0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ 2 sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ I Sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức năng thuộc nội dung học kỳ I Sinh học 11 chương trình chuẩn

... trình biên soạn đề kiểm ứa 5.4 Vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra để biên soạn số đề kiểm tra thuộc n i dung học I SH 11 để kiểm tra kiến thức học sinh 5.5 Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá ... nghiệp GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trường ĐHSP Hà N i Nếu vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm ừa theo chuẩn KTKN vận dụng vào thiết kế đề kiểm tra thuộc n i dung kiến thức học I Sinh học 11 đánh giá ... dẫn t i i u GV chưa ý thức đề cao vai ừò KTĐG việc biên soạn đề KT theo ma trận dạy học Chương 2: BIÊN SOẠN ĐÈ KIỂM TRA THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG THUÔC N I DUNG • • HOC KÌ I SINH HOC 11- THPT...
  • 112
  • 797
  • 0
Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

... đổi nội dung PPDH GV để đạt mục tiêu dạy học CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG 2. 1.Vị trí, cẩu trúc, chuẩn kiến thức chương trình Sinh học - học 2- 2. 1.1 ... 7 .2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KTKN 7.3 .Biên sọan số đề kiểm tra thuộc nội dung kiến thức học - Sinh học 11 theo chuẩn KTKN hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Giới ... IV Vậy, chương trình học 2- Sinh học ll(CTC) phần chương trinh học 1- Sinh học l(CTC) 2. 1 .2 Phân tích chuẩn kiến thức nấng học 2- Sinh học ll(CTC) 2. 1 .2. 1 Chuẩn kiến thức - Phân biệt...
  • 93
  • 968
  • 0
tài liệu tập huấn biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

tài liệu tập huấn biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

... Số điểm Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, ... tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm ... 29 30 II Biên soạn đề kiểm tra Biên soạn câu hỏi theo ma trận 36 Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) thang điểm 37 Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra 38 Ví dụ biên soạn đề kiểm tra theo ma trận...
  • 122
  • 678
  • 3
Tài liệu biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

Tài liệu biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

... Di truyề n học 2/39=5% 3đ 12 Nêu đặc điểm cấu trúc mao mạch chức chúng 13.b Để tối ưu Hóa hiệu trao đổi khí bề mặt hô hấp phải có đặc điểm gì? 2/41=5% 3đ 16.a Loại ARN đa dạng nhất, số lượng ... thích 24 Nêu khác hình thành loài cách ly sinh thái đa bội hóa DTTH 34% nhận biết mùi Tính xác suất trai đầu lòng họ không nhận biết mùi ( QT cân DT) - Giả sử nhiều cặp vợ chồng dị hợp có con, tỷ ... thịt mồi quan hệ vật ký sinh vật chủ 27.a Giải thích trình diễn sinh thái tự nhiên lại thường xảy theo trình tự xác định dẫn đến QXSV tương đối ổn định? 29 26 a Ví dụ mối quan hệ vật ăn thịt – mồi,...
  • 5
  • 456
  • 0
Tài liệu hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

Tài liệu hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

... ma trận đề kiểm tra Sinh học (cho đối tượng HS khá, giỏi) M1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra M1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểmNhận biết tra Tên Chủ đề Thông ... Tổng số điểm M2 Viết M2 Viết chuẩn cần đánh giá cấp độ tư chuẩn cần đánh Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp giá đối - Nêu đặc điểm chủ Giải thích vai trò với yếu thể sống: trao đổi thực vật tự nhiên ... phối tỉ lệ % tổng điểm cho chủ đề (nội dung, chương ); Quyết định tổng số điểm ma trận (ứng với 100%); Tính thành điểm số cho chủ đề ứng với % M3 Quyết định Tên Chủ đề tổng sốVận dụng điểm (nội...
  • 8
  • 473
  • 0
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11nâng cao

... dạy học Hoá học Thc nghim s phm: Thực nghiệm s phạm nhằm đánh giá tính khả thi, hiệu chất lợng đề kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học Đánh giá tác dụng việc áp dụng đề kiểm tra đánh giá kiến ... bn v nõng cao; i sõu vo phn Ho hc v cnõng cao Nhúm cỏc phng phỏp nghiờn cu thc tin iu tra c bn: Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn Hoá học lớp 11 nhằm phát khó khăn việc kiểm tra đánh giá Trao đổi ... phng phỏp dy hc nh trng III Tự kim tra, ỏnh giỏ dy hc Hoỏ hc Vai trò tự kiểm tra, đánh giá Tự kim tra, ỏnh giỏ l mt khõu quỏ trỡnh t hc ca HS c v nghiờn cu ti liu nh .HS cn phi cú thụng tin v nhng...
  • 19
  • 442
  • 0
xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

... đoán tính chất, kiểm tra dự đoán kết luận tính chất hoá học nitơ – Viết phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học – Giải tập: Tính thể tích khí nitơ đktc tham gia phản ứng hoá học, tính % thể ... kim loại) Trong số hợp chất cơ, cacbon thường có số oxi hóa +2 +4 năng: – Dự đoán tính chất hoá học cacbon, kiểm tra kết luận – Viết PTHH minh hoạ tính chất hoá học cacbon – Giải tập: Tính ... HNO3, muối nitrat, H3PO4, muối photphat, phân bón hoá học 78 năng: Tiếp tục hình thành củng cố năng: – Quan sát, phân tích, tổng hợp dự đoán tính chất chất – Lập phương trình hoá học, đặc biệt...
  • 64
  • 955
  • 0
tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hóa học lớp 11 nâng cao

... + 4NH3 + H2O 58 Đề sè 10 (Đề dự bị) Đề kiểm tra 45 chương * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức (Bộ Giáo dục & đào tạo ban hành) * Ma trận đề Mức độ Biết Nội dung kiến thức TN KQ TL Hiểu ... ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1:C 2:B 3:B 4:A 5:D 6:B 7:D 8:B 9:C 10:D ĐỀ BÀI 54 ANCOL TÍNH CHẤT HÓA HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu Chuẩn kiến thức “Nguồn chuẩn kiến thức sách giáo viên ... hiều ứng liên hợp) ĐỀ SÈ BÀI KIỂM TRA 45 PHÓT ANCOL - PHENOL * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức (Bé Giáo dục & đào tạo ban hành) * Ma trận đề Mức độ Biết Nội dung kiến thức TN KQ TL Hiểu...
  • 39
  • 2,004
  • 0
luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11Nâng cao

... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra kt qu dy hc hoỏ hc trng THPT lớp 11 (phn Hoỏ hc hu c) Nõng cao i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng hoỏ hc lớp 11 ... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ...
  • 25
  • 520
  • 0
luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11Nâng cao

... cu: Quỏ trỡnh kim tra kt qu dy hc Hoỏ hc trng THPT lớp 11 - Nõng cao (Phn Húa hc vụ c chng v 9) i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc ... hoỏ hc lớp 11 Nõng cao (Phn Hoỏ hc hu c) V Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c mt h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng Hoỏ hc lớp 11 Nõng cao m bo c yờu cu ca kim tra vi cht lng tt, nu GV v HS s ... loi cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời...
  • 25
  • 407
  • 0
TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC KĨ NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO

TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO

... cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải ... lun v phng phỏp kim tra ỏnh giỏ v i mi phng phỏp kim tra ỏnh giỏ Tuyn chn v xõy dng b kim tra, ỏnh giỏ kin thc, k nng hoỏ hc lớp 11 nõng cao phn Hoỏ hc vụ c HS t kim tra, ỏnh giỏ kin thc, ... vic kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Khỏi nim kim tra, ỏnh giỏ Chc nng ca kim tra, ỏnh giỏ Nhng yờu cu v lng v cht lng kin thc, k nng k xo cn kim tra, ỏnh giỏ mụn Hoỏ hc Hỡnh thc kim tra ỏnh...
  • 25
  • 508
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: quy trình biên soạn đề kiểm tra theo ma trậnthảo luận ồng chí biên soạn đề kiểm tra theo nhng quy trènh nàosử dụng bài tập vào việc kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng của học sinhcách biện soạn để kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức và kĩ năngbiên soạn đề kiểm trahướng dẫn biên soạn đề kiểm trakỹ thuật biên soạn đề kiểm tracác bước biên soạn đề kiểm traquy trình biên soạn đề kiểm tracách biên soạn đề kiểm trabiên soạn đề kiểm tra môn toán thcsbiên soạn đề kiểm tra môn công nghệbiên soạn đề kiểm tra môn ngữ văntài liệu biên soạn đề kiểm traquy trình biên soạn đề kiểm tra môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ