0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

Kể về một thấy giáo hay cô giáo đã dạy em mà em yêu quý nhất

Kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến - văn mẫu

Kể về một thầy giáo hay giáo em quý mến - văn mẫu

... lội dặn em: “Nếu mai Lâm chưa học Đạt nhớ chép cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ lúc khó khăn, em ạ!” Em tần ngần đứng nhìn theo ánh đèn tay xa dần lòng dâng lên niềm kính phục quý mến ... tan học, em phải đến với Lâm để giúp bạn chép bài, làm Em thật có lỗi Dường nhận vẻ bối rối em, Nga tươi cười bảo: “Đạt tới thăm Lâm ư? Tốt lắm! hai em giải toán khó nhé!” Thế tiếp tục ... vui vẻ Em nhớ tới Lâm định bụng tan học đến thăm xem bạn nghỉ học ágsgsgdgsdgsdgd Buổi trưa, ăn cơm xong, nghĩ tới đoạn đường đến nhà Lâm, em ngại Em chui vào chăn ngủ quên Mãi đến tối, em lấy...
  • 3
  • 12,474
  • 3
Em hãy kể về một thầy cô giáo mà em nhớ mãi

Em hãy kể về một thầy giáo em nhớ mãi

... lên xe, em nhận Nga, giáo chủ nhiệm lớp năm em Em khoanh tay lễ phép chào Cô mỉm cười kéo tay em ngồi xuống ghế bên cạnh ân cần hỏi thăm tình hình học tập sinh hoạt em Gặp em mừng ... niềm tin nghị lực ngày thầy trao cho em, lửa bất diệt tồn mãi em Thầy ơi, em cám ơn thầy nhiều Em xin kính gửi tất lòng kính trọng đến thầy Trần Cao Vĩnh Tuyên, người thầy em Diệu Hoa Bài làm ... hạn, chơi, em mang bạn bỏ vào cặp bạn Trong lần xem văn nghệ sân trường, em giấu dép giáo Vì việc thầy chủ nhiệm em, thầy Thanh, thường gặp em để nhắc nhở, chí phê bình, nêu tên em cờ, gặp...
  • 6
  • 2,774
  • 4
BÀI VĂN HAY LỚP 6 - Kể về một thầy giáo yêu quý

BÀI VĂN HAY LỚP 6 - Kể về một thầy giáo yêu quý

... ã Lớp học bước vào ngày học thứ hai tiết Ngữ văn Tiếng trống vào cao điểm, thầy giáo bước vào ngỡ ngàng bao đôi mắt trẻ thơ Chả với hầu hết bạn lớp em, lần môn văn thầy giáo dạy Đó thầy Văn Thầy ... chúng em bao ấn tượng xốn xang Thầy nói kĩ viết văn hay Học Văn để học làm người Thầy giúp chúng em thắp lửa ham mê Thầy kể kỷ niệm ngày thầy bước vào trường học cấp hai Thầy mới, bạn bải giảng nhanh ... niềm đam mê văn học thầy Thế từ ngày lúc thầy mơ ước trở thành thầy giáo dạy văn để truyền dạy cho học sinh cảm giác sâu lắng dồn tụ qua trang sách Chúng em tròn mắt hớp lấy lời giảng thầy cách...
  • 2
  • 8,779
  • 9
Tả hình dáng và tính tình của cô giáo thầy giáo đã dạy em mà em nhớ nhất

Tả hình dáng và tính tình của giáo thầy giáo đã dạy em em nhớ nhất

... chúng em năm trước qua khung cửa lớp Nhiều đứa nhao nhao: "Thưa thầy, vào ạ, vào ạ!" Cũng may giáo chúng em vừa tới Chúng em đứng dậy chào ngơ ngác… Chao ôi, hình ảnh thầy Nam dạy em suốt ... trạng ôn tồn nói: - My à! muốn tất em yêu thương hưởng công “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Lời nói làm bừng tỉnh cảm thấy thật xấu hổ Tôi lí nhí: ơi, em hiểu, tha lỗi cho em" nhìn ... Bài làm “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Thật vậy, em thương mến giáo Thủy, người dạy dỗ em năm học ngưỡng cửa phổ thông Thủy có dáng người thon thả, không mập không gầy Tuổi độ gần...
  • 4
  • 1,540
  • 0
Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em yêu quý

Kể về một thầy giáo hoặc giáo em yêu quý

... năm lớp mẫu giáo đến học ba giáo thầy giáo Thầy quý, yêu Biết tả thầy bày giờ? Cái chữ "nhất" đề làm lúng túng Tôi ngồi lặng cắn bút suy nghĩ Bất chợt, ngước lên bảng Thầy giáo nhìn âu ... thầy hiền từ tươi, y hôm ông ngoại đến thăm anh em ý Mái tóc thầy điểm bạc vương nhiều bụi phấn Bỗng dưng nhớ lại việc Hôm ấy, chạy đuổi theo bạn Tân trường không may đâm bổ vào thầy làm thầy ... lần thầy phê bình tội nghịch ngợm, bướng bỉnh mà! Không ngờ, sau đứng dậy, tay đấm vào lưng, tay thầy đặt lên đầu hỏi: - Em có không? Tôi mếu máo: - Thưa thầy không ạ! - Thôi nín đi! Làm mau...
  • 2
  • 3,416
  • 1
Em hãy kể về một thầy cô giáo mà em nhớ mãi

Em hãy kể về một thầy giáo em nhớ mãi

... yêu màu xanh không yêu màu đỏ - A! Em hiểu rồi! yêu đôi guốc màu xanh yêu em Từ không thắc mắc đôi guốc cao gót có chân không yêu Mẹ nói chừng đến ngày nhà giáo, biếu đôi ... thấy mang mang đôi guốc cao gót màu đỏ Trên bục giảng cao màu đỏ trông thật nhức mắt Tôi chờ không thấy mang đôi màu xanh Thế hôm hỏi cô: - ơi! Sao không mang đôi guốc màu xanh? ... không ngờ Hà lại tin Tôi có cảm giác mang guốc nhìn Giờ chơi chạy đến chỗ nói: - đẹp quá! cười, mặt đỏ lựng, nói: - Cảm ơn! Nhờ em, biết đôi guốc màu xanh làm đẹp Khoảng...
  • 3
  • 1,292
  • 1
Kể về một thầy (cô) mà em yêu quý nhất

Kể về một thầy (cô) em yêu quý nhất

... KHẢO Nếu hỏi em: Từ lúc học đến giờ, em học qua thầy cô giáo Chắc chắn em nhớ được, hỏi: Thầy cô để lại cho em nhiều ấn tượng nhất? Em nêu tên Song suốt năm cắp sách đến trường, em chưa dám nghĩ ... gian học tiểu học Khi thầy bước vào, dáng người thầy thật nhanh nhẹn thầy chào Tôi trông thầy đứng tuổi, tóc thầy điểm bạc, khuôn mặt thầy gầy, bàn tay thầy có nhiều vết nhăn, thầy có chục năm ''lận ... hẳn lên Thầy nói giảng lại gợi chúng em bao ấn tượng xốn xang Thầy kể kỷ niệm lần thầy bước vào trường cấp hai Thầy mới, bạn giảng nhanh chóng hút niềm đam mê văn học thầy Thế từ lúc ngày thầy ước...
  • 5
  • 1,642
  • 1
Kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến

Kể về một thầy giáo hay giáo em quý mến

... nhờ gia đình hiểu định thầy Bây thật khó để tìm thấy người trai Hà thành thầy - thầy giáo dạy Tiểu học Với học trò, thầy vừa thầy giáo - thầy người bạn lớn Đề bài: Kể thầy giáo hay giáo ... lời chúc tới rằng: “Con chúc mạnh khỏe! Con yêu nhiều lắm!” Đề bài: Kể vể thầy giáo em quý mến Đã qua gần sáu năm cắp sách đến trường, ấn tượng với nhiều thầy giáo Thầy để lại ... Bài làm Trường em có nhiều thầy giáo Mỗi thầy dạy môn khác Em yêu quý tất thầy quý Nga — dạy môn Ngữ văn Nga năm bốn mươi bảy tuổi trông trẻ trung, xinh đẹp Tóc dài tới vai...
  • 4
  • 5,467
  • 4
Em hãy tả hình dáng và tính tình một cô giáo (thầy giáo) đã dạy em trong những năm học trước mà em nhớ nhất

Em hãy tả hình dáng và tính tình một giáo (thầy giáo) đã dạy em trong những năm học trước em nhớ nhất

... trạng ôn tồn nói: - My à! muốn tất em yêu thương hưởng công “Mẹ em trường giáo mến thương'’ Lời nói làm bừng tỉnh cảm thấy thật xấu hổ Tôi lí nhí: ơi, em hiểu, tha lỗi cho em" nhìn ... nắm tay lạnh ngắt tự không hay Bộ đồ mặc ướt sũng nước mưa vải dính chặt vào da Tôi lo lắng hỏi có không không nói lại nói: "Không biết bạn em đến nhà chưa? Mưa lớn quá, lo ... Sơn nhà em xa lắm" Tôi thấy thương quá, muốn ôm thật chặt bàn tay nhỏ bé Nhưng nhớ tới Sơn, thằng bạn chẳng thích hay chọc Tôi cảm thấy tưng tức Nó lo lắng tôi, lớp chứ, thương...
  • 2
  • 1,309
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ke ve mot thay giao hay co giao ma em qui mentlv ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy mentlv lop6 ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy menhuong dan tlv lop6 ke ve mot thay giao hay co giao ma em quy menke ve mot tro choi keo co o dia phuong em lop 3ta mot nguoi thay giao da day emtả đang giảng bài cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongtả cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongbai van ta cô giáo thầy giáo da day em va de lai an tuongkể về một thầy hoặc cô giáo mà em quý mếnkề về một thầy cô giáo mà em kính mếnkể về một thầy hoặc cô giáo mà em quý mến lop 6ke ve mot tha giao hay mot co giao ma em quy menke ve ki niem thay co giao da day em nam lop 1dan ý cho bai văn kể vê thay co giao ma em yeu quy nhatNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ