NHAN XET, DANHGIA, XEP LOAI GIAO VIEN
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên THPT hệ công lập
... phân công: Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau năm học (tính theo năm học) phải vào quy định Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập ban hành kèm theo Quy t ... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... phân loại giáo viên theo 04 loại sau: Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại tốt Loại khá: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp...
- 10
- 5,012
- 14
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên
... Nhận công văn này, đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn sở giáo dục thực Trong trình thực hiện, có vướng mắc, cần báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT (qua Vụ GDTrH) để hướng dẫn giải ... trường giao cho giáo viên dạy môn Kỹ thuật thực tính điểm trung bình học kỳ, năm học + Trong sổ gọi tên ghi điểm cột ghi điểm trung bình kiểm tra, việc tính điểm trung bình kiểm tra giáo viên dạy môn...
- 2
- 4,760
- 8
biên bản xếp loại giáo viên (Mới )
... (Kèm theo bảng tổng hợp kết đánh giá, xếp loại cá nhân tổ chuyên môn) Kết thúc vào hồi……….h……phút ngày Biên được thông qua lập thành 02 có giá trị (nhà trường bản, lưu tổ chuyên môn bản. / Chữ ... ……………………………………………………………………………… ………… 4- Ông(b ) Ph¹m Ngäc Minh.; tổng số điểm…….(trong đó: lĩnh vực 1…….điểm, lĩnh vực 2………điểm, lĩnh vực 3……… điểm) Xếp loại: ………… ýkiếnnhậnxét: ………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………… ………… 5- Ông(b ) Hoµng Loan Phîng.; tổng số điểm…….(trong đó: lĩnh vực 1…….điểm, lĩnh vực 2………điểm, lĩnh vực 3……… điểm) Xếp loại: ………… ýkiếnnhậnxét: …………………………………………………………………...
- 3
- 7,257
- 23
Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy
... DANH SÁCH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VIÊN CHỨC KHÔNG TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY Năm học 200 -200 Phòng GD&ĐT Biểu mẫu số TT Ngành học, cấp học Tổng số viên chức không trực tiếp giảng dạy Kết xếp loại ... Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 200 -200 Phòng Giáo dục Mẫu số TT Ngành học, cấp học Mẫu giáo Tiểu học THCS Tổng số giáo viên Tổng hợp kết đánh giá, xếp ... họ, tên) SỞ/PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tên trường/Trung tâm DANH SÁCH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VIÊN CHỨC KHÔNG TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY Năm học 200 -200 Trường/Trung tâm Biểu mẫu số TT Họ tên...
- 6
- 6,151
- 19
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập
... dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo ... lý có thẩm quy n Người đứng đầu sở giáo dục ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại giáo viên lưu hàng năm vào hồ sơ cán giáo viên Điều 10 Các giáo viên khác Giáo viên công tác ... loại Điều Quy trình đánh giá, xếp loại Việc đánh giá xếp loại giáo viên tiến hành theo trình tự sau: Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy...
- 7
- 5,288
- 11
hướng dẫn một số điều trong Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên
... Kém IV/ Tổ chức thực đánh giá, xếp loại giáo viên : - Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy định Điều 5, Quy t định số 06/2006/QĐ-BNV ngày ... đánh giá cá nhân - Hiệu trưởng trực tiếp đánh giá xếp loại giáo viên theo nội dung quy định Quy t định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên ... định - Hiệu trưởng ghi rỏ kết đánh giá, xếp loại vào tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên lưu giữ hàng năm vào hồ sơ cán bộ, giáo viên Đề nghị Trưởng phòng giáo dục Quận – Huyện quan tâm,...
- 4
- 1,457
- 3
Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên trung học
... khá, trung bình theo quy định hướng dẫn Bộ Giáo Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ ... giảng dạy giáo viên năm học đánh giá Chương II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠI Điều Nội dung đánh giá Việc đánh giá, xếp loại giáo viên sau năm học phải vào quy định Điều Quy chế mặt: Phẩm ... thực chế độ, sách giáo viên Điều Yêu cầu đánh giá, xếp loại Đánh giá, xếp loại giáo viên nội dung quan trọng công tác quản lý cán Khi tiến hành đánh giá, xếp loại phải đảm bảo khách quan, khoa học, ...
- 7
- 1,522
- 0
Tieu chuan danh gia xep loai giao vien
...
- 1
- 4,245
- 5
Tiêu chí xếp loại giáo viên
... giáo viên theo 04 loại sau: Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại tốt Loại khá: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp loại ... Đào tạo (Quy chế đánh giá ,xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm nọn, giáo viên tiều học, giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên và: ... nghiệp vụ xếp loại trung bình Loại kém: Là giáo viên có xếp loại sau đây: a) Phẩm chất tri đạo đức, lối sống xếp loại kém; b) Chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại Điều Quy trình đánh giá, xếp loại Việc...
- 5
- 1,730
- 10
Nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên
... 5/ Tự đánh giá, xếp loại: Nam sách, ngày .tháng .năm 2009 Người tự nhận xét II/ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: ... Nam sách, ngày .tháng năm 2009 Tổ trưởng III/ TÓM TẮT NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA THỦ TRƯỞNG : ...
- 2
- 5,084
- 5
hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên
... B ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (3) (%) Loại Số lượng Loại trung ... tiêu chí không cho điểm II TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Tổng số giáo viên tự xếp loại Tổng hợp kết tự xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (4) (%) Loại Số lượng Loại trung bình Tỷ lệ (4) ... không cho điểm II TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Tổng số giáo viên tự xếp loại Tổng hợp kết tự xếp loại giáo viên 16 Tỷ lệ (%)(1) Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (2) (%) Loại Số lượng Loại trung bình Tỷ lệ...
- 22
- 1,579
- 2
Bản nhận xét đánh giá của giáo viên
... Tự đánh giá, xếp loại chung: Tốt Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn (Ký tên, ghi rõ chức vụ) Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, ... khuyết điểm thực chức trách , nhiệm vụ: * Ưu điểm: Luôn tin tởng vào Đảng, không vi pham đạo đức nhà giáo, sống trung thực, thẳng thắn, gần gũi với bạn bè đồng nghiệp với học sinh với nhân dân *Khuyết ... Đông Cờng, ngày 01 tháng năm 2010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Bùi đà Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trởng đơn vị sở (Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu) ...
- 2
- 17,647
- 61
Bài giảng Ban tu nhan xet danh gia, xep loai giao vien
... tác chủ nhiệm hạn chế kết đạt đợc năm học thấp Bên cạnh u điểm nêu số khuyết điểm nh : Do tu i đời nh tu i nghề trẻ kinh nghiệm cha nhiều đặc biệt cha thực nắm bắt đợc tình hình học sinh nhiều ... Công tác chuyên môn: + Tích cực nghiên cứu, tham khảo học hỏi đồng nghiệp để nâng cao chất lợng giảng dạy theo phơng pháp + Tham gia đầy đủ phong trào + Có ý thức xây dựng tập thể nhà trờng vững ... triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý hoạt động xã hội ) Để nâng cao trình độ chuyên môn khả giảng dạy theo phơng pháp thờng xuyên tìm tòi học hỏi qua sách, báo, Internet dự đồng nghiệp nh...
- 4
- 24,841
- 139
BẢNG TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2009 - 2010.
... 05 năm 2010 HIỆU TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG TH BÙ GIA MẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học: 200 9- 2010 ... lòng đồng nghiệp Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều qui chế: Tốt Bù Gia Mập , ngày 19 tháng 05 năm 2010 (Người tự nhận xét đánh giá ký tên) NGÔ THỌ TUÂN Nhận xét đánh gia,ù xếp loại : ... Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại tổ chuyên môn : ……………, ngày … tháng 05 năm 2010 Tổ trưởng * Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại Hiệu trưởng...
- 4
- 6,021
- 22
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
... Đủ nhận xét xếp loại (4 đ) Đủ số lợng (2 đ) Sổ liên lạc Đủ cột mục, nội dung (3 đ) Hình thức chung hồ sơ (5 đ) Tổng điểm: điểm C Tổng điểm chung: D Xếp loại: Tóm tắt nhận xét, đánh giá , xếp loại ... tiêu chí xếp loại Soạn đủ, chơng trình (2 đ) Giáo án Hình thức chung (2 đ) Ký lịch (4 đ) Chất lợng tốt (12 đ) Đủ cột mục (1 đ) Sổ điểm Hình thức đẹp (4 đ) Lấy đủ điểm, đánh giá, xếp loại xác ... loại Thủ trởng đơn vị: ( Ghi tóm tắt , ký tên , đóng dấu ) Kim Tân, ngày tháng năm 2009 Ngời tự đánh giá ...
- 3
- 3,024
- 2
Từ khóa: phiếu nhận xét đánh giá xếp loại giáo viêntự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viênbản nhận xét đánh giá xếp loại giáo viênban tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viênmẫu tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viênnhận xét đánh giá xếp loại giáo viênbiên bản nhận xét đánh giá xếp loại giáo viênmau nhan xet danh gia xep loai giao viennhan xet danh gia xep loai giao vien khong tham gia giang daybản tự nhận xét đánh xếp loại của giáo viênbien ban hop danh gia xep loai giao vien nhan vien cuoi nam hoc o truong mnđánh giá xếp loại giáo viên nhân viênđánh giá xếp loại giáo viên tiểu họcquy định đánh giá xếp loại giáo viên tiểu họcđánh giá xếp loại giáo viên thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ