0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

CHUYÊN đề TOÁN ỨNG DỤNG LƯỢNG GIÁC TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, bất PHƯƠNG TRÌNH và hệ PHƯƠNG TRÌNH

Cơ sở phương pháp luận của đề tài Ứng dụng tin học trong hạch toán kế toán ở Vietinbank Hoàn Kiếm

Cơ sở phương pháp luận của đề tài Ứng dụng tin học trong hạch toán kế toán ở Vietinbank Hoàn Kiếm

... hạch toán, kế toán ngân hàng a) Đặc trng hạch toán kế toán ngân hàng Hạch toán kế toán ngân hàng xây dựng sở chế nghiệp vụ ngân hàng vận dụng nguyên tắc, hệ thống phơng pháp lý thuyết hạch toán kế ... hạch toán đơn vị kế toán hay hệ thống quản lý phải đợc xác lập văn pháp quy với tên gọi " Hệ thống tài khoản kế toán " hay "Kế toán đỗ " " Kế hoạch tài khoản kế toán " Hệ thống tài khoản kế toán ... loại hạch toán có nguồn gốc từ thông tin nghiệp vụ kinh tế ban đầu phản ánh chứng từ kế toán ngân hàng - Hạch toán phân tích tiền đề, sở hạch toán tổng hợp, hạch toán tổng hợp mục tiêu đáp ứng hạch...
  • 48
  • 609
  • 0
Tài liệu Chuyên đề 1 : ỨNG DỤNG GIS & CHUỔI MAKOV TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ DIỄN BIẾN SỬ DỤNG ĐẤT docx

Tài liệu Chuyên đề 1 : ỨNG DỤNG GIS & CHUỔI MAKOV TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ DIỄN BIẾN SỬ DỤNG ĐẤT docx

... No GIS & Makov Chain Model Chuyên đề ỨNG DỤNG GIS & CHUỔI MAKOV TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ DIỄN BIẾN SỬ DỤNG ĐẤT Mục tiêu: 1) Ứng dụng GIS việc xây dựng đồ sử dụng đất, tài nguyên rừng; 2) Ứng dụng chuổi ... hiện: - Cơ sở liệu GIS đồ sử dụng đất; - Từ Bản đồ sử dụng đất giai đọan khác nhau, Hãy xác định Ma trận chuyển đổi sử dụng đất - Dựa vào ma trận chuyển đổi, đánh giá diễn biến sử dụng đất, tài ... 11 0 Laboratory Exercise No GIS & Makov Chain Model Tại thời điểm năm 19 90, 19 95 2000, diện tích lưu vực viết sau: 19 9 0: A (t1) = AP1 (t1) + AP2 (t1) + AP3 (t1) + AP4 (t1) + AP5 (t1) (9) 19 95:...
  • 7
  • 1,286
  • 10
Tài liệu Chuyên đề 2 : ỨNG DỤNG GIS TÍNH TOÁN CÁC THAM SỐ TRONG PHƯƠNG TRÌNH MẤT ĐẤT PHỔ DỤNG USLE ppt

Tài liệu Chuyên đề 2 : ỨNG DỤNG GIS TÍNH TOÁN CÁC THAM SỐ TRONG PHƯƠNG TRÌNH MẤT ĐẤT PHỔ DỤNG USLE ppt

... (P) Phương trình trình sau: A = RKCPSL Trong đ : A: dự đoán lượng đất xói mòn (tons/ acre); R: hệ số xói mòn bở mưa hay nhân tố mưa (ft-ton/acre-in); K: hệ số xói mòn đất hay nhân tố đất; LS: hệ ... Scl. )27 : 23 0 – 23 5p Vật liệu cần chuẩn b : 1) Bản đồ sử dụng đất 2) Máy tính với phần mềm hỗ tr : Arc View, Arc GIS, … 3) Bản đồ địa hình 4) Lượng mưa khu vực cần nghiên cứu 5) Bản đồ đất Các kiến ... tích cở sở liệu quản lý tài nguyên thiên nhiên - Xác định tất tham số phương trình USLE sử dụng cell Spreasheet Grid, Pixel GIS - Ứng dụng Microsoft Exel ArcView GIS tính xói mòn đất - Nhưng...
  • 6
  • 1,536
  • 16
Tài liệu Chuyên đề 3 : ỨNG DỤNG GIS & PHƯƠNG TRÌNH USLE TÍNH TÓAN XÓI MÒN ĐẤT CHO MỘT KHU VỰC (LƯU VỰC, TỈNH) ppt

Tài liệu Chuyên đề 3 : ỨNG DỤNG GIS & PHƯƠNG TRÌNH USLE TÍNH TÓAN XÓI MÒN ĐẤT CHO MỘT KHU VỰC (LƯU VỰC, TỈNH) ppt

... khác xói mòn xảy loại đất khác Vì vậy, xói mòn phụ thuôc vào tổ hợp nhân t : Cường độ mưa khả đất chống lại tác động mưa Tóm lại, xói mòn đất hàm số tác động xói mòn mưa tính xói mòn đất Xói mòn ... f (tính xói mòn mưa, tính xói mòn đất) Phương trình dự báo xói mòn đất USLE (The Universal Soil Loss Equation) Phương trình dự báo xói mòn (Wischmeier Smith, 1965, 1975 1978) thừa nhận sử dụng ... tham số phương trình USLE sử dụng cell Spreasheet Grid, Pixel GIS - Ứng dụng Microsoft Exel ArcView GIS tính xói mòn đất Tính tóan on-site soil Erosion Off – site soil erosion sở lớp sở liệu SDR...
  • 6
  • 1,687
  • 17
Tài liệu Chuyên đề 4 : ỨNG DỤNG GIS & QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH & QUI HỌACH MỤC TIÊU (LP & GP) TRONG QUI HỌACH SỬ DỤNG ĐẤT pptx

Tài liệu Chuyên đề 4 : ỨNG DỤNG GIS & QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH & QUI HỌACH MỤC TIÊU (LP & GP) TRONG QUI HỌACH SỬ DỤNG ĐẤT pptx

... hàng triệu đất từ đồi núi bị trôi dòng sông lòng hồ Trước thực trạng trên, xin đề nghị thực tập ỨNG DỤNG GIS & QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH & QUI HỌACH MỤC TIÊU (LP & GP) TRONG QUI HỌACH SỬ DỤNG ĐẤT” A ... thuật toán tuyến tính (LP) nhằm hỗ trợ nhà quy hoạch hoạch định sách; 3) Sử dụng LP & GP & GIS tối ưu hóa qui họach sử dụng đất 4) Nhưng thuận lợi & khó khăn phương pháp 5) Các kiến nghị đề xuất ... Vật liệu cần chuẩn b : 1) Bản đồ sử dụng đất 2) Bản đồ địa hình 3) Lượng mưa khu vực cần nghiên cứu 4) Bản đồ đất 5) Số liệu thống kê kinh tế xã hội lưu vực, máy vi tính, phần mềm GIS Arcview GIS, ...
  • 5
  • 1,262
  • 14
CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN HÀM LƯỢNG GIÁC - PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI SỐ TRONG TÍCH PHÂN HÀM LƯỢNG GIÁC

CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN HÀM LƯỢNG GIÁC - PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI SỐ TRONG TÍCH PHÂN HÀM LƯỢNG GIÁC

... Tính tích phân sau: I HD: t 4 cos x sin x cos x dx cos x cos x Bài 14: Tính tích phân sau: I HD: Phân tích cos x dx cos x sin x t t sin x sin x dx cos x Bài 15: Tính tích phân sau I ln HD: Phân tích ... dx HD: Phân tích cos2 x 1 sin x sin x sin x ho t sin x t Bài cos x sin x cos x dx – 1998) Tính tích phân: I 0 HD: Phân tích sin x cos x 1 sin x t sin x Bài 6: (TN – KHP 2005) Tính tích phân sau: ... cos x – 1997) Tính tích phân sau: I – 1997) Tính tích phân sau: I Bài 9: – 1999) Tính tích phân sau I cos xdx 5sin x sin x cos x cos x dx ln 10 2 Bài 10: – 1999) Tính tích phân sau I www.MATHVN.com...
  • 72
  • 1,679
  • 0
ứng dụng đạo hàm trong giải phương trình, bất phương trinh, hệ phương trinh . . .

ứng dụng đạo hàm trong giải phương trình, bất phương trinh, hệ phương trinh . . .

.. . kinh nghiệm Trần Trờng Sinh ứng dụng đạo hàm giải phơng trình, bất phơng trình, hệ phơng trình, hệ bất phơng trình + Đạo hàm : f '( x) = 1 + + > 0, x > 2 x +1 x + x Do hàm số f ( x) đồng biến D, .. . Trần Trờng Sinh 15 ứng dụng đạo hàm giải phơng trình, bất phơng trình, hệ phơng trình, hệ bất phơng trình Từ ta có: Hệ (I) có nghiệm m > ; Hệ (II) có nghiệm m < 28 27 m > Vậy hệ cho có nghiệm .. . Sinh ứng dụng đạo hàm giải phơng trình, bất phơng trình, hệ phơng trình, hệ bất phơng trình log x log x < b) x3 3x + x + > + x2 + x = + y a) + y2 + y = + x Giải: a Điều kiện x 0, y Hệ...
  • 24
  • 18,644
  • 33
ÔN THI ĐẠI HỌC TOÁN CHUYÊN ĐỀ 13 ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

ÔN THI ĐẠI HỌC TOÁN CHUYÊN ĐỀ 13 ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

... vng I 161 Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn LUYỆN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC Bài 1: (A-2 013) Bài 2: (B-2 013) Bài 3: (D-2 013) Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7: Bài 8: Bài 9: 162 Chun đề LTĐH Huỳnh Chí ... Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn ỨNG DỤNG GTLN VÀ GTNN CỦA HÀM SỐ TRONG PT VÀ BPT A TĨM TẮT GIÁO KHOA CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA ỨNG DỤNG VÀ VÍ DỤ M = Max f ( x )  x∈D Giả sử f ( x ) hàm số liên tục miền D ... liên tục đọan [ a; b ] có đạo hàm f '(x) > khoảng ( a; b ) hàm số f đồng biến đọan [ a; b ] • Nếu hàm số liên tục đọan [ a; b ] có đạo hàm f '(x) < khoảng ( a; b ) hàm số f nghịch biến đọan [...
  • 38
  • 686
  • 3
skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT  thường xuân 2

skkn ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất THPT thường xuân 2

... biểu thức: P = x 2+ y + y 2+ x x + 12 6) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức P = + x2 7) Cho hai số thực x, y thay đổi thỏa hệ thức: x + y = Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức ... xyz = Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thúc P = xy + yz + zx − xyz 12) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức P= x ( − y ) + y ( − x2 ) (1+ x ) (1+ y ) 2 Kiểm nghiệm Trong năm qua ... giá trị nhỏ biểu thức P = ( x + y ) − 3xy 4) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức P = x − x − 3x + 5) Cho hai số x, y thay đổi thỏa mãn: x + y = 19 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ...
  • 22
  • 833
  • 1
Hướng dẫn học sinh ứng dụng đạo hàm trong giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình

Hướng dẫn học sinh ứng dụng đạo hàm trong giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình

... ∀∈ (1;4) 3 Vậy nghiệm hệ < x < Nhận xét: Đối với giải hệ phương trình, hệ bất phương trình có ẩn số ta dùng phương pháp hàm số để giải phương trình hay bất phương trình hệ kết hợp tập nghiệm ... TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Tính chất 1: Cho phương trình: f(x) = g(x) xác định D Nếu hai hàm số f(x) g(x) hàm số đơn điệu, hàm lại hàm đơn điệu ngược với hàm phương trình có ... đưa hàm biến tìm điều kiện cho biến phụ Sau sử dụng tính chất tính đơn điệu hàm số tìm miền giá trị hàm số để giải PHẦN II NỘI DUNG I DẠNG 1: ỨNG DỤNG HÀM SỐ ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH,...
  • 27
  • 619
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng lượng giác trong đại số .

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng lượng giác trong đại số .

.. . 2013 Người viết sáng kiến kinh nghiệm Trần Đình Hữu Giáo viên thực : Trần Đình Hữu Trang:23 Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng lượng giác đại số TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Đại số 10-nâng cao- .. . Trang:22 Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng lượng giác đại số Phần tập đại số phần kiến thức quang trọng chương trình toán lớp 10 ,11,12 phần kiến thức phần quang trọng giúp học sinh nâng cao kiến .. . Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng lượng giác đại số - Nhằm học hỏi trau dồi kiến thức ,nâng cao nghiệp vụ chuyên môn tích lũy kinh nghiệm trình giảng dạy nghiên...
  • 25
  • 417
  • 0
SKKN Ứng dụng lượng giác trong bài toán Đại số

SKKN Ứng dụng lượng giác trong bài toán Đại số

... Trang 11 Ứng dụng lượng giác toán Đại số G V: Nguyễn Đăng Khoa Bài 13: CMR: 1/ Nếu x2+y2=1 x + y ≤ (bài tập 20, trang 112 _SGK Đại số 10 Nâng cao_ NXB Giáo dục) 2/ Nếu x2+y2=1 x + y ≤ (bài tập ... Ứng dụng lượng giác toán Đại số G V: Nguyễn Đăng Khoa NỘI DUNG I.Cơ Sở Lí Thuyết: Từ toán: phương trình, bất phương trình, hệ phương trình chứng minh đẳng thức, tìm GTLN_ GTNN biểu thức đại số, ... 5: Nếu toán chứa: a+x a−x a−x đặt: x=acos2t a+x DẠNG 6: Nếu toán chứa: ( x − a)(b − x) đặt: x=a+(b-a)sin2t Trang Ứng dụng lượng giác toán Đại số G V: Nguyễn Đăng Khoa II.Nội Dung:  x  Bài 1:...
  • 25
  • 355
  • 0
SKKN ứng dụng lượng giác trong đại số và hình học ở THPT

SKKN ứng dụng lượng giác trong đại số hình học ở THPT

... Một số ứng dụng lượng giác đại số Các dạng toán Giải phương trình, Hệ phương trình, Chứng minh bất đẳng thức nhắc tới Vấn đề 2: Ứng dụng lượng giác hình học Bản thân lượng giác xuất phát từ hình ... tham khảo Các em học sinh cần có kiến thức sở lượng giác để theo dõi tập Vấn đề 1: ỨNG DỤNG CỦA LƯỢNG GIÁC TRONG ĐẠI SỐ I Chứng minh Đẳng thức, Bất đẳng thức Bài 1: 2 2 Cho x ≥ y Chứng minh rằng: ... + y3 =  Vấn đề 2: ỨNG DỤNG CỦA LƯỢNG GIÁC TRONG HÌNH HỌC I Hệ thức lượng tam giác Bài 1: Cho tam giác ABC Chứng minh: C A B + ( b − c ) cot + ( c − a ) cot = 2 Giải : Áp dụng định lý sin, ta...
  • 28
  • 388
  • 0
Ứng dụng hàm số trong giải phương trình, hệ phương trình và bất phương trình

Ứng dụng hàm số trong giải phương trình, hệ phương trình bất phương trình

... bin) trờn D Bc 3: oỏn c F ( x ) = G ( x ) Lỳc ú phng trỡnh cú nghim nht x = x0 Dng 3: Dạng phương trình F(u) = F(v) (*), với F ( x ) đồng biến, nghịch biến ( a; b ) Lúc đó, (*) u = v Bc 1: ... phng trỡnh, h phng trỡnh, bt phng trỡnh bng phng phỏp hm s B NI DUNG I H THNG KIN THC CN S DNG TRONG CHUYấN : nh ngha: Cho hm s f(x) xỏc nh trờn K a) f: ng bin trờn K x1 , x2 K , x1 < x2 f ... trờn khong (a; b) thỡ f (x) ng bin ( hoc nghch bin) trờn trờn khong (a; b) II CC DNG BI TP C TRNG TRONG CHUYấN : Gii phng trỡnh : Dng 1: Dạng F( x ) = 0, với F( x ) đồng biến, nghịch biến D Bc 1:...
  • 18
  • 258
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng lượng giác trong bài toán tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhấtứng dụng lượng giác trong đại sốứng dụng lượng giác trong cuộc sốngứng dụng lượng giác trong thực tếdùng lượng giác hoá giải phương trình vô tỷứng dụng lượng giác đẻ giải toán bất đẳng thứcde thi ung dung tin hoc trong ke toanđề tài ứng dụng tin học trong kế toántoán ứng dụng chuyên ngành toán ứng dụng trong kinh tếứng dụng vòng tròn lượng giác trong giải bài tập điện xoay chiềuđề cương ứng dụng tin học trong xây dựngchuyên đề tin ứng dụngứng dụng lượng giáctai lieu cac phep bien hinh trong mat phang va ung dung cua no trong giai toan hinh hocứng dụng lượng giác giải phương trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP