Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài kể chuyện người đi săn và con nai
Giáo án tiếng việt 3 tuần 11 bài kể chuyện đất quý, đất yêu
... Đọc yêu cầu Thảo luận cặp Đọc yêu cầu Hướng dẫn cách kể em kể mẫu đoạn Từng cặp kể cho nghe Thứ tự: – – – Một số em kể theo đoạn Lớp bình xét em kể toàn Đặt đầu 3. Củng cố: nhắc lại nội dung ... câu chuyện muốn nói lên điều Ca ngợi tinh thần yêu nước của người gì? dân Ê – ti – ô - pi – a Luyện đọc lại Hướng dẫn cách đọc đoạn Thi đọc – đọc phân vai Kể chuyện: Quan sát tranh Đọc yêu ... quê hương thứ thiêng liêng cao quý nhất Hai người khách có thái độ Họ rất khâm phục tấm lòng yêu quý mảnh đất quê hương của người Ê – ti – trước lời nói chân thật của viên quan? ô –...
- 3
- 434
- 1
Giáo án tiếng việt 3 tuần 32 bài kể chuyện người đi săn và con vượn
... - GV HS nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhẫn ét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn - HS kể toàn câu chuyện ...
- 2
- 562
- 1
Giáo án tiếng việt 3 tuần 32 bài tập đọc người đi săn và con vượn
... Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy toàn - GV hướng dẫn HS đọc - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc trước lớp b Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh ... - Đọc đúng, rành mạch; Đọc câu hỏi, câu kể Biết ngắt nghỉ - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn HS luyện đọc: Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó câu Luyện đọc đoạn trước lớp giải ... nhân câu hỏi 1sgk - HS đọc thầm đoạn trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm trao đổi nhóm...
- 3
- 443
- 3
Giáo án tiếng việt 4 tuần 11 bài kể chuyện bàn chân kì diệu
... cho hs kể chuyện theo nhóm - Hs kể chuyện theo nhóm Trao đổi nội dung ý nghĩa truyện - Một vài nhóm kể chuyện trao đổi trước lớp - Tổ chức cho hs thi kể chuyện - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện ... xét, bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn 3, Củng cố, dặn dò: 2’ - Kể lại câu chuyện - Chuẩn bị sau - Hs tham gia thi kể chuyện - Bài học từ gương Nguyễn Ngọc Kí ...
- 2
- 2,816
- 10
Giáo án tiếng việt 5 tuần 6 bài kể chuyện kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
... tham gia chứng kiến phải mở đầu cầu GV câu chuyện thứ (tôi, em) Nếu kể câu chuyện trực tiếp tham gia em nhân vật chuyện Các em cần tôn trọng bạn không nên cho câu chuyện bạn kể chưa hay câu chuyện ... cõu chuyện nước mà em định kể đất nước mà cỏc em kể - GV dán lên bảng phương án kể chuyện (viết bảng phụ giấy khổ rộng) hướng dẫn em kể theo hai cách: Kể câu chuyện cụ thể có đầu, có cuối Hoặc, ... hành kể chuyện - GV cho HS kể chuyện theo nhóm đôi, - HS kể chuyện theo nhúm Hai HS đến nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, quay lại với kể cho nghe cõu góp ý nội dung, lời kể cho HS chuyện mà mỡnh chứng...
- 5
- 1,028
- 5
Giáo án tiếng việt 5 tuần 7 bài kể chuyện cây cỏ nước nam
... đổi ý nghĩa câu chuyện: + Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện có ý nghĩa gì? -Thi kể trước lớp đọan câu chuyện theo tranh + Vì chuyện có tên cỏ nước Nam? -Thi kể toàn câu chuyện 4- Củng cố , dặn dò ... Tranh : Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh Tranh : Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam - Tổ chức cho nhóm thi kể - Tổ chức cho cá nhân thi kể b Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: ... học trò -Kể chuyện theo nhóm đôi, cỏ nước Nam em dựa vào tranh để kể (2 Tranh : Quân dân nhà Trần luyện tập chuẩn lượt) bị chống quân Nguyên Tranh : Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta ...
- 3
- 526
- 3
Giáo án tiếng việt 5 tuần 8 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc
... HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 ; + Em giới thiệu câu chuyện mà em kể cho lớp đọc thầm bạn nghe ? b) Thực hành kể chuyện nhóm, trao đổi - Nghe, thực nội dung câu chuyện - Quan sát cách kể, giúp đỡ ... đổi ý nghĩa câu chuyện, nhận xét bạn kể chuyện nhóm + Tại bạn lại chọn câu chuyện ? + Các nhóm cử đại diện kể Mỗi HS kể chuyện xong, trao đổi bạn nội dung, ý nghĩa truyện + Câu chuyện bạn có ý ... dương * Thi kể chuyện trước lớp + Các nhóm cử đại diện thi kể Mỗi HS kể chuyện xong, trao đổi bạn nội dung, ý nghĩa truyện - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Các tổ cử đại diện thi kể HS khác...
- 3
- 785
- 6
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 11 bài kể chuyện người đi săn và con nai
... TRA BÀI CŨ học sinh kể chuyện TaiLieu.VN TÔ HOÀI TaiLieu.VN TaiLieu.VN Kể chuyện T/ 107 Người săn nai Tô Hoài Súng kíp TaiLieu.VN HS nghe kể GV kể lần GV kể lần TaiLieu.VN TaiLieu.VN HS tập kể Kể ... nhiều, săn thôi” TaiLieu.VN Người săn bước đến suối Suối trò chuyện với anh TaiLieu.VN Người săn tiếp tục đi, tới gốc trám Cây trám trò chuyện với anh TaiLieu.VN Dưới ánh trăng, bóng nai rõ dần Người ... Thấy nai đẹp quá, người săn có bắn nai không? Chuyện xảy sau đó? TaiLieu.VN Thi kể chuyện TaiLieu.VN TaiLieu.VN Vì người săn không bắn nai? Vì người săn thấy nai đẹp, đáng yêu ánh trăng, nên...
- 23
- 738
- 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài kể chuyện người đi săn và con nai
... trạng người săn * Kể chuyện lần : kết hợp tranh minh họa -HS quan sát tranh minh họa, nghe kể chuyện 3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Kể nhóm : kể lại đoạn câu - Nhóm 5, kể chuyện ... Nhóm 5, kể chuyện (mỗi chuyện em kể đoạn chuyện) - Từng em kể đoạn theo tranh, dự đốn kết -HS kể lời mình, thúc câu chuyện không phụ thụôc vào lời kể thầy cô - Kể lại tồn câu chuyện theo kết thúc ... Từng nhóm kể nhóm, đốn sau kể trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - GV kể tiếp đoạn - Nghe b )Kể tồn câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS tiếp nối kể tồn câu chuyện -2 HS nhãm B kể đoạnä...
- 3
- 712
- 1
Giáo án tiếng việt 5 tuần 12 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc
... - Gv gạch cụm từ nghe, đọc bảo vệ môi trường đề - Yêu cầu đọc phần gợi ý -3 HS nối tiếp hau đọc gợi ý 1,2,3 HS đọc thành tiếng đoạn văn tập tiết LTVC tuần 12 để nắm yếu tố bảo vệ môi ... ý + Hãy giới thiệu tên câu chuyện em chọn kể ? Đó chuyện ? Em đọc truyện sách báo ? Hoặc em nghe thấy truyện đâu ? b) Thực hành kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gợi ý cho HS cách ... thi kể, HS khác lắng nghe bạn nội dung, ý nghĩa để hỏi lại bạn tình tiết nội dung, ý nghiõa câu chuyện câu chuyện - Nhận xét bạn có câu chuyện hay nhất, bạn - Cả lớp bình chọn câu chuyện hay kể...
- 3
- 645
- 1
Giáo án tiếng việt 5 tuần 13 bài kể chuyện kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
... nêu - Từng cặp hs kể cho nghe câu chuyện mình, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -KC trước lớp : - Đại diện nhóm thi kể – Cả lớp gv nhận xét, tính điểm Bình chọn người kể hay nhất, câu chuyện hay tiết ... nói tên câu chuyện em kể - HS giúp đỡ HS nhóm B 3- Hs thực hành KC , trao đổi ý nghĩa câu chuyện -KC nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ HS nhóm B nêu -Hs chuẩn bị KC : tự viết nhanh dàn ý câu chuyện nêu ... dặn hs nhà kề lại câu -Nghe, thực chuyện cho người thân - Chuẩn bị tiết sau : Pa-xtơ em bé cách - HS xem trước tranh minh họa câu chuyện, đốn diễn biến câu chuyện TaiLieu.VN Page ...
- 2
- 1,809
- 3
Giáo án tiếng việt 5 tuần 14 bài kể chuyện pa xto và em bé
... Pa- xtơ - Nhẩm tên nhân vật * Gv kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh - Quan sát ảnh họa phóng to - Nghe kể chuyện quan sát * Gv kể lần tranh - Nghe kể chuyện quan sát tranh 3- Hướng dẫn hs kể ... tîng(A, B, ) -Hs nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện theo tranh ¦u tiªn cho HS nhãm C -2 hs đại diện nhãm A thi kể tồn câu chuyện -Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Vì Pa- xtơ phải suy nghĩ, day ... 3- Hướng dẫn hs kể chuyện -Hs đọc lượt yêu cầu BT a) KC theo nhóm : hs kể đoạn câu chuyện theo nhóm 2, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Theo dâi, gióp ®ì HS nhãm B - Nhóm đôi kể cho nghe b) Thi KC...
- 3
- 731
- 2
Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe,đã đọc
... H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn ...
- 2
- 769
- 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện tập làm văn luyện tập tả người (tả hoạt động)
... Tả bác Tâm vá đường +Đoạn : Tả kết lao động bác Tâm +Đoạn : Tả bác Tâm đứng trước mảnh đường vá + Tìm chi tiết tả hoạt động bác Tâm xong văn ? c)Những chi tiết tả hoạt động bác Tâm : Tay phải ... người - Giới thiệu người mà em thân người mà em yêu mến chọn tả : cha, mẹ, thầy cô, + Hãy giới thiệu người em định tả ? TaiLieu.VN người hàng… Page - Yêu cầu HS viết đoạn văn - Hs viết vào giấy ... đen nhánh Bài tập : - Đọc yêu cầu gợi ý đề - HS đọc yêu cầu, HS đọc gợi ý, lớp đọc thầm - Tổ trưởng báo cáo chuẩn -Kiểm tra việc chuẩn bị hs : Quan sát ghi bị lại kết quan sát hoạt động người...
- 3
- 377
- 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 16 bài kể chuyện kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
... +khả hiểu chuyện người kể -ý nghĩa câu chuyện ? Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay nghĩa nhất, người kể chuyện hấp ... động nhóm Kể chuyện nhóm Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghĩa câu chuyện - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp Nhóm khác NX +nội dung câu chuyện HS hỏi nội dung ,ý nghĩa +cách kể chuyện câu chuyện: ... +Tôi kể buổi sum họp -Hãy giới thiệu tên câu chuyện mà đầm ấm gia đình vào bữa cơm em định kể ? tối +………… _Hãy gạch đầu dòng giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyện HS làm VBT HĐ3:HS tập kể chuyện...
- 2
- 818
- 0
Từ khóa: giáo án kể chuyện người đi săn và con naibài giảng kể chuyện người đi săn và con naikể chuyện người đi săn và con nai lớp 5câu chuyện người đi săn và con nai lớp 5noi dung câu chuyện người đi săn và con nai lớp 5giáo án tiếng việt 5 tuần 34giáo án tiếng việt 5 tuần 33giáo án tiếng việt 5 tuần 32giáo án tiếng việt 5 tuần 31giáo án tiếng việt 5 tuần 30giáo án tiếng việt 5 tuần 29giáo án tiếng việt 5 tuần 27giáo án tiếng việt 5 tuần 26giáo án tiếng việt 5 tuần 25giao an tieng viet 3 tuan 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM