... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 3.1 Tìm hiểu chương Động lực học chất điểm - vật lý 10 nâng cao – THPT 3.1.1 ... cứu chương trình sách giáo khoa vật lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao - Thiết kế phương án dạy số nội...
... dụng tập chương Động học chất điểm Trong trình dạy học giải tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Chương TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ ... dụng tổ chức hoạt động học giải tập chương Động học chất điểm nói riêng BTVL nói chung cách hợp lý trình dạy học, góp phầ...
... DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý 10 NÂNG CAO ... HC CHT IM vt lý 10 nõng cao - Xõy dng h thng bi nh tớnh theo hng trc quan húa chng NG LC HC CHT IM vt lý 10 nõng cao - Thi...
... Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo nhằm góp phần nâng ... nâng cao chất lượng dạy học Vật lý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng: Lý thuyết kiến tạo dạ...
... thuyết kiến tạo vào dạy học Vì vậy, chọn đề tài là: Vận dụng t tởng lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý THPT thể qua chơng Động học chất điểm vật lý 10- Ban KHTN II- Mục đích đề tài Vận dụng lý thuyết ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc vận dụng t tởng lí thuyết kiến tạo dạy học vật lí 1.1 Lí thuyết kiến tạo...
... là: Phát huy tính tích cực, tự lực HS dạy học chương “ ộng lực học chất điểm” Vật lí lớp 10 THPT ban với hỗ trợ Website DH” Mục đích nghiên cứu Vận dụng số PPDH tích cực vào giảng dạy chương “ ộng ... trình học tập Website DH thường sâu sắc khó quên CHƯƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ ỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT H...
... ngụy biện chương “ ộng học chất điểm” “ ộng lực học chất điểm” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương “ ộng học chất điểm” "Động lực học chất ... dựa quan niệm đó, số tập mà học sinh làm sai lầm, hạn chế 2.3 Điều tra quan niệm học sinh trước học chương “...
... phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức bồi dưỡng tư học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng Bản đồ tư công cụ hỗ trợ dạy học chương “Động học chất điểm” góp phần nâng cao chất lượng ... sử dụng Bản đồ tư học tập vật lý từ chương chương trình vật lý phổ thông Vì lý chọn đề tài: Nghiên cứu...
... hoá hoạt động tập học sinh: - Nghiên cứu số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh - Đã làm rõ vai trò thí nghiệm biểu diễn dạy học Vật lí; phân loại thí nghiệm - Đã ... Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu biện pháp sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy tính tích cực học tập...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐỖ KHÁNH LY VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT ... đƣa đến với đề tài: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Động lực học chất điểm (Vật lí 10 bản) theo hƣớng gắn với thƣc tiễn góp phần n...
... ôn tập hệ thống hóa kiến thức với hỗ trợ đồ tƣ Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chƣơng Động học chất điểm vật lí 10 đáp ứng mục tiêu dạy học môn vật lí với hỗ trợ ... TRÌNH ÔN TẬP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHƢƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BĐTD CHO HS THPT MIỀN NÚI 38 2.1 Đề xuấ...
... THPT dân t c n i trú nói riêng, ñã l a ch n ñ tài "Rèn luy n k t h c chương “ ð ng h c ch t ñi m” V t lý 10 cho h c sinh trung h c ph thông dân t c n i trú v i s h tr c a sách giáo khoa" M C TIÊU ... PGS Phó giáo sư PPDH Phương pháp d y h c SGK Sách giáo khoa 10 TS Ti n s 11 TN Th c nghi m 12 THPT 13 PTDTNT 14 TNSP ð i ch ng ð i h c sư ph m Giáo d c ðào...