0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề GDKNS qua môn Đạo đức

GD đạo đức cho HS lớp 3 qua môn Đạo đức

GD đạo đức cho HS lớp 3 qua môn Đạo đức

... sách đạo đức - Bộ Giáo dục đào tạo Phương pháp điều tra: Trao đổi với giáo viên dạy môn đạo đức lớp khó khăn, thuận lợi qua trình giáo dục đạo đức cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức 3 Phương ... đổi phương pháp dạy học đạo đức tiểu học 2/ Tìm hiểu vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3/ Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức trường tiểu học Cát ... dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm cung cấp cho...
  • 21
  • 1,414
  • 12
giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

... Vì nói Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục sống cho học sinh tiểu học? > Đạo đức môn học có tiềm to lớn việc giáo dục sống cho học sinh tiểu học vì:   ĐĐ nhằm GD cho HS bước ... DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Kỹ sống kỹ tâm lý – xã hội giúp cho cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cho cá nhân vững vàng trước sống có nhiều thách thức nhiều hội thực tại… Kỹ sống đơn giản ... TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Con ngoan + Trò giỏi + Công dân tốt Bước đầu tr ang bị cho H S KNS cần thiết, phù hợ p với lứa tuổi -Biết sống ứng xử phù hợp mối quan hệ Biết sống tích cực,...
  • 24
  • 2,690
  • 20
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

... soạn dạy soạn GDKNS qua môn Đạo đức tập huấn GDKNS qua môn Đạo đức Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua môn học hoạt động nhà trường NỘI DUNG KHÓA TẬP HUẤN Bài mở đầu: Giới thiệu ... liệu 5.Trò chơi 6.Thực hành 7.… Bài 1QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG Thế KNS ?  Thầy cô suy nghĩ cho ví dụ minh họa KNS  Theo quý thầy cô sống gì? Quan niệm Kỹ sống  Tổ chức Y tế giới (WHO):  Là ... tập huấn Bài 1: Quan niệm sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung GD KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp GD KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn ĐẠO ĐỨC Bài 5: Thực...
  • 16
  • 2,723
  • 54
đề thi HK1 môn đạo đức lớp 5

đề thi HK1 môn đạo đức lớp 5

... Hớng dẫn chấm Môn : Đạo đức lớp Bài : - Đánh dấu vào ô trống đợc 0 .5 điểm - Đáp án : ý : a ; b ; d ; e ; h Bài : - Điền vào chỗ trống đợc 0 .5 điểm - Đáp án : - khó khăn - sống...
  • 2
  • 2,923
  • 24
Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn LS-ĐL

Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn LS-ĐL

... thông qua sách, báo, phương tiện thông tin đại chúng quan sát trực tiếp nơi em sinh sống 24 Phương pháp Nội dung GDBVMT tích hợp nội dung môn học Vì phương pháp GDBVMT phương pháp dạy học môn ... thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT môn Lịch sử & ịa lý ? Nêu phương thức dạy học tích hợp GDBVMT môn Lịch sử & ịa lý I Mc tiờu, phng thc tớch hp GDBVMT mụn Lịch sử & ịa lý 1.Mc tiờu: ... vấn đề môn học đặt Trong phương pháp thảo luận học sinh giữ vai trò chủ động, đề xuất ý kiến, thảo luận, tranh luận Giáo viên giữ vai trò nêu vấn đề, gợi ý cần thiết tổng kết thảo luận - Trong GDBVMT, ...
  • 40
  • 245
  • 3
Gián án Chuyên đề GDBVMT Qua môn KHOA HỌC

Gián án Chuyên đề GDBVMT Qua môn KHOA HỌC

... học BVMT qua môn học tiểu học, anh/chị thực nhiệm vụ sau: - Xác định mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học - Nêu tầm quan trọng việc giáo dục BVMT trường tiểu học PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ ... tiểu học: giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học nhằm: - Làm cho học sinh bước đầu hiểu biết: + Các thành phần môi trường: đất, nước, không khí, ánh sáng, động vật, thực vật quan hệ chúng + Mối quan ... ============================================================== Nội dung tập huấn: Những vấn đề chung Tích hợp GD BVMT môn Khoa học Phương pháp tập huấn: - Báo cáo viên nêu vấn đề, học viên (qua nhận thức kinh nghiệm) trao đổi thảo luận theo...
  • 34
  • 354
  • 0
Tài liệu Chuyên đề GDBVMT Qua môn Khoa học

Tài liệu Chuyên đề GDBVMT Qua môn Khoa học

... học BVMT qua môn học tiểu học, anh/chị thực nhiệm vụ sau: - Xác định mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học - Nêu tầm quan trọng việc giáo dục BVMT trường tiểu học PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ ... + Theo số liệu thống kê, tính đến đầu năm 2008, nước có gần triệu học sinh tiểu học, khoảng 323.526 giáo viên tiểu học với 15.000 trường tiểu học Tiểu học cấp học tảng, sở ban đầu quan trọng ... ============================================================== Nội dung tập huấn: Những vấn đề chung Tích hợp GD BVMT môn Khoa học Phương pháp tập huấn: - Báo cáo viên nêu vấn đề, học viên (qua nhận thức kinh nghiệm) trao đổi thảo luận theo...
  • 34
  • 399
  • 0
Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn TN-XH Lớp 1.2.3

Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn TN-XH Lớp 1.2.3

... trường, lớp học, nhà ở; trồng cây, chăm sóc cây; tham quan môi trường tự nhiên, xã hội địa phương + Giáo dục BVMT với lớp nhóm học sinh tích hợp GDBVMT môn Tự nhiên Xã hội lớp Nội dung GDBVMT môn TN-XH ... khỏe: + Cơ quan hô hấp số bệnh lây qua đường hô hấp + Cơ quan tuần hoàn: bảo vệ quan tuần hoàn + Giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu + Cơ quan thần kinh: Nghỉ ngơi học tập điều độ - Xã hội: + Quan hệ ... tiêu, nội dung giáo dục BVMT Ví dụ Giữ gìn lớp học đẹp (lớp 1); Giữ môi trường xung quanh nhà ở, Thực hành giữ trường lớp đẹp ( lớp 2); Vệ sinh môi trường ( lớp 3) b Mức độ phận Mức độ phận: Khi có...
  • 22
  • 749
  • 5
Tài liệu Giáo dục BVMT qua môn Đạo đức

Tài liệu Giáo dục BVMT qua môn Đạo đức

... HỢP GIÁO DỤC BVMT TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Do đặc trưng môn học, môn Đạo đức có nhiều lợi việc giáo dục BVMT cho HS tiểu học Cụ thể: -Nội dung giáo dục BVMT đề cập thông qua chuẩn mực hành vi đạo đức ... xã hội TÍCH HỢP GIÁO DỤC BVMT TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC I.MỤC TIÊU, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP GD BVMT 1.Mục tiêu GD BVMT thông qua môn Đạo đức Giáo dục BVMT qua môn Đạo đức cấp Tiểu học ... TIÊU, HÌNH THỨC VÀ PP DH TÍCH HỢP GD BVMT 2.Phương pháp hình thức GDBVMT qua môn đạo đức : -Trong dạy tích hợp giáo dục GDBVMT qua môn đạo đức cần theo hướng giáo dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ sống...
  • 28
  • 1,534
  • 20
Tài liệu Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức pdf

Tài liệu Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức pdf

... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm ... mình, lớp mà lựa chọn, sử dụng kết hợp phương pháp hình thức dạy học hợp lí, mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua đạo đức II Các vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp Chương trình môn...
  • 26
  • 864
  • 13
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I Lí chọn đề tài Giáo dục đạo đức phận quan trình sư phạm, đặc biệt tiểu học ... dạy học hợp lí, mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua đạo đức II Các vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp Chương trình môn đạo đức lớp bao gồm 14 phản ánh chuẩn mực hành vi đạo đức...
  • 29
  • 2,697
  • 29
Chuyên đề văn hóa và đạo đức trong kinh doanh pdf

Chuyên đề văn hóa và đạo đức trong kinh doanh pdf

... tảng, đạo đức nghề GVHD: Đặng Thị Hân Ly Trang 14 Môn: Chuyên đề văn hóa đạo đức kinh doanh Lớp: DE10KTB10 nghiệp, quy trình tuân thủ đạo đức, tham gia nhân viên ban quản lý; ưu tiên vấn đề đạo đức ... Chuyên đề văn hóa đạo đức kinh doanh Lớp: DE10KTB10 phạm pháp, phù hợp với chuẩn mực đạo đức văn hóa xã hội Quan hệ cấp – cấp không đòi hỏi nhân viên tham gia vào hoạt động phạm pháp hay vô đạo ... Hân Ly Trang 10 Môn: Chuyên đề văn hóa đạo đức kinh doanh Lớp: DE10KTB10 hóa, dịch vụ, đánh giá chất lượng, tái tạo phát triển nguồn tài cho doanh nghiệp Những vấn đề đạo đức điển hình liên quan...
  • 15
  • 1,279
  • 8
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

... phần giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn đạo đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách giáo khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu ... nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm ... nghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông qua đạo đức vừa nhiệm vụ vừa mục tiêu giáo dục tiểu học Vì xin minh hoạ việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp thông qua số tiết học cụ thể...
  • 22
  • 2,170
  • 2
GDKNS cho HS TH qua môn Đạo Đức

GDKNS cho HS TH qua môn Đạo Đức

... GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC • NỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC • PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC 1.Mục tiêu GD KNS môn Đạo đức Nhằm bước đầu trang bị cho HS KNS cần thiết, phù ... sinh, Để trở th nh ngoan gia đình, HS tích cực nhà trường công dân tốt xã hội 2 Nội dung GD KNS môn Đạo đức Do đặc trưng môn học nên môn Đạo đức có khả GD nhiều KNS cho học sinh, cụ th là: -Kĩ ... nhiệm th n) 3 Phương pháp GD KNS môn Đạo đức Các PP kỉ thuật dạy học môn Đạo đức đa dạng, bao gồm nhiều PP kỉ thuật dạy học tích cực như: học theo nhóm, theo dự án, nghiên cứu trường hợp điển...
  • 16
  • 371
  • 0
Chuyên đề GDKNS qua môn Đạo đức

Chuyên đề GDKNS qua môn Đạo đức

... DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC  PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Thảo luận nhóm: Nhóm 1: Mục tiêu; Nhóm 2: Nội dung; Nhóm 3: Phương pháp  Mục tiêu GD KNS môn Đạo đức Nhằm bước đầu ... vấn đề phù hợp với lứa tuổi, giữ gìn vệ sinh, tự phục vụ, tự quản lý thời gian, thu thập xử lý thông tin GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC MỤC TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC  ... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC I Khả GD KNS môn Đạo đức - - - Môn ĐĐ nhằm giáo dục HS bước đầu biết cách sống ứng xử phù hợp chuẩn mực xã hội.Dạy học môn ĐĐ kết hợp hài hòa việc...
  • 34
  • 336
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề về tư tưởng đạo đức hồ chí minhđề kiểm tra môn đạo đức lớp 3đề kiểm tra môn đạo đức lớp 4nhược điểm của phương pháp kể chuyện trong dạy học môn đạo đứcbien phap giao duc ki nag song cho hsth thong qua mon dao duc dau capđề kiểm tra môn đạo đức lớp 5chuyên đề đảng ta là đạo đức là văn minhphuong phap ke chuyen trong day hoc mon dao ducđề kiểm tra môn đạo đức lớp 1dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn đạo đức ở tiểu họcgiáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu họcskkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đứckĩ năng sống qua môn đạo đức ở tiểu họcđề thi hk1 môn đạo đức lớp 5giáo dục kỹ năng sống thông qua môn đạo đứcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ