Chuyên đề aminoaxit hóa học
Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại
... đào tạo, lí luận dạy học Hóa học dạy học hóa học, chương trình đào tạo Làm rõ vai trò phương tiện truyền vấn đề nghiên cứu khoa học kết hợp thông dạy học hóa học, với dạy học hóa học MIỄN LỆ PHÍ ... trình dạy học Hóa thoại thông minh Internet học trường phổ thông Phân tích làm rõ khác biệt Làm rõ mục tiêu giáo dục xã phương pháp dạy học hóa học hội tầm quan trọng môn hóa học đại lớp học Châu ... Dạy học Hóa học Xã hội học trước công nhận Giáo sư vào năm 1992 thời Wolfgang Glöckner trường FU Berlin với luận án Phương pháp dạy học Hóa học Các nghiên cứu ông học thuyết lí luận dạy học Hóa...
- 2
- 967
- 2
Kế hoạch chuyên đề môn Hóa học
... rút kinh nghiệm qua việc thực chuyên đề : đ/c Diễn Thư ký tổng hợp chuyên đề : đ/c Mùi Trên kế hoạch tổ chức thực Chuyên đề Áp dụng CNTT vào giảng dạy “Tính chất hóa học kim loại để giảm thí nghiệm ... phòng hội nghị chuyên đề : Chi đoàn niên (đ/c Min chủ trì), bao gồm : Chỗ ngồi, hiệu “HỘI NGHỊ CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA HỌC CẤP HUYỆN” Phân công đón tiếp đại biểu, giáo viên dự chuyên đề ngày 21/10/2010 ... huyện, mong quan tâm đạo Phòng giáo dục, góp ý đồng nghiệp để chuyên đề thực thành công hiệu Nơi nhận - - PGD (báo cáo); Các tổ chuyên môn; Các đoàn thể ( P/h); Lưu VT CM Hiệu trưởng ...
- 2
- 2,607
- 15
chuyên đề axit hóa học
...
- 3
- 418
- 1
Chuyên đề động hóa học
... (vỡ PA = CA.RT), cũn tc u ca phn ng gim ln T õy, ch cú th kt lun bc ca phn ng l Phương trình động học cú thể cú dạng sau đây: v = k [NO2] [F2] (a) , v = k [NO 2]2 (b) , v = k [F2]2 (c) thớ nghim...
- 38
- 713
- 2
Chuyên đề ôn hóa học - Điều chế kim loại docx
... dương kim loại thành kim loại tự Mn+ + ne = M ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim loại 1)Phương pháp thuỷ luyện 2)Phương pháp nhiệt luyện 3)Phương pháp điện phân ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI ... 2Na + Cl2 ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim loại 3)Phương pháp điện phân: Điều chế kim loại có tính khử trung bình yếu: điện phân dung dòch muối chúng nước ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI TD: ... đích :điều chế kim loại có tính khử trung bình yếu (kim loại sau Al) công nghiệp +2 t Cu + H O TD: CuO + H2 = 3Fe3O4 + 8Al = 4Al2O3 + 9Fe + 8/3 to ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI II-Các phương pháp điều chế kim...
- 28
- 607
- 0
Chuyên đề ôn hóa học - Hóa vô cơ ppt
... +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+ NO- + H2O →AlO- + NH3 2 c.Zn + OH-+ NO3 →ZnO 2-+ NH3 + H2O ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT): ... (-) Trên phương trình ion: Σ đ.tích Vế trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO 3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) ... Trong dung dòch ΣMol điện tích (+) =ΣMol điện tích (-) • n điện tích = nion x Số điện tích Ví dụ 1: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol Cl-: t mol Lập biểu thức liên hệ x, y, z, t Giải: Theo...
- 12
- 328
- 2
Chuyên đề ôn hóa học - Các bài toán este pot
... to R-COO-Na + R’OH R-COO-R’+NaOH CTTQ este mạch C Kín to R C =O + NaOH R-COO-Na O OH CTTQ este phenol hay đồng đẳng to R-COO-Na+R*ONa+H O R-COO-R*+NaOH Bài toán 1: ( ĐHSP TP.HCM - 2000) Một este ... Este Đơn Chức Có CTTQ (có thể gặp): CTTQ este mạch C hở ( thường gặp) R-COO-R’ CTTQ este mạch C Kín R C =O O CTTQ este phenol hay đồng đẳng R-COO-R* Các pứ xà phòng hoá Este Đơn CTTQ este ... B1.Đặt CTTQ B2.Viết pứ B3.Lập pt (*) B4.Giải (*) Theo đề ta đặt (X):R-COO-R’ to R-COO-Na + R’OH R-COO-R’+NaOH 0,15 mol 0,15 mol Theo (1), đề có: R =73 MA= R + 44 + R’ = 100 ⇒ R’ < mrắn= (R+67).0,15...
- 20
- 359
- 0
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ III ppsx
... triển khai nhiều công thức công thức -Riêng công thức cần để ý pứ phần áp dụng công thức - ể vận dụng tốt công thức 2, ta cần xem lại cách cân pứ oxi hoá khử : Cách tính số oxi hoá Các bước cân pư ... Gồm công thức pứ Công thưc 1: Oxit pứ với Axit loại 1: ( HCl, H2SO4 loãng, …) Công thưc 2: Oxit pứ với Axit loại 2: ( HNO3, H2SO4 đặc) Công thưc 3: Oxit pứ với Axit loại 3: ( HCl , HI, ) Các công ... – 1998) Cho phản ứng M2On + HNO3 → M(NO3)3 + NO + H2O (1) a Cân pứ (1) phương pháp cân điện tử b Tìm n để (1) : - phản ưngù trao đổi - phản ưngù oxi hoá khử MỘT SỐ GI Ý: -Thường đề thi triển...
- 10
- 470
- 3
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ II potx
... pứ Ví dụ 1: Công thức a FeO + HNO3 (đặc) ( A loại ) -Fe: II, III (tức đa hoá trò) -Fe FeO có hoá trò :II (tức có hoá trò thấp) III ? Fe(NO3) + NO2 + H2O ? (Sp khử) Đề Cần nhớ: ( Công thức 2) Hoá ... d.Fe O + HNO (đặc) → Thoả 2ĐK oxit) x y e.Al2O3 + HNO3 (đặc) → Công thức Muối + H2O ( Tức xảy theo công thức 1) Cần nhớ: ( Công thức 2) Hoá trò cao Oxit KL + Axit loại 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, ... giải đề thi: KL đa hoá trò thường gặp: Fe, Cu, Cr, Sản phẩm khử là: - NO2↑: Màu vàng nâu - NO↑: Khí không màu (dễ hoá nâu không khí, do: NO + ½ O2= NO2) - N2O↑, N2↑ : Đều khí không màu - NH4NO3:...
- 16
- 445
- 4
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ I pot
... CÁC CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ B i 3: OXIT KIM LO I phản ứng v i AXIT Oxit phản úng v i Axit CÁC LO I AXIT: Có lo i axit Axit lo i 1: Các axit có tính axit -Thường gặp: ... pứ cần nhớ: Công thức 1: Oxit pứ v i Axit lo i Công thức 2: Oxit pứ v i Axit lo i Công thức 3: Oxit pứ v i Axit lo i Công thức 1: Oxit pứ v i Axit lo i Oxit KL + Axit lo i 1→ Mu i + H2O (HCl, ... loãng,… Axit lo i 2: Có tính oxi hoá mạnh - Gi i đề thi gặp HNO3, H2SO4 đặc Axit lo i 3: Có tính Khử -Thường gặp : HCl, HI,… Oxit phản úng v i Axit CÁC CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNG: Có công thức pứ...
- 17
- 525
- 3
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ II pps
... pứ Ví dụ 1: Công thức a FeO + HNO3 (đặc) ( A loại ) -Fe: II, III (tức đa hoá trò) -Fe FeO có hoá trò :II (tức có hoá trò thấp) III ? Fe(NO3) + NO2 + H2O ? (Sp khử) Đề Cần nhớ: ( Công thức 2) Hoá ... d.Fe O + HNO (đặc) → Thoả 2ĐK oxit) x y e.Al2O3 + HNO3 (đặc) → Công thức Muối + H2O ( Tức xảy theo công thức 1) Cần nhớ: ( Công thức 2) Hoá trò cao Oxit KL + Axit loại 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, ... giải đề thi: KL đa hoá trò thường gặp: Fe, Cu, Cr, Sản phẩm khử là: - NO2↑: Màu vàng nâu - NO↑: Khí không màu (dễ hoá nâu không khí, do: NO + ½ O2= NO2) - N2O↑, N2↑ : Đều khí không màu - NH4NO3:...
- 16
- 495
- 2
Chuyên đề halogen hóa học 10: bài tập về viết phương trình phản ứng doc
... Chuyên đề Hoá 10 -Halogen (0982731344) Gv: Nguyễn Văn Quang DẠNG 2: BÀI TẬP VỀ NHẬN BIẾT, TINH CHẾ Bài Bằng phương pháp hoá học phân biệt lọ nhãn đựng riêng rẽ ... thu dung dịch A Cho bột Zn dư vào A thu 4,48 lít khí (đktc) a) Viết phương trình phản ứng b) Tính % khối lượng muối hỗn hợp đầu Bài 9.(B-2007) Cho 1,67 gam hỗn hợp gồm hai kim loại hai chu kỳ ... mol D 0,08 mol DẠNG 5: BÀI TẬP VỀ MUỐI HALOGENUA Bài Khi cho 10,5 gam NaI vào 50ml dung dịch nước Br2 0,5M Khối lượng NaBr thu là: A 3,45g; B: 4,67g; C: 5,15g; D: 8,75g Bài Cho 26,6 gam hỗn hợp...
- 4
- 8,450
- 112
CÁC CHUYÊN ĐỀ TRONG HÓA HỌC
... ng Khoa Chuyờn Hoa hoc Nm hoc 2010-2011 DANG IV : S DNG PHNG PHP ION TRONG GII BI TP I.MễT Sễ LU Y *nh lut bo ton in tớch : Trong dung dch tng s in tớch õm = Tng s in tớch dng *Tng lng cỏc cht ... D.C6H6(OH)6, C6H6Cl6 Gii : *Trong mụi trng OH- C6H5OH tn ti dng C6H5ONa => Chn A Cõu 4: Cho s chuyn hoỏ sau : + Br2 (1:1mol),Fe,t + NaOH (dử ),t ,p + HCl(dử ) Toluen X Y Z Trong ú X, Y, Z u l ... LU Y *Thụng thng vit phn ng trựng hp v ng trựng hp hay trựng ngng ngi ta thng vit theo t l 1:1> *Trong gii bi cú th khụng theo t l ú Vớ d: xC4H6 + C3H3N (C4H6)x(C3H3N)y (C4H6)x(C3H3N)y +x Br2...
- 37
- 503
- 0
Chuyên đề AMIN Hóa học 12 luyện thi đại học
... chức no (hở) thu tỉ lệ số mol CO : H2O : Amin cho có tên gọi đây? A Đimetylamin B Metylamin C Trimetylamin D Izopropylamin 10 Đốt cháy hồn tồn 5,9 gam amin no hở đơn chức X thu 6,72 lít CO 2, ... hai amin bậc một: A (đồng đẳng anilin) B (đồng đẳng metylamin) Đốt cháy hồn tồn 3,21g amin A sinh 336ml khí N2 (đktc) Khi đốt cháy hồn tồn amin B cho VH 2O : VCO2 = : Cơng thức phân tử hai amin ... mol amin no, đchức thu 13,2g CO 8,1g H2O.Gtrị a là:A.0,05 B.0,1 C.0,07 D.0,2 15 Đốt cháy hồn tồn amin no, đơn chức bậc ,mạch hở thu tỉ lệ mol CO H2O 4:7 Tên gọi amin là:A.etyl amin B đimetyl amin...
- 5
- 598
- 1
Chuyên đề aminoaxit hóa học
... trưng môn hóa học C Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa, sách tham khảo viết aminoaxit - Đề thi đại học năm môn hóa học - Các đề khảo sát số trường D Hệ thống kiến thức sử dụng chuyên đề I KHÁI ... A Đối tượng học sinh bồi dưỡng - Lớp 12 - Dự kiến số tiết bồi dưỡng: tiết B Mục tiêu chuyên đề Kiến thức - Cung cấp hệ thống toàn kiến thức lý thuyết aminoaxit cho học sinh - Giúp học sinh làm ... - Giúp học sinh làm quen giải dạng tập liên quan đến aminoaxit đề thi đại học cao đẳng Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ viết phương trình phản ứng hóa hữu Dự đoán công thức cấu tạo dựa kiện thực nghiệm,...
- 19
- 434
- 0
Từ khóa: chuyên đề môn hóa học thcsthư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đạibáo cáo chuyên đề môn hóa họcchuyen de mon hoa hoc lop 8chuyên đề môn hóa học 8chuyên đề môn hóa họcchuyên đề môn hóa học 9chuyền đề động hóa họcchuyên đề động hóa học và cân bằng hóa họcchuyên đề cacbohiđrat hóa học 12chuyên đề bd hóa học 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam