0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học , CAO ĐẲNG môn địa lí PHẦN địa lý tự NHIÊN)

các chủ đề cơ bản ôn thi đại học - cao đẳng môn vật lý

các chủ đề cơ bản ôn thi đại học - cao đẳng môn vật

... ca mch dao ng A bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ 2T B bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ T C bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ T D khụng bin thi n theo thi gian Nhn xột no ... cỏch cho i qua cỏc thit b nh khe Y-õng, gng Fre-nen, lng lng kớnh Cỏc cụng thc v giao thoa ỏnh sỏng - Hiu ng i ca hai súng : d - Khong võn : i ax D D a - To võn sỏng : xs - To võn ti : x t ... mt t trng bin thi n theo thi gian, khụng gian xung quanh nú xut hin mt in trng xoỏy B in trng xoỏy l mt trng th C Khi mt in trng bin thi n theo thi gian, xut hin mt t trng bin thi n khụng gian...
  • 114
  • 1,019
  • 1
Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học cao đẳng potx

Chuyên đề lượng giác ôn thi đại học cao đẳng potx

... phương trình : sin x  cos8 x  (đẳng cấp bậc 3) (đẳng cấp bậc 3) (đẳng cấp bậc 6) (đẳng cấp bậc 3) (đẳng cấp bậc 3) (đẳng cấp bậc 4) (đẳng cấp bậc 3) (đẳng cấp bậc 8) (đẳng cấp bậc 6) V Phương trình ...  2  m  2 Chun đề phương trình lượng giác 43 Nguyễn Anh Tuấn -Trường THPT Nguyễn Thái Bình LTĐH Năm 2012-2013 WWW.ToanCapBa.Net WWW.ToanCapBa.Net TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2011 ...  * cos 3  cos   cos  Phương trình bậc hàm số lượng giác: 11:Cơng thức hạ bậc: Trong hàm số lượng giác Phương trình bậc hai hàm số lượng giác: * Dạng a sin x  b sin x  c  Đặt t  sin x...
  • 55
  • 836
  • 2
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Địa lý: BÍ QUYẾT LÀM BÀI TỐT PHẦN KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Địa lý: BÍ QUYẾT LÀM BÀI TỐT PHẦN KĨ NĂNG MÔN ĐỊA

... trình bày làm hoàn chỉnh theo yêu cầu sử dụng Atlat địa để làm Atlát địa Việt Nam sách giáo khoa thứ hai học sinh học ịa Trong trình khai thác Atlát, học sinh không dựa kiến thức khai ... câu hỏi, cần xem phải trả lời vấn đề hay nhiều vấn đề, từ xác định trang đồ Atlát cần thi t Chúc em học tốt làm thi thật tốt! Nguyễn Thị Thủy (Giáo viên Địa - Trường THPT Trần Phú) ... Các điểm cần lưu ý làm tập phân tích bảng số liệu, nhận xét, giải thích: - Đọc yêu cầu đề bài, không bỏ sót kiện - Phân tích số liệu tầm khái quát cao trước vào chi tiết, xử số liệu nhiều...
  • 20
  • 2,466
  • 1
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng

... 11.49 Cho hàm số y = x2 + mx + 2m − (Cm ) mx + a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 11.50 Cho hàm số y = CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ - BÙI QUỸ - TT GDTX DUY TIÊN 26 b) Xác định m cho hàm số có cực ... 11.13 Cho hàm số y = x−1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Dựa vào đồ thị hàm số (1), vẽ đồ thị hàm số sau y = x2 − |x| + |x| − x+3 (1) x+2 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Chứng ... 11.17 Cho hàm số y = CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ - BÙI QUỸ - TT GDTX DUY TIÊN 22 x2 + 2x + (1) x+1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Biện luận theo m số nghiệm phương trình 11.18 Cho hàm số y = x2...
  • 28
  • 636
  • 0
Tài liệu ôn thi Đại học  Cao đẳng môn Ngữ văn (Phần Nghị luận xã hội )

Tài liệu ôn thi Đại học Cao đẳng môn Ngữ văn (Phần Nghị luận xã hội )

... 200 8) Trang 35 Tài liệu ôn thi Đại học - Cao đẳng môn Ngữ văn Phần Nghị luận hội Hãy viết văn ngắn (khoảng 600 t ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến Trang 36 Tài liệu ôn thi Đại học - Cao đẳng ... cử vô cao đẹp mà hội cần có công dân Là niên sống hội, phải có thái độ tích cực ngăn chặn hành vi sai phạm Trang 15 Tài liệu ôn thi Đại học - Cao đẳng môn Ngữ văn Phần Nghị luận hội bọn ... tình cảm cao quý, thi ng liêng thi u Trang 43 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Tài liệu ôn thi Đại học - Cao đẳng môn Ngữ văn Phần Nghị luận hội 3 Bình luận: 0,5 Tác giả đưa vấn đề không quan tâm Không phải...
  • 59
  • 4,707
  • 20
Các chủ đề cơ bản ôn thi Đại Học môn Vật Lý

Các chủ đề cơ bản ôn thi Đại Học môn Vật

... ca mch dao ng A bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ 2T B bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ T C bin thi n iu ho theo thi gian vi chu kỡ T D khụng bin thi n theo thi gian Nhn xột no ... mt t trng bin thi n theo thi gian, khụng gian xung quanh nú xut hin mt in trng xoỏy B in trng xoỏy l mt trng th C Khi mt in trng bin thi n theo thi gian, xut hin mt t trng bin thi n khụng gian ... sau õy l ỳng núi v in t trng ? A in trng bin thi n v t trng bin thi n tn ti riờng bit, c lp vi B in trng bin thi n v t trng bin thi n liờn quan mt thit vi v l hai thnh phn ca mt trng thng nht...
  • 114
  • 449
  • 0
Chuyên đề Vi hành ôn thi Đại học, Cao đẳng

Chuyên đề Vi hành ôn thi Đại học, Cao đẳng

... Quốc lại vi t truyện ngắn Vi Hành, biến Khải Đònh thành đối tượng đàm tiếu khinh bỉ Vấn đề đặt cho tác giả phải sáng tạo hình thức nghệ thuật để không lập lại Sự thành công tác phẩm Vi hành ng ... nhân có người Văn – vi hành -TTLT Vónh Vi n 151 nói nhà vua vi hành , người anh họ thư liền liên hệ với vi hành vò vua vó đại vua Thuấn, vua Pie, bình luận nhạo bá ng vi hành tưởng tượng vua ... ngài hay không? Hay là, chán Văn – vi hành -TTLT Vónh Vi n 156 cảnh làm ông vua to, ngài lại muốn nếm thử đời cậu công tử bé?” Thật chẳng thể thống gì! Ngài Vi hành hay để lút thực hành vi ám muội?!...
  • 13
  • 283
  • 0
đề trắc nghiệm ôn thì đại học cao đẳng môn sinh

đề trắc nghiệm ôn thì đại học cao đẳng môn sinh

... tế bào sau : tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục, tế bào hợp tử Đột biến xảy loại tế bào di truyền qua đường sinh sản sinh dưỡng ? a.tế bào sinh dưỡng, tế bào hợp tử b tế bào sinh dưỡng c tế bào ... với tạo hợp tử, hợp tử không phát triển thành lai B Các cá thể có cấu tạo quan sinh sản khác nhau, nên không giao phối với C Các cá thể sống sinh cảnh khác nhau, nên không giao phối với D Các ... thường không giao phối với 35 Ở cà chua biến đổi gen, trình chín bị chậm lại nên vận chuyển xa để lâu mà không bị hỏng Nguyên nhân tượng là: A gen sản sinh êtilen bị bất hoạt B gen sản sinh êtilen...
  • 5
  • 371
  • 0
TẬP tài LIỆU CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học các môn học TỈNH VĨNH PHÚC

TẬP tài LIỆU CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học các môn học TỈNH VĨNH PHÚC

... ễN THI I HC MễN: TON NG DNG HM S TRONG GII PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH V BT PHNG TRèNH GIO VIấN: Đại Văn Hải T: TON L- KT TRNG: THPT VNH YấN-TP VNH YấN-VNH PHC Vnh Yờn, thỏng nm 2014 CHUYấN ễN THI ... Vic biờn son h thng hng dn cho hc sinh ụn thi i hc tỏc phm CHớ Phốo ca Nam Cao Ng Vn Nguyn Vn L Dy k nng lm mt s gii phỏp quan trng giỳp hc sinh lp 12 thi i hc t kt qu cao Lch s Nguyn Tuyt Mai ... xut hin thng xuyờn cỏc thi i hc-Cao ng cú li gii dựng phng phỏp hm s Phng phỏp hm s thng da vo mt s tớnh cht ca hm s v th hm s nh vo dựng o hm ( lp 12) kho sỏt chiu bin thi n ca hm s xột nghim...
  • 262
  • 2,278
  • 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học , CAO ĐẲNG môn địa lí PHẦN địa lý tự NHIÊN)

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học , CAO ĐẲNG môn địa PHẦN địa tự NHIÊN)

... nâng cao thường dùng kì thi đại học cao đẳng - Bồi dưỡng cụ thể chuyên sâu chuyên đề phần địa Việt Nam - Tăng cường khả tự học, say mê học tập học sinh với môn đia nhằm đạt kết cao thi đại ... đại học, cao đẳng B.Cấu trúc chuyên đề - Chương trình ôn luyện thi đại học lớp 12 phần Địa tự nhiên chia làm phần: Phần I: Vị trí địa lịch sử phát triển lãnh thổ Phần II: Đặc điểm chung tự ... - (PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN) Tác giả chuyên đề: lê Thị Thuý Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác :Trường THPT Bình Sơn Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh lớp 12 A.Mục đích yêu cầu - Bồi dưỡng cho học...
  • 26
  • 395
  • 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa lý CHUYÊN đề địa lý dân cư

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa CHUYÊN đề địa dân cư

... thị nông thôn - Dân nước ta phân bố chưa hợp nông thôn thành thị: Dân số nông thôn chiếm tỷ lệ lớn, chiếm tới 73,1% dân số nước (2005); Dân thành thị chiếm 26,9 % (2005) Dân số nông thôn ... lợi (khí hậu ôn hòa, đất đai phì nhiêu, địa hình phẳng…) dân tập trung đông - Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những vùng có lịch sử khai thác lâu đời dân thường tập trung đông Đồng sông Hồng - ... trình độ chuyên môn kĩ thuật năm 1996 năm 2005 Trình độ 1996 2005 Đã qua đào tạo: 12,3 25,0 - Có chứng nghề sơ cấp 6,2 15,5 - Trung học chuyên nghiệp 3,8 4,2 - Cao đẳng, đại học đại học 2,3 5,3...
  • 19
  • 770
  • 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học CONDITIONAL SENTENCES ( các LOẠI câu điều KIỆN)

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học CONDITIONAL SENTENCES ( các LOẠI câu điều KIỆN)

... hoàn thành mệnh đề mệnh đề câu điều kiện * Phương pháp giải - Nếu câu điều kiện cho trước mệnh đề, cần xét xem động từ mệnh đề cho sẵn thuộc loại nào, xem câu thuộc điều kiện loại mấy, dạng hay ... với câu điều kiện loại - Dùng “Had” đảo lên đầu câu thay “If” - Câu điều kiện loại đặc biệt với đại từ “it” đầu câu: If it hadn’t been for + N (Nếu .) => Tách “had” khỏi “not” đảo lên đầu câu ... ĐẢO NGỮ VỚI CÂU ĐIỀU KIỆN Đảo ngữ với câu điều kiện loại - Câu điều kiện loại có sử dụng “ should” thay không xác định khả xáy tương lai Đảo “should” lên đầu câu thay “If” - Nếu câu should mượn...
  • 13
  • 3,186
  • 0
Chuyên đề bồi dưỡng ôn thi đại học – môn lịch sử CUỘC đấu TRANH NGOẠI GIAO TRONG THỜI kì 1945 1975

Chuyên đề bồi dưỡng ôn thi đại họcmôn lịch sử CUỘC đấu TRANH NGOẠI GIAO TRONG THỜI kì 1945 1975

... quân sự, trị, ngoại giao Đấu tranh bàn đàm phán Pari mặt đấu tranh ngoại giao đạt ta có thắng lợi mặt quân - Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân năm 1968 làm phá sản chiến lược “chiến tranh cục ... tranh Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh * Cụ thể: Nguyên nhân thắng lợi đấu tranh ngoại giao năm 19451 946: - Do lãnh đạo đắn, sáng suốt Đảng lường trước thách thức lĩnh vực đấu tranh ngoại giao năm 1945- 1946 ... lực lượng quân hạn chế với trang bị thô sơ, chưa quốc gia giới công nhận Thắng lợi đấu tranh ngoại giao thời 1945- 1954 a Đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc - Đảng Chính phủ chủ trương hoà...
  • 14
  • 491
  • 0
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn TIẾNG ANH MỆNH đề QUAN hệ (RELATIVE CLAUSES)

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn TIẾNG ANH MỆNH đề QUAN hệ (RELATIVE CLAUSES)

... met yesterday, is my daughter (Mệnh đề quan hệ không xác định) Lưu ý: + Không dùng “that” mệnh đề quan hệ không xác định + Không bỏ đại từ quan hệ mệnh đề quan hệ xác định Ví dụ: I saw the girl ... chuyển danh từ đứng sau kèm (Mệnh đề phụ trở thành mệnh đề quan hệ) Bước : Viết mệnh đề quan hệ sau danh từ có nghĩa tương đồng mệnh đề (tiền ngữ) hoàn thành câu Chú ý: - Nếu tiền ngữ danh từ ... Xác định mệnh đề quan hệ (mệnh đề thường bắt đầu “who, which, that” Bước 2: Bước chủ yếu giảm từ mệnh đề xuống cụm từ, nhiên cách suy luận phải theo thứ tự không làm sai - Nếu mệnh đề có công thức...
  • 17
  • 2,330
  • 1
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành

... THỐNG ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (5,0 điểm) Đề 1: Phân tích hình tượng nu truyện ngắn Rừng nu Nguyễn Trung Thành A Mở - Nguyễn Trung Thành nhà văn gắn bó với Tây Nguyên suốt hai kháng chiến Ông ... tộc Đề 8: Đều viết chiến tranh, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng, Rừng nu Nguyễn Trung Thành Những đứa gia đình Nguyễn Thi có khác biệt Giới thi u vấn đề Rừng nu (Nguyễn Trung Thành) ... sử thi lãng mạn Nguyễn Trung Thành Đề 5: Rừng nu Nguyễn Trung Thành khúc ca bi tráng đất nước người Tây Nguyên Anh (chị) suy nghĩ ý kiến A Mở - Giới thi u tác giả, tác phẩm B Thân bài: “Rừng...
  • 16
  • 464
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on thi dai hoc cao dang mon dia li nam 2015các chủ đề cơ bản ôn thi vào đại học cao đẳng môn địa lýôn thi đại học cao đẳng môn tiếng anhôn thi đại học cao đẳng môn toántài liệu ôn thi đại học cao đẳng môn vănôn thi đại học cao đẳng môn ngữ vănôn thi đại học cao đẳng môn văntài liệu ôn thi đại học cao đẳng môn toántài liệu ôn thi đại học cao đẳng môn tieng anhcẩm nang luyện thi đại học cao đẳng môn vật lí tập 2chuyên đề số phức ôn thi đại họcbài tập chuyên đề số phức ôn thi đại họcchuyên đề lượng giác ôn thi đại học 2013chuyên đề lượng giác ôn thi đại họcchuyên đề lượng giác ôn thi đại học violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ