... Thông tin tình báo cạnh tranh b Thông tin từ báo cáo lượng hàng tồn kho đại lý phân phối c Thông tin từ tổ chức dịch vụ cung cấp thông tin d Thông tin từ lực lượng công chúng đông đảo e Thông ... (thư tín)? a Thông tin phản hồi nhanh b Số lượng thông tin thu đuợc nhiều đáng kể c Chi phí vấn cao d Có thể đeo bám dễ dàng 12 Các thông tin Marketing bên cung cấp cho hệ thông thông tin doanh ....
... n Bài 4.4 (D-06) Đội nhiên xung kích trường phổ thông có 12 học sinh, gồm học sinh lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C Cần chọn học sinh làm nhiệm vụ, cho học sinh thuộc không lớp Hỏi có cách ... sau: Bài 7.1 (D-03) Bài 7.8 (D-10) e I= |x − x| dx I= Bài 7.9 (B-03) Bài 7.2 (D-04) π ln(x − x) dx Bài 7.10 (B-04) √ e Bài 7.3 (D-05) I= I= (esin x + cos x) cos x dx 1 + ln...
... thng AB x + y = x y = Bi 16 a Gii phng trỡnh: b Tỡm to giao im ca parabol (p): y = 5x2 v ng thng (D) : y = 6x -1 Bi 17 Cho phng trỡnh x + mx + m + = Khụng gii phng trỡnh hóy tớnh A = x12 + ... km n C Thi gian k t lỳc i n lỳc quay tr li n C ht tt c l gi Tớnh tc xung mỏy nc yờn lng, bit tc nc chy l km/h Trn Hựng Quc Trang Trng THCS Nguyn Cụng Tr - BRVT Cng ễn Tp Toỏn Kỡ II Nm hc ... Chng mi...
... xsin3x Dạng 3: Phơng trình bậc sinx cosx Nhận dạng: a.sin x + b.cosx = c Phơng pháp: Cách 1: asinx + bcosx = c a b 2 Đặt cosx= 2 ; sinx= 2 a + b sin(x +) = c a +b a +b b a sinx + cosx = c Cách ... 8cosxcos23x Dạng 7: Phơng trình lợng giác bậc cao * a3 b3=(a b)(a2 m ab + b2) * a4 - b4 = ( a2 + b2)(a2 - b2) * a8 + b8 = ( a4 + b4)2 - 2a4b4 * a6 b6 = ( a2 b2)( a4 m a2b2 + b4) 15/ Giải...
... vuông Ph-ơng pháp: - Các ph-ơng pháp nhận biết tam giác cân - Các ph-ơng pháp nhận biết tam giác - Các ph-ơng pháp nhận biết tam giác vuông - Các ph-ơng pháp nhận biết tam giác vuông cân - Các ... cân - Các ph-ơng pháp nhận biết hình bình hành - Các ph-ơng pháp nhận biết hình chữ nhật - Các ph-ơng pháp nhận biết hình thoi - Các ph-ơng pháp nhận biết hình vuông Bài tập vậ...
... VẤN ĐỀ 2: KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA CÁC HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Bài 1: Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số bậc ba sau: 1) y = 2x3 – 9x2 + 12x – (ĐH KA – 2006) 2) y = -x3 + 3x2 - (ĐH KB – 2007) Bài ... KA – 2002) Bài 2: Cho hàm số: y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm m để hàm số có điểm cực trị (ĐH KB – 2002) (2m − 1)x − m Bài...
... giảng dạy chuyên đề: Các dạng tập axit nitric” số chuyên đề ôn thi ĐH-CĐ B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I Phạm vi, đối tượng: Căn vào mục tiêu giảng dạy chuyên đề Các dạng tập axit nitric”: Về kiến thức: ... Lập thạch, tháng 02 năm 2014 CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AXIT NITRIIC A PHẦN MỞ ĐẦU Môn hóa học ba môn khối thi ĐH-CĐ khối A, ... tốt...
... chủ đề, đề xếp theo năm thi có đáp án hướng dẫn kèm giúp bạn đọc dễ theo dõi kiểm tra kết Bạn đọc nên tự làm đề thi sau so sánh với đáp án Để làm đề thi này, đòi hỏi bạn đọc cần có trình ôn tập ... giới thi u Đề thi ĐH môn toán từ năm 2002 (năm toàn quốc thi đề chung) đến năm 2015 Các đề thi phân dạng xếp theo chủ đề lớn: Khảo sát hàm số Tích p...
... dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết lý thuyết tiết giải tập quy định phân phối chương trình - Giáo viên vận dụng đề tài để dạy tiết học lớp, chủ đề tự chọn sinh hoc ... ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết...