0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Bồi dưỡng HSG Phần cơ học

Chuyen de boi duong HSG- Phan he thuc VIET

Chuyen de boi duong HSG- Phan he thuc VIET

... định m để phơng trình có nghiệm x1 ; x2 b Tìm hệ thức liên hệ hai nghiệm độc lập với m c Tính theo m biểu thức A = x13 + x23 d) Xác định m để phơng trình có nghiệm ba lần nghiệm Bài toán 10: ... a, b Bài toán 40: Cho phơng trình (m 1) x 2(m + 1) x + m = 1) Giải biện luận phơng trình cho theo m 2) Khi phơng trình có hai nghiệm x1 ; x2 a) Tìm hệ thức liên hệ hai nghiệm x1 ; x2 độc lập ... ( x) = x 2(m + 2) x + 6m + a) CMR: phơng trình f(x)=0 có nghiệm với m b) Đặt x=t+2 Tính f(x) theo t từ tìm điều kiện m để phơng trình f(x)=0 có hai nghiệm lớn Bài toán 58: Biết x1 ; x2 hai nghiệm...
  • 10
  • 1,348
  • 31
Đề bồi dưỡng HSG phần nhiệt

Đề bồi dưỡng HSG phần nhiệt

... 400g nước nhiệt độ t1 = 200C Đổ thêm vào bình khối lượng nước nhiệt độ t2 = 50C Khi cấn nhiệt nhiệt độ nước bình t = 100C Tìm m Sau người ta thả vào bình khối nước đá có khối lượng m3 nhiệt độ ... có chứa m0 = 400g nước nhiệt độ t0 = 250C Người ta đổ thêm khối lượng nước m1 nhiệt độ tx vào bình cân nhiệt, nhiệt độ nước t1 = 200C Cho thêm cục nước đá khối lượng m2 nhiệt độ t2 = -100C vào ... nước nhiệt độ t3 = 50C Tìm m1; m2; tx Biết nhiệt dung riêng nước nước đá c1 = 4,2.103 J/kg.độ; c2 = 2,1.103 J/kg.độ Nhiệt nóng chảy nước đá λ = 3,36.105 J/kg Bỏ qua trao đổi nhiệt chất bình với nhiệt...
  • 3
  • 2,033
  • 41
Bồi dưỡng HSG (Phần tự nhiên VN)

Bồi dưỡng HSG (Phần tự nhiên VN)

... rừng thấp 35,7% (2001) diện tích đất tự nhiên Giáo viên: Văn Ngọc Minh 18 Trường THCS Hồi Hương Nội dung bồi dưỡng HSG Mơn Địa Lí XXI/ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM 1/Việt Nam nước nhiệt ... lịch, thuỷ văn … 4/Thiên nhiên nước ta phân hố đa dạng, phức tạp Do đặc điểm vị trí địa lý, lịch sử phát triển tự nhiên, chịu tác động nhiều hệ thống tự nhiên nên thiên nhiên phân hố từ Đơng – ... loại trồng Giáo viên: Văn Ngọc Minh 15 Trường THCS Hồi Hương Nội dung bồi dưỡng HSG Mơn Địa Lí b) Nhóm đất phù sa chiếm tự nhiên Rộng lớn phì nhiêu (15.000 Km2) Đặc tính đất , chua ...
  • 21
  • 1,655
  • 12
Tai lieu boi duong HSG phan Quang hoc 9

Tai lieu boi duong HSG phan Quang hoc 9

... với trục thấu kính cho ảnh vuông góc với trục thấu kính Mét sè KT cã liªn quan a Quang hƯ + Quang hƯ (hƯ quang häc) Quang hƯ lµ mét d·y nhiỊu m«i trêng st vµ ®ång tÝnh, ®Ỉt nèi tiÕp vµ ng¨n c¸ch ... nh÷ng mỈt ph¼ng, mỈt cÇu cã t©m n»m trªn cïng mét ®êng th¼ng Quang hƯ nh vËy gäi lµ quang hƯ trùc t©m + §êng th¼ng nèi t©m gäi lµ quang trơc hay trơc chÝnh cđa hƯ trùc t©m b §iĨm s¸ng thËt - ... ¸nh s¸ng, nã ®øng tríc quang hƯ + Chïm s¸ng tõ A ®Õn quang hƯ lµ chïm ph©n k× - VËt t¹o bëi c¸c ®iĨm s¸ng thËt gäi lµ vËt thËt - NÕu c¸c tia s¸ng lÏ héi tơ t¹i A nhng bÞ quang hƯ ch¾n l¹i, thµnh...
  • 9
  • 688
  • 2
Chuyên đề hóa hữu cơ bồi dưỡng HSG phần AMIN  AMINOAXIT

Chuyên đề hóa hữu bồi dưỡng HSG phần AMIN AMINOAXIT

... cỏc aminoaxit v 2,4initrophenyl ca aminoaxit u N, dn xut DNP ca aminoaxit cú th nhn bit c bng cỏc phng phỏp sc kớ, t ú suy n v aminoaxit u N: 19 Trng THPT chuyờn Lờ Quý ụn Chuyờn bi dng HSG ... ụn Chuyờn bi dng HSG Húa hu c CHNG II: AMINOAXIT - PROTIT Bi: AMINOAXIT I NH NGHA-CU TRC - DANH PHP 1.nh ngha: Aminoaxit l cỏc HCHC chc, phõn t cú cha ng thi nhúm chc -NH2 (amino) v -COOH (-cacboxyl) ... Cỏc -aminoaxit cng c tng hp bng cỏch thu phõn cỏc -aminnonitrin theo s phn ng: + RCH=O +NH3 + HCN + R-CH-N N H2O/H R-CH COO NH2 + NH iu ch v -aminoaxit Axit - aminocaproic v axit - aminoenantoic...
  • 33
  • 3,224
  • 12
Bồi dưỡng HSG phần cơ học

Bồi dưỡng HSG phần học

... = 150/30 = 5h 12 dư Chuyên đề b i d ng h c sinh gi i - Gv Nguy n Giang Nam 13 BÀI TẬP LÀM THÊM PHẦN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU 1/16- Một chiế c xuồng máy chuyển động dòng sông Nếu xuồng chạy xuôi dòng từ ... đúng) t t1 + t V + V2 Không tính : Vtb = ( công thức sai ) S2 = V2 t2 V2 = III/- BÀI TẬP : 1/- Một học sinh xe đạp từ nhà đến trường 10 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dà i 1,5km a/- Có thể i họ...
  • 20
  • 233
  • 1
skkn chuyên đề so sánh phân số trong bồi dưỡng hsg trương tiểu học hoàng đan

skkn chuyên đề so sánh phân số trong bồi dưỡng hsg trương tiểu học hoàng đan

... Tiểu học lớp Nội dung so sánh phân số học sinh lớp lớp học chủ yếu thông qua so sánh phân số có mẫu số khác mẫu số; dạng tập so sánh phân số có tử số giới thiệu tiết Luyện tập Nhưng thực tế so ... phân số cách trình bày lời giải toán so sánh phân số không sử dụng trực tiếp quy đồng mẫu số quy đồng tử số phân số PHẦN I: SO SÁNH PHÂN SỐ BẰNG “PHẦN BÙ CỦA ĐƠN VỊ” I MỘT SỐ VÍ DỤ Ví dụ 1: So sánh ... so sánh phân số với nhau, ta có nhiều cách so sánh, có cách so sánh phân số nhanh gọn mà không cần quy đồng mẫu số quy đồng tử số Sau xin giới thiệu bạn đọc cách nhận diện dạng toán so sánh phân...
  • 11
  • 642
  • 0
Boi duong HSG phan Quang hoc 9

Boi duong HSG phan Quang hoc 9

... R = 39Rđ = 156 ( Ω ) Dòng điện qua đèn bây giờ: I= U 240 = = 1,54( A) R 156 Cơng suất tiêu thụ bóng là: Pđ = I2.Rđ = 9, 49 (W) Cơng suất bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9, 49 - = 0, 49 (W) ... với trục thấu kính cho ảnh vuông góc với trục thấu kính Mét sè KT cã liªn quan a Quang hƯ + Quang hƯ (hƯ quang häc) Quang hƯ lµ mét d·y nhiỊu m«i trêng st vµ ®ång tÝnh, ®Ỉt nèi tiÕp vµ ng¨n c¸ch ... nh÷ng mỈt ph¼ng, mỈt cÇu cã t©m n»m trªn cïng mét ®êng th¼ng Quang hƯ nh vËy gäi lµ quang hƯ trùc t©m + §êng th¼ng nèi t©m gäi lµ quang trơc hay trơc chÝnh cđa hƯ trùc t©m b §iĨm s¸ng thËt -...
  • 48
  • 357
  • 0
SKKN   biện pháp Bồi dưỡng HSG phần nhiệt học môn vật lí 8

SKKN biện pháp Bồi dưỡng HSG phần nhiệt học môn vật lí 8

... tài: “Một số biện pháp nâng cao kĩ giải tập tự luận phần nhiệt học môn vật trường Tiểu học THCS Yên Than – Huyện Tiên Yên” góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của môn Vật lí ... m4.230)(100 – 24) = 684 00.m3 + 17 480 .m4 Áp dụng phương trình cân nhiệt: Qtỏa = Qthu  684 00.m3 + 17 480 .m4 = 10300 ,8 (1) Theo bài cho ta có: m3 + m4 = 0, 18 => m3 = 0, 18 – m4 (2) Thay (2) vào ... (2) vào (1) ta được: 17 684 00(0, 18 – m4) + 17 480 m4 = 10300 ,8 ( 684 00 – 17 480 ).m4 = 3120 – 12312  - 50920 m4 = - 2011,2 => m4 ≈ 0,04 kg Thay m4 vào (2) => m3 ≈ 0, 18 – 0,04 ≈ 0,14 kg Vậy hỗn...
  • 26
  • 564
  • 2
Bồi dưỡng HSG Phần cơ học

Bồi dưỡng HSG Phần học

... có trọng lợng P0= 3N Khi cân nớc, vòng có trọng lợng P = 2,74N Hãy xác định khối lợng phần vàng khối lợng phần bạc vòng xem thể tích V vòng tổng thể tích ban đầu V vàng thể tích ban đầu V bạc ... cm3 Giải: a) Gọi S l tiết diện chiều dài Trọng lợng P = 10.D.S.l Khi nằm cân bằng, phần thể tích nớc dâng lên phần thể tích V1 chìm h P H FA nớc Do V1 = S0.h Do cân nên S0 P = FA hay 10.D.S.l ... lõi cầu phần tích để thả vào nớc cầu nằm lơ lửng nớc? Biết dnhôm = 27 000N/m3, dnớc =10 000N/m3 Hớng dẫn Thể tích toàn cầu đặc là: V= P d n hom = 1,458 = 0,000054 = 54cm 27000 Gọi thể tích phần...
  • 26
  • 257
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập bồi dưỡng hsg phần nhiệt họcbài tập bồi dưỡng hsg phần nhiệt học lớp 8tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học lớp 9tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học 9tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học 6 7 8 9bồi dưỡng hsg phan rút gonbồi dưỡng hsg văn tiểu họctai lieu boi duong hsg mon tin hoc thcsgiáo án bồi dưỡng hsg môn sinh học 9ke hoach boi duong hsg mon sinh hoc 9ôn hsg phần cơ học chất lỏngbồi dưỡng hsg phần biến trởbồi dưỡng hsg phần công suấtbồi dưỡng hsg phần tinh thểthực trạng của việc bồi dưỡng hsg và dạy học hóa học ở các trường chuyênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ