Từ những câu thơ sau anh chị hãy nêu cảm nhận của mình về lòng yêu quê hương. Quê hương tôi có con sông xanh biếc nước gương trong soi bóng những hàng tre ....
Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu
... lần An Dương Vương mang tính thực sâu sắc Và bi kịch nước nhà tan xuất phát từ mối tình duyên Mị Châu Trọng Thủy Mị Châu An Dương Vương, vợ Trọng Thủy dâu Triệu Đà Nàng ngây thơ, yêu Trọng Thủy ... “việc quân vương Còn đau xót chăng? Nếu xét khía cạnh người vợ Mị Châu mẫu hình lí tưởng cho chữ “tòng” thời Nhưng không người vợ, Mị Châu công chúa nước Âu Lạc Kh...
Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt
... Đối với học viên Cao học: Có thời gian học 12 tháng Học viện, điểm thi môn từ 7,0 điểm trở lên Đối với nghiên cứu sinh: có thời gian học tập 12 tháng Học viện; hoàn thành tiến độ học tập, nghiên ... tiếp, ngừng học hay học, đăng ký rút ngắn thời gian khóa học đăng ký học thêm ngành đào tạo tính theo điểm thi kết thúc môn học cao lần thi II.Rèn Luyện 1.Mụ...
Hãy nêu cảm nhận của anh-chị về đoạn thơ dưới đây trong bài Đất nước
... nhà thơ đến khẳng định tư tưởng khái quát nêu lên phần cuối chương thơ: “Để Đất Nước Đất Nước Nhân dân Đất Nước Nhân dân, Đất Nước ca dao, thần thoại” Đoạn thơ đầu tập trung khai thác thể cách cảm ... Lịch sử thành văn ngựa” (Đất nước có hình tia chớp) Đoạn thơ đầu chương thơ Đất Nước thể nhìn, khám phá mẻ nhà thơ đất nước Đó định nghĩa đất nướ...
Qua bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng anh-chị hãy thể hiện cảm nhận của mình về vẻ đẹp ngôn ngữ thơ ca
... phẩm có vẻ đẹp riêng ngôn ngữ Ngôn ngữ thơ ca xem tiêu biểu cho ngôn ngữ văn học Bởi đặc điểm tính xác, tính hàm xúc, tính hình tượng thể cách tập trung với yêu cầu cao ngôn ngữ thơ ca Pautốp-xki ... nhà thơ Đến với Tây Tiến Quang Dũng, ta bắt gặp vẻ đẹp ngôn ngữ thơ ca thế! “Sông Mã xa Tây Tiến Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi” Tôi nhớ đến hai...
Hãy nêu cảm nhận của em về bài chó sói và cừu
... dựng hình tượng, miêu tả đời sống tâm hồn, vật tưởng tượng Chó Sói Cừu thơ ngụ ngôn văn nghệ thuật Chó Sói bạo chúa, độc ác, quỷ quyệt Cừu thần dân, vật tế thần đau khổ, đáng thương Học thơ văn, ... Sói thơ La Phông-ten bạo chúa Hắn vu khống đặt điều Hắn gầm lên Và cuối Sói nhai Chiên nhỏ, chẳng cần đôi co” Nếu nhà bác học Buy-phông nhìn thấy sói vật có hại nhà thơ ... hại nh...
Anh (chị) hãy nêu suy nghĩ của mình về tình mẫu tử trong xã hội hiện nay
... dục cho hệ trẻ tình mẫu tư cao quý Tình mẫu tử nhắc đến câu ca dao, tục ngữ đậm chất triết lí "Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra" Mẹ tình yêu thương vô mẹ soi đường lối cho Có nói "Có lúc tình yêu mẹ ... lặng lẽ (Thu Nguvệt - Mẩu tử) Tinh mâu tử trờ thành nét đẹp giàu tính nhân văn người nhũng năm tháng chiên tranh, tình mẫu tử làm rạng rõ hon cho tâm hcn ngưòi Việt Nam lẽ t...
Trong bài thơ Một khúc ca xuân, nhà thơ Tố Hữu có câu: Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn?. Anh (chị) hãy bày ý kiến của mình về câu thơ trên.
... Kết bài: Tóm lại, Sống đẹp biểu cách sống người có văn hóa Sống đẹp: làm cho nhân cách chúng la ngày hoàn thiện hơn, góp phần làm cho sống xã hội ngày tốt đẹp Muốn sống đẹp phải đấu tranh với ... phải đấu tranh với ác, xấu, tư tưởng cá nhân ích kỉ, tầm thường, nhỏ hẹp; phát huy tốt, thiện phải biết trân trọng đẹp Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>...
Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy
... lần An Dương Vương mang tính thực sâu sắc Và bi kịch nước nhà tan xuất phát từ mối tình duyên Mị Châu Trọng Thủy Mị Châu An Dương Vương, vợ Trọng Thủy dâu Triệu Đà Nàng ngây thơ, yêu Trọng Thủy ... lẽ, vai diễn Trọng Thủy khó khăn Chàng phải hóa thân thành nhiều vai, vai tính cách khác nhau, đòi hỏi người ta phải có tài diễn xuất kiệt xuất Trước mặt An Dương...
Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
... tưởng tượng Chó sói cừu thơ ngụ ngôn văn nghệ thuật Chó sói bạo chúa, độc ác, quỷ quyệt Cừu thần dân, vật tế thần đau khổ, đáng thương Học thơ văn, ta cần nắm rõ đặc trưng văn nghệ thuật, ngôn ngữ ... khổ, đáng thương Học thơ văn, ta cần nắm rõ đặc trưng văn nghệ thuật, ngôn ngữ hình tượng biểu cảm tưởng tượng, hư cấu Trích: loigiaihay.com
Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về câu học vấn không có quê hương những người học phải có tổ quốc
... mầm lý tưởng cao đẹp người Có quê hương, người trở thành người có học vấn người có học vấn hẳn phải có quê hương Nhà bác học người Pháp dùng từ "nhưng" từ để liên kết hai vế câu đối lập nhằm làm ... liêng đời người Người có học vấn phải có Tổ quốc không nêu lên chân lí chung: sinh có khoảng trời quê hương, mà lời răn dạy, nhắn nhủ:...
Người ta thường nói Nguyễn Tuân là một nghệ sĩ bậc thầy. Anh (chị) hãy nêu lên và phân tích một vài yếu tố nghệ thuật trong truyện Chữ người tử tù để chứng minh nhận định trên
... vời, người tử tù làm chủ nhà ngục, viên quản ngục lại khúm núm chắp tay vái người tử tù vái thần tượng Giữa khung cảnh đen tối buồng giam, hình ảnh người tử tù trở nên to lớn lạ thường, vượt lên ... cử người thấp thoáng sương mờ ảo dĩ vãng Thiếu “phục chế” này, chắn tác phẩm Chữ người tử tù hẳn hấp dẫn người đọc Truyện dùng vài từ đủ đưa người đọc trở vớ...
Từ khóa:
- hãy nêu cảm nhận của anhchị về tình yêu thương con người pptx
- hãy nêu cảm nhận của anhchị về tình yêu thương con người
- hay neu cam nhan cua em ve nhan vat chi dau
- hãy nêu cảm nhận của em về mẹ
- hay neu cam xuc cua minh ve bai hat ngay dau tien di hoc
- em hay nêu cam nhân cua em ve khổ1 của tac pham đây thôn vĩ dạ
- câu 17 a anh chị hãy trình bày nội dung qlnn về các hoạt động tôn giáo
- anh chị hiểu câu nói trên như thế nào ngày nay đảng và nhà nước ta hết sức coi trọng việc sử dụng người tài anh chị hãy trình bày một vài cảm nhận của mình về điều ấy
- câu 2 anh chị hãy nêu ngắn gọn hiểu biết về phong cách nghệ thuật của nguyễn tuân qua tùy bút người lái đò sông đà
- anh chị hiểu câu nói trên như thế nào ngày nay đảng và nhà nước ta hết sức coi trọng việc sử dụng người tài anh chị hãy trình bày một vài cảm nhận của mình về điều ấy
- sát những hình ảnh sau và nêu cảm nhận của em về hình ảnh đó
- nêu cảm nhận của em về bài thơ từ ấy
- neu cam nhan cua em ve ve hinh anh nhung chiec xe ko kinh
- neu cam nhan cua em ve hai anh em thanh va thuy van ban cuoc chia tay cua nhung con bup be
- từ truyền thống vẻ vang của phong trào ba sẵn sàng bạn hãy nêu suy nghĩ của mình về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong tình hình hiện nay
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật