm của cây neem trồng tại ninh thuận để phát triển thuốc thảo mộc trừ mọt hại ngô (sitophilus zeamais motsxhulsky)

Nghiên cứu khả năng sử dụng các sản phẩm của cây neem trồng tại ninh thuận để phát triển thuốc thảo mộc trừ mọt hại ngô (sitophilus zeamais motsxhulsky)

... ==========&&&======== ðOÀN TH LƯƠNG NGHIÊN C U KH NĂNG S D NG CÁC S N PH M C A CÂY NEEM TR NG T I NINH THU N ð PHÁT TRI N THU C TH O M C TR M T H I NGÔ ( Sitophilus zeamais Motschulsky) Chuyên ngành ... m th i gian nghiên c u 4.1 ð i tư ng nghiên c u - H t t Neem 7-9 tu i ñư c thu ho ch t i Ninh Thu n - M t h i ngô (Sitophilus zeamais Motschulsky) 4.2 ð a ñi m nghiên c u - Ngu n Neem: Thu th ... V T LI U, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 2.1 V t li u nghiên c u 2.1.1 Các s n ph m t Neem H t Neem thu ho ch t i Phư c Dân -Ninh Phư c - Ninh Thu n (cây Neem 7-9 tu i) 2.1.2 Máy móc dung...
  • 90
  • 1,668
  • 7
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad hỗ trợ dạy học chương vectơ” hình học 10

sử dụng phần mềm geometer's sketchpad hỗ trợ dạy học chương vectơ” hình học 10

... Hỡnh hc 10 vi the Geometers Sketchpad Trn Vui - Lờ Quang Hựng (2006), Khỏm phỏ hỡnh hc 10 vi the Geometers Sketchpad Trn Phc Hũa, Hong Vn n, Ti liu hun hng dn s dng phn mm Geometers Sketchpad ... GEOMETERS SKETCHPAD H TR DY HC CHNG VECT HèNH HC 10 2.1 KH NNG H TR DY HC NI DUNG VECT (HèNH HC 10) CA GEOMETERS SKETCHPAD Mc ớch ca nhng phn mm mỏy tớnh dng hỡnh ng nh The Geometers Sketchpad ... dng phn mm Geometer's Sketchpad h tr dy hc chng Vect Hỡnh hc 10" Mc ớch v nhim v nghiờn cu a Mc ớch nghiờn cu: xừy dng mt phng ỏn khai thỏc, dng GSP vo h tr dy hc chng Vect Hỡnh hc 10 b Nhim v...
  • 126
  • 1,008
  • 4
SKKN Sử dụng phần mềm an toàn giao thông trong môn THXH lớp 2

SKKN Sử dụng phần mềm an toàn giao thông trong môn THXH lớp 2

... chương trình học an toàn giao thông , cụ thể an toàn giao thông đường mà không cảm thấy căng thẳng , gò bó , thiết kế phần mềm dạy học an toàn giao thông vô bổ ích lí thú * Phần mềm sử dụng công cụ ... tin tương em tham gia giao thông cách an toàn * SKKN Phần mềm an toàn giao thông xây đựng dựa kiến thức luật giao thông đường Thông qua giáo dục em ý thức tham gia giao thông dựa tiêu chí : ... Luật Giao thông , cụ thể Luật Giao thông đường Hướng phất triển tới , mong muốn phần mềm trở thành phần mềm ứng dụng rộng rãi để dạy An toàn giao thông trường Tiểu học , đồng thời phầm mềm sử dụng...
  • 22
  • 1,136
  • 0
một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THANH HOÀNG MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ BIỂU ĐỒ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... việc biểu diễn liệu thống kê? Biểu đồ tham số đặc trưng mẫu số liệu liên hệ với việc biểu diễn liệu thống kê? • Biểu đồ trình bày nội dung thống kê đưa vào giảng dạy chương trình toán phổ thông ... này, nghiên cứu tri thức biểu đồ biểu diễn liệu thống kê đưa vào giảng dạy chương trình toán phổ thông Việt nam, với mong muốn trả lời câu hỏi xuất phát sau: • Trong thống kê mô tả, biểu đồ có...
  • 135
  • 1,680
  • 14
Nâng cao kết quả học tập các bài học về bảng cộng, bảng trừ môn Toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên PowerPoint trong dạy học

Nâng cao kết quả học tập các bài học về bảng cộng, bảng trừ môn Toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên PowerPoint trong dạy học

... cao hiệu thảo luận nhóm NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ MƠN TỐN LỚP 2/1 THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TRỊ CHƠI TRÊN POWERPOINT TRONG DẠY HỌC I/ TĨM TẮT ĐỀ TÀI 1) ... hướng dẫn cách chơi giúp học sinh ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ có nâng cao kết học tập học sinh lớp 2/1 khơng? ... có sử dụng trò chơi PowerPoint đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài Sử dụng Trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ lớp 2” làm nâng cao kết học tập học sinh...
  • 24
  • 1,140
  • 1
ứng dụng phần mềm powerpoint, geometr và sketchpard trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

ứng dụng phần mềm powerpoint, geometr và sketchpard trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng

... cấp học địa phơng đợc quan tâm Việc xây dựng, ứng dụng phần mềm dạy học (PMDH) nói chung phần mềm ứng dụng dạy học Toán nói riêng ngày phát triển, việc sử dụng máy vi tính nh công cụ dạy học ... sử dụng phần mềm PowerPoint Geometers Sketchpad vào thiết kế Bài giảng 5.2 Quan sát Dự giờ, quan sát việc dạy GV việc học HS phép biến hình mặt phẳng Quan sát giảng môn toán có sử dụng phần mềm ... đối xứng Biết tìm trục đối xứng hình nhận biết hình có trục đối xứng b) Nội dung kiến thức Định nghĩa (Phép đối xứng trục), phép đối xứng trục biến hình H thành hình H Định lí (phép đối xứng trục...
  • 51
  • 2,104
  • 13
skkn bài học về bảng cộng, bảng trừ môn toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên powerpoint trong dạy học.

skkn bài học về bảng cộng, bảng trừ môn toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên powerpoint trong dạy học.

... bảng cộng, bảng trừ Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ có nâng cao kết học tập học sinh lớp 2/1 khơng? Giả thuyết nghiên cứu: Việc sử dụng trò ... NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ MƠN TỐN LỚP 2/1 THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TRỊ CHƠI TRÊN POWERPOINT TRONG DẠY HỌC I/ TĨM TẮT ĐỀ TÀI 1) Mục đích ... hưởng dạy học có sử dụng trò chơi PowerPoint đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn -5- Giả thuyết đề tài Sử dụng Trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ lớp 2” làm nâng cao kết học...
  • 22
  • 762
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu xu hướng sử dụng điện thoại smartphone của sinh viêntiểu luận nghiên cứu nhu cầu sử dụng mì ăn liền của sinh viênđê tai nghiên cứu về việc sử dụng túi vải thân thiệntính cấp thiết của việc sử dụng phần mềm quản lý nhân sự và tiền lương tại công ty cố phần giải pháp điện tử thông tinsử dụng phần mềm cabrihướng dẫn sử dụng phần mềm cabrihướng dẫn sử dụng phần mềm cabri 3d v2cách sử dụng phần mềm cabrihướng dẫn sử dụng phần mềm cabri 2dhướng dẫn sử dụng phần mềm cabri 3dcách sử dụng phần mềm cabri 3dnghiên cứu nhu cầu sử dụng dịch vụ bankplus của khách hàng đối với ngân hàngf agribankluận văn sử dụng phần mềm cabri 3dnghiên cứu hiệu quả sử dụng sản phẩm thức ăn chăn nuôi trong chăn nuôi lợnluận văn thạc sĩ sử dụng phần mềm cabri trong dạy học khám phá môn toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP