SKKN luyện từ và câu lớp 5

SKKN Luyện từ và câu lớp 4

... cng nh thnh cụng ca tit dy Lê thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số Võ Ninh -4- Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học Luyện từ câu lớp Vớ d: Khi dy bi "cõu k Ai l gỡ?" vi yờu cu dựng cõu k Ai l gỡ? vit ... nghim Lê thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số Võ Ninh -2- Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học Luyện từ câu lớp B PHN NI DUNG I C S Lí LUN Mc ớch, ý ngha v tỏc dng ca phõn mụn Luyn t v cõu nh trng ... Vit Lê thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số Võ Ninh -3- Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học Luyện từ câu lớp Mt s nhn xột v phõn mụn luyn t v cõu hin 3.1 Phng phỏp dy hc Luyn t v cõu hin k tha v...

11
2,324
43

SKKN môn luyện từ và câu lớp 5

... Cụ thể sau: GIỎI SL TL KHÁ SL TL Từ nhiều nghĩa (là DT) 10 29.4 12 35. 5 23 .5 LT từ nhiều nghĩa (là ĐT) 15 44.1 12 35. 5 14.7 5. 9 LT từ nhiều nghĩa (là TT) 17 50 .0 10 29.4 20.6 0 BÀI T.BÌNH SL ... nhiều khái niệm giới khách quan từ nhiều nghĩa Từ nhiều nghĩa danh từ: từ phận thể người động vật thường từ nhiều nghĩa Từ nhiều nghĩa động từ: Ví dụ: Từ chạy có nghĩa sau: Sự di chuyển nhanh chân ... tạo từ nhiều nghĩa từ nghĩa gốc, TV trở nên phong phú Vậy, từ: răng, mũi, tai từ nhiều nghĩa Giúp HS phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa: - Nghĩa gốc: nghĩa ban đầu, nghĩa vốn có từ...

5
1,745
25

SKKN thiết kế một số trò chơi nhằm nâng cao chất lượng trong giờ dạy luyện từ và câu lớp 2

... Khi nói đến việc dạy luyện từ câu tức người giáo viên dạy luyện từ dạy luyện câu Vai trò phân môn luyện từ câu Phân môn luyện từ câu phân môn thiếu môn Tiếng Việt Đối với luyện từ giúp học sinh: ... Trong phân môn luyện từ câu thực nhiệm vụ cung cấp tri thức Từ ngữ- Ngữ pháp song song với việc rèn kỹ nói IV MỘT SỐ TRÕ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2: Với lí trên, ... 2- phút + Mỗi từ viết tính điểm; từ viết sai bị trừ điểm; nhóm có số điểm cao đứng vị trí số 1, nhóm khác dựa theo số điểm để xếp vào vị trí 2, 3, 4… Chú ý: Trò chơi sử dụng luyện từ câu: - Trong...

15
2,211
1

skkn đổi mới phương pháp dạy-học các dạng bài luyện từ và câu lớp 4 thcs cẩm châu cẩm thủy

... vốn từ (hệ thống hoá vốn từ luyện tập sử dụng từ) , tích cực hoá vốn từ Tác dụng phân môn luyện từ câu Xuất phát từ nhiệm vụ phân môn Luyện từ câu trình bày trên, giúp học sinh phân biệt câu từ, ... dạng tập Luyện từ câu Đề xuất số biện pháp thực dạy học sinh dạng III Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận (đọc tài liệu ) - Phương pháp phân tích tổng hợp - Phương pháp điều ... hiểu cấu tạo từ, khái niệm từ câu Những kĩ mà học sinh cần đạt Luyện từ câu: Biết dùng từ, câu nói viết, nói đúng, dễ hiểu sử dụng câu văn hay, nhận từ câu văn hoá để loại khỏi vốn từ, học nắm...

23
1,427
0

skkn một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy luyện từ và câu lớp 3 ở trường tiểu học cam thuỷ

... Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy LTVC lớp trường TH cam Thủy Đặt vấn đề: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câu (LTVC) nói chung lớp nói riêng góp phần tích cực vào ... nâng cao chất lượng dạy- học LTVC lớp nói chung lớp (nói riêng)? Đó lý chọn thực đề tài II- Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học LTVC lớp trường TH Cam Thủy, Lệ Thủy 1- Biện pháp ... sánh: tiết (T1, T3,T5,T7,T10,T12) lớp học: tiết lớp học: tiết Lớp học tiết Lớp học tiết Lớp học tiết lớp 2: Chưa học 8- Nhân hoá: tiết (T19, T21, T 23, T25, T28, T 33) lớp 2: Chưa học Học tiếp dạng...

12
1,147
0

skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

... “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” làm sáng kiến kinh nghiệm cho II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp ... sinh lớp 2 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc- Xuân Đông-Cẩm MỹĐồng Nai ( Năm học : 20 1 1- 20 12) Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ B NỘI ... KẾT QUẢ: Với số kinh nghiệm nhỏ việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy dạng “ Mở rộng vốn từ lớp 2, nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt việc nắm nghĩa từ, hệ thống hóa vốn từ biết sử dụng từ cách hợp...

16
1,959
3

SKKN một số kinh nghiệm dạy tốt phân môn luyện từ và câu lớp 5

... biệt học sinh lớp 5A trường tiểu học THTH - Môn nghiên cứu: Phân môn từ ngữ, tập trung vào phương pháp dạy từ ngữ cho học sinh SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP - Mục ... SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP chức tiết dạy từ ngữ cho với yêu cầu, đặc trưng riêng phân môn đạt hiệu dạy học cao Theo đánh giá giáo viên, số nội dung giảng dạy ... viên dạy tốt phân môn từ ngữ Khó khăn: Trình độ học sinh không đồng đều, có học sinh hứng thú với môn học Khi hỏi ý kiến em cho môn khô khó SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU...

20
18,199
49

skkn các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3

... giáo viên cách dạy loại tập Luyện từ câu lớp cụ thể sau: I Cách dạy tập từ: Loại tập mở rộng vốn từ: Loại tập mở rộng vốn từ chiếm tỉ lệ cao so với loại tập từ ngữ khác ( khoảng 50% ) Loại tập có ... học phân môn Luyện từ câu lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện B THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 3: Thuận lợi: - Luyện từ câu tích hợp kiến thức từ ngữ ngữ ... Việt 3, tập ) Dạng tập điền từ thể yêu cầu luyện tập sử dụng từ mức độ đơn giản Hình thức tập cho sẵn từ cần điền tập lại đơn giản Hình thức tập có tác dụng việc giúp học sinh rèn kĩ lựa chọn từ...

22
10,185
26

skkn một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

... lượng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả tư học sinh -4- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Phần II : Nội dung I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ... chất lượng học học -3- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp sinh chưa cao Chính mà chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2 Trên thực tế học sinh ... đổi kinh nghiệm giảng dạy, trau dồi kiến thức phân môn luyện từ câu với đồng nghiệp - 23 - Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Tổ chức học tập nhiều hình thức: học cá nhân, học...

24
3,635
4

SKKN Nâng cao chất lượng môn luyện từ và câu lớp 4

... lẫn từ loại từ với cấu tạo từ: Bài tập yêu 47 cầu xác định (chỉ rõ) từ loại từ, tức yêu cầu xác định từ danh từ, động từ, tính từ hay đại từ, phân loại từ theo cấu tạo - Khi dạy thực hành Từ , ... chưa nhấn giọng từ gợi tả Số lượng 7 10 Tỷ lệ % 19,8 23,1 23,1 33 Môn Tập làm văn - Viết đủ ý, trọn câu - Dùng từ cau chưa sát hợp - Dùng từ tối nghĩa câu - Viết ngắt nghỉ từ, cụm từ câu - Viết sai ... tạo từ loại để xác định từ loại mà từ có yếu tố cấu tạo từ khác từ loại, cần ghi nhớ: sự, cuộc, nỗi, niềm mà kèm với động từ tính từ tạo thành danh từ (niềm vui, nỗi buồn ) 40 - Khi xác định từ...

74
2,382
9

skkn luyện từ và câu ở lớp 2

... khả quan: Loại Lớp 2A 2B Giải nghĩa từ G K 12 13 14 T B Y Được Chưa 12 27 18 Đặt câu Đặt 26 17 Chưa 13 Với phân môn luyện từ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong phú, dùng từ tương đối ... dụng cho tập tiết luyện từ câu tuần 6T 52; tập tiết luyện từ câu tuần 11- T 90 TRÒ CHƠI: THI GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ A Mục đích: - Mở rộng vốn từ cách ghép tiếng - Rèn khả nhận từ, rèn tác phong nhanh ... dụng vào bài: VD: Dán nhãn cho đồ dùng học tập (tuần 6- T 52) ; Đồ dùng nhà (tuần 11, 13 – T90, 108)_ TV2 tập Các vật nuôi (tuần 21 , 22 T27, 35); loai thú (tuần 23 , 24 T45, 55); Các loái cá (tuần 25 ,...

skkn một số kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3

... ố kinh nghiệm giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 hợp nhiều cách tổ chức cho học sinh thảo luận, sưu tầm, luyện tập vào văn cảnh cụ thể để nắm được nghĩa của nhóm từ 2- Một ... viênTH Quảng Thuận M ột s ố kinh nghiệm giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 chuyên đề nên dần khắc phục được tồn tại chú yếu giảng dạy luyện từ câu lớp 2-3 Kết quả cụ thể sau: ... ột s ố kinh nghiệm giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 Nhân dân ta ghi sâu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh: đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai Ê-đê, Xơ Đăng hay Ba-navà dân...

skkn một số trò chơi nhằm gây hứng thú học phân môn luyện từ và câu lớp 3

... thấy trò chơi thật có hiệu cao học, lại dễ tổ chức, dễ thực hiện, tiết học lại sôi gây hứng thú cho học sinh Vì chọn đề tài: Một số trò chơi nhằm gây hứng thú học phân môn luyện từ câu lớp 3 ... kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau: Thiết kế trò chơi học tập môn luyện từ và câu: Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn luyện từ câu nói chung môn luyện từ câu lớp nói riêng, phải dựa vào ... ,tương tác lẫn từ em tiếp thu kiến thức dễ dàng CHƯƠNG II: MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP I TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, khi tổ...

21
2,028
5

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4 tieu hoc dinh quan

...

16
1,340
1

SKKN luyện từ và câu lớp 5

... N VD2: Đặt câu câu ghép có chứa từ muối danh từ, động từ, tính từ * tập HS phải nắm vững kiến thức chuyển loại từ dựa vào văn cảnh đặt câu nh sau: - Muối danh từ : Muối ăn đợc làm từ nớc biển ... Đặt câu đơn câu ghép theo từ sau: buổi tối, học bài, mới, làm tập, em, * tập HS phải nắm vững kiến thức cấu tạo câu đơn câu ghép để biết câu ghép câu có từ vế câu trở lên câu có cấu tạo nh câu ... biết vận chúng vào đặt câu, viết đoạn văn có câu ghép theo yêu cầu học từ buổi học Luyện từ câu GVphải theo dõi, quan sát để nắm đợc tình hình học tập lớp phân loại HS , từ dựa vào đối tợng HS...

Xem thêm