0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi ngữ văn 8 học kì II năm 2011

de thi ngu van 6 hoc ky II

de thi ngu van 6 hoc ky II

... thức biểu đạt tự hay biểu cảm hay kết hợp tự biểu cảm? sao? c Viết chuỗi câu liên tiếp (khoảng 6câu) trình bày cảm nhận em khổ thơ Câu 2: (5 điểm)Tả lại em bé (khoảng tuổi) mà em yêu quý ...
  • 2
  • 2,070
  • 12
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

... nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá ngư i gi i xung quanh khêu g i lòng đồng cảm n i ngư i đọc II/ B I VIẾT: A/ Mở b i: Nêu đ i tượng biểu cảm, gi i thi u chung đ i tương B/ Thân b i: Tình ... có hai lo i: Từ láy phận láy toàn Từ láy toàn tiếng lặp l i v i hoàn toàn, có số trường hợp tiếng đứng trước biến đ i i u phụ âm cu i ( để tạo h i hoà nghũ âm ) Câu 7: Văn biểu cảm văn viết nhằm ... ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN- KH I I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trước sống Thơ thể lo i văn học phù hợp để biểu tình cảm, cảm xúc, nhiên củng...
  • 2
  • 2,210
  • 10
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

... phú làm tiền đề cho sáng tác sau này.(0,5 đ) M.Gorki gương tự học. Bằng nghị lực,ông vượt qua thử thách để vươn tới ánh sáng văn hóa trở thành nhà văn lớn, có ki n thức sâu rộng Gorki sớm tham ... giam nhiều lần, ông ki n định đường lựa chọn.(0,5 đ) Sự nghiệp sáng tác M.Gorki phong phú đồ sộ.Ông bậc thầy truyện ngắn chân dung văn học. M.Gorki người đặt móng cho văn học Xô viết.Ông có ảnh ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II. MÔN:VĂN NĂM HỌC:2006-2007 ĐỀ I: I/ LÝ THUYẾT: CÂU 1: Phong cách thơ Tố Hữu: -Thơ Tố Hữu thơ trữ tình trị,thơ...
  • 4
  • 1,115
  • 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

... đẹp, sai l i tả + N i dung: (6 i m) Có thể có nhiều kỉ niệm, ph i chọn kỉ niệm “đáng nhớ”, kỉ niệm tương đ i i n hình + Cụ thể: • Kỉ niệm việc gì? Th i gian? Diễn biến? • T i đáng nhớ? • B i học ... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 20 09 MÔN NGỮ VĂN KH I ĐỀ: Câu 1: Chép l i câu thơ đầu đoạn trích Ki u lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du) Câu ... trích (1 i m) “Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc l i nguyên văn l i n i hay ý nghĩ ngư i hay nhân vật, l i dẫn trực tiếp đặt...
  • 2
  • 1,982
  • 5
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

... lạc đề MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nội dung Câu rút gọn Văn luận nghị Trạng ngữ Dùng cụm C-V để MRC Văn hành Nhận biết TN TL Thông hiểu TN ... bài tâ ̣p ở SGK III TẬP LÀ M VĂN: -Xem la ̣i tấ t cả các bài tâ ̣p làm văn đã ho ̣c ở HKII - Nắ m vững cách làm văn lâ ̣p luâ ̣n chứng minh và lâ ̣p luâ ̣n giải thi ch - Lâ ̣p ... ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II ( Năm học: 2008 – 2009) I/- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) -Từ câu -> câu 6, câu trả lời 0,5 điểm ( tất điểm): 1.B , 2.C , 3.A , 4.B , 5.C , 6.B - Câu 7: Tên văn cần...
  • 5
  • 1,522
  • 16
Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 8- Học kỳ II

... ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Kiểm tra Học kỳ II –Năm học : 20 08-2 009 Môn : NGỮ VĂN Phần TRẮC NGHIỆM ( đ) Mỗi câu 0,25đ Câu 1.B , Câu : A , Câu : D , Câu 4.B ... lỗi nhưng viết theo dõi –có đủ phần +Điểm : Lạc đề bỏ giấy trắng MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nhận biết TN Hịch tướng ... Thông hiểu 2,5 Đ C25Đ 5Đ (0,25) (1) (1) (5) 10 Đ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 8-HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08-2 009 I.VĂN: Thơ: Học thuộc lòng các bài thơ đã học thuộc phong trào thơ mới,...
  • 4
  • 1,937
  • 6
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

... Minh Bó ( 189 0-1969) 2-1941 Ngắm Trăng Hồ Chí Minh 1942 ( 189 0-1969) Đi đường Hồ Chí Minh 1943 ( 189 0-1969) Chiếu dời đô 1010 Hòch tướng só 1 284 Nước Việt ta 14 28 Lí Công Uẩn (974-10 28) Trần Quốc ... giảm tính công thức, ước lệ -Vẫn sử dụng thể thơ truyền thống đổi cảm xúc tư C.TẬP LÀM VĂN * Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt ý tương đối trọn vẹn văn Về hình thức, chữ đầu đoạn văn phải ... đặc điểm đối tượng thuyết minh Văn thuyết minh sử dụng ngơn ngữ xác, đọng, chặt chẽ, sinh động II Tính chất văn thuyết minh - Một văn thuyết minh hay có giá trị văn trình bầy rõ ràng, hấp dẫn...
  • 4
  • 57,699
  • 1,765
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học II

... xã hội Văn học tình thương: Chúng ta thấy, tất tác phẩm văn học, khơng có tác phẩm khơng nhắc tới tình thương Thật vậy, văn học tình thương hai khái niệm đan xen, khơng thể tách dời Văn học mơn ... ánh qua tác phẩm văn học dân tộc Chúng ta tìm hiểu vấn đề qua chứng minh Nói văn học dân tộc ta ln ca ngợi lòng nhân tình u thương người người khơng sai Trước hết Văn học ta đề cập đến tình cảm ... Văn học mơn nghệ thuật dùng ngơn ngữ để tái đời sống Các nhà văn, nhà thơ dùng ngơn ngữ để diễn tả tự tưởng, tình cảm với sống, đặc biệt tình u thương ln nhà văn đề cập đến nhiều phương diện Tóm...
  • 20
  • 1,882
  • 24
Đề cương Ngữ Văn 8 Học kì II

Đề cương Ngữ Văn 8 Học II

... hội(cam kết) b) Hứa tích cực học tập, rèn luyện đạt kết tốt năm học tới VD: Em hứa cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện để đạt danh hiệu học sinh giỏi học II này(hứa hẹn) III LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG ... Câu (a): Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến kèm theo từ + Câu (b): Chủ ngữ Các em (ngôi thứ hai, số nhiều), từ ngữ cầu khiến từ đừng + Câu (c): Không có chủ ngữ từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến ... cách biểu thị thái độ II LUYỆN TẬP Bài tập Qua cách miêu tả thoại nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu anh Dậu đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập một, tr. 28) , em thấy tính cách...
  • 32
  • 5,385
  • 13
DỀ THI NGỮ VĂN 9 - HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2008 - 2009

DỀ THI NGỮ VĂN 9 - HỌC II - NĂM HỌC 2008 - 2009

... ÁN: Câu 1: - Những phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu (Được gọi thành phần biệt lập) (0,75đ) - Có thành phần biệt lập: Tình thái, cảm thán, gọi đáp phụ (0,75đ) Câu 2: - Truyện ... điểm) Bố cục rõ ràng, chữ viết trình bày đẹp, sai lỗi tả b) Nội dung: (6 điểm) - Mở (0,5đ): Giới thi u khổ thơ - Thân (5đ): + câu đầu: Khung cảnh lăng Bác: * “Giấc ngủ bình yên”  Gợi cảm xúc ... so sánh ngầm với trời xanh mãi … Bác hóa thành thi n nhiên bao la, thi n nhiên trường tồn (mãi mãi)  Cảm nghĩ Bác không , Bác sống với đất nước, thi n nhiên Cảm xúc đau xót biểu cụ thể, trực...
  • 2
  • 534
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ôn tập NGỮ văn 8 học kì II

ĐỀ CƯƠNG ôn tập NGỮ văn 8 học II

... câu với câu khác văn - Bảo đảm hài hoà ngữ âm lời nói PHẦN III: TẬP LÀM VĂN: A VĂN THUYẾT MINH: * HS ôn kĩ dạng đề sau: - Viết đoạn văn giới thiệu tập "Nhật kí tù" HCM - Bài văn thuyết minh phương ... phép học: * Tác giả khẳng định quan điểm phương pháp đắn học tập - Tuỳ đâu tiện mà học + Học trường lớp, thày, bạn, thực tế sống ''Đi ngày đàng ''; ' 'Học thày '' - Theo Chu Tử, học tiểu học ... tình thương Đề 6: Hãy nói "không" với tệ nạn: Đề 7: Vấn đề thu gom rác thải xử lí rác thải địa phương em Đề 8: Hãy viết báo tường để khuyên bạn lớp cần phải học tập chăm Đề 9: Chứng minh tình yêu...
  • 15
  • 1,027
  • 0
ĐỀ THI LỊCH SỬ 8 HỌC KÌ II 2010   2011

ĐỀ THI LỊCH SỬ 8 HỌC II 2010 2011

... CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP Câu 1:( điểm) a)(3 điểm): Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hương Khê: -Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng -Từ 188 5 đến 188 8: Xây ... dựng cứ, chế tạo vũ khí, tích trữ lương thực… -Từ 188 8 đến 189 5: Thời kỳ chiến đấu nghĩa quân, nghĩa quân đẩy lui nhiều trận càn quét địch -Đầu 189 6: Phong trào tan rã b) (1 điểm): Là khởi nghĩa ... Đề: Câu 1:( điểm) Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hương Khê ( 188 5 – 189 5) Tại nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong...
  • 3
  • 416
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi ngữ văn 8 học kì 2 năm 2012đề thi ngữ văn 8 học kì 2 năm 2014đề thi ngữ văn 8 học kì 1 nam 2012đề thi ngữ văn 8 học kì 2 năm 2014 khong dap ande thi ngu van 8 hoc ki 2 nam 2016đề thi ngữ văn 7 học kì 2 năm 2011đề thi ngữ văn 6 học kì iiđề thi ngữ văn 7 học kì iiđề thi ngữ văn 9 học kì iiđề thi ngữ văn 8 học kì 2đề thi ngữ văn 10 học kì iiđề thi ngữ văn 8 học kì 2 2013đề thi ngữ văn 8 học kì 1 2013đề thi ngữ văn 8 học kì 1 2012de thi ngu van 8 hoc ki 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM