0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Ngữ văn >

Những cảm nhận sâu sắc khi đọc truyện người thầy đầu tiên của ai ma tốp

Cảm nhận sâu sắc của em về cuộc đời nhà văn Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

Cảm nhận sâu sắc của em về cuộc đời nhà văn Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

... đầy tâm huyết mà truyền thụ đến ngày nay, nhà thơ – nhà giáo Nguyễn Đình Chiểu người có công lớn Chúng ta biết Nguyễn Đình Chiểu học trò đời thứ hai nhà giáo Võ Trường Toản Gia Định, ông thầy ... Nho học Lê Văn Đẩu, Trần Văn An, Huỳnh Khắc Mẫn Ba Tri nửa đầu kỷ XX hệ môn sinh đầy nhiệt huyết mang đậm dấu ấn giáo dục thầy giáo Nguyễn Đình Chiểu Nhân cách nhà giáo Nguyễn Đình Chiểu có ảnh ... hương cụ Đồ Chiểu nói đến truyền thống văn hóa Việt Nam mà Nguyễn Đình Chiểu người tiêu biểu người có công bảo vệ truyền lại cho hệ sau nầy tốt đẹp truyền thống văn hóa Nguyễn Đình Chiểu thầy...
  • 4
  • 6,673
  • 33
Cảm nhận sâu sắc của em về Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

Cảm nhận sâu sắc của em về Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu

... hương cụ Đồ Chiểu nói đến truyền thống văn hóa Việt Nam mà Nguyễn Đình Chiểu người tiêu biểu người có công bảo vệ truyền lại cho hệ sau nầy tốt đẹp truyền thống văn hóa Nguyễn Đình Chiểu thầy ... Nho học Lê Văn Đẩu, Trần Văn An, Huỳnh Khắc Mẫn Ba Tri nửa đầu kỷ XX hệ môn sinh đầy nhiệt huyết mang đậm dấu ấn giáo dục thầy giáo Nguyễn Đình Chiểu Nhân cách nhà giáo Nguyễn Đình Chiểu có ảnh ... “Thây nhóm văn chương Vóc dê da cọp khôn lường thực hư” Các tác phẩm văn học Nguyễn Đình Chiểu có sức sống bền vững tình cảm nhân dân Lý tưởng thẩm mỹ nhân vật anh hùng nêu bật lối sống có văn hóa...
  • 3
  • 3,092
  • 16
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGÔN NGỮ TRONG TRUYỆN VỪA “NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN” CỦA TRINGHIS AIMATỐP" pdf

... ngòi bút Tr Aimatốp, báo hiệu đời tài năng, bậc thầy văn xuôi văn học Xô Viết thập niên 70 - 80 kỷ trước Trong phạm vi viết bước đầu khảo sát ngôn ngữ truyện vừa “Người thầy đầu tiên”- góp phần tạo ... chứng ngôn ngữ chuyện giúp tác giả thành công việc xây dựng nên nhân vật thật tự nhiên, thật bình dị mà thật thuyết phục 3.3 Ngôn ngữ “Người thầy đầu tiên” ngôn ngữ hình tượng Bản thân tên gọi truyện ... cụ thể Ngôn ngữ anh thuộc loại kiệm lời, từ ngữ giản dị, đơn nghĩa, cách nói không khoa trương, hùng biện, mà dễ hiểu, dễ vào lòng người Như vậy, xét cách tổng thể, ngôn ngữ truyện ngôn ngữ đa...
  • 5
  • 630
  • 2
Cảm nhận sâu sắc của em về cuộc đời nhà văn docx

Cảm nhận sâu sắc của em về cuộc đời nhà văn docx

... vừa đời kịch trường Nam Gần đề tài nầy dựng lên thành nhạc kịch đại, dựng thành phim truyện v.v Hơn kỷ qua, thấy nhà văn mà tác phẩm có tính phổ cập sâu rộng có sức sống lâu bền đời sống văn ... cương vị nhà thơ, sâu sắc, thâm thúy thơ văn Nguyễn Đình Chiểu chỗ chê khen,biểu dương phê phán, thương ghét rõ ràng, chánh tà minh bạch, hợp đạo lý, thuận tình người, theo chuẩn mực văn hóa Việt ... cương vị nhà thơ, sâu sắc, thâm thúy thơ văn Nguyễn Đình Chiểu chỗ chê khen, biểu dương phê phán, thương ghét rõ ràng, chánh tà minh bạch, hợp đạo lý, thuận tình người, theo chuẩn mực văn hóa...
  • 23
  • 494
  • 0
hình tượng nhân vật đuysen trong người thầy đầu tiên của ts. aitmatôp

hình tượng nhân vật đuysen trong người thầy đầu tiên của ts. aitmatôp

... nhân vật, hình tượng nhân vật nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật giúp có sở tìm hiểu hình tượng thầy Đuysen Người thầy Aitmatôp 16 CHƢƠNG 2: NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC CỦA HÌNH TƢỢNG NHÂN VẬT ĐUYSEN ... nghiên cứu Hình tượng nhân vật Đuysen Người thầy Ts .Aitmatôp 3.2 Phạm vi nghiên cứu Tập trung tìm hiểu hình tượng nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật Đuysen truyện vừa Người thầy Ts .Aitmatôp ... vụ làm sáng rõ hình tượng nhân vật Đuysen truyện vừa Người thầy Ts .Aitmatôp hai phương diện lớn sau: nét đặc sắc hình tượng nhân vật Đuysen nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật Aitmatôp Phƣơng...
  • 59
  • 1,438
  • 2
BÀI THU HOẠCH: CẢM NHẬN SÂU SẮC NHẤT SAU CHUYẾN ĐI CỦ CHI

BÀI THU HOẠCH: CẢM NHẬN SÂU SẮC NHẤT SAU CHUYẾN ĐI CỦ CHI

... Dựa vào hệ thống đường hầm, công sự, chi n hào, chi n sĩ đồng bào Củ Chi chiến đấu vô anh dũng, lập nên chi n công thần kỳ Quân xâm lược Mỹ lần đầu vào đất Củ Chi gặp phải sức kháng cự liệt từ địa ... Vì Củ Chi, mảnh đất nghèo khó lại đương đầu ròng rã suốt 21 năm với đạo quân gấp bội, thiện chi n, trang bị vũ khí, phương tiện chi n tranh đại, tối tân Trong đọ sức này, nhân dân Củ Chi chiến ... sông Cả lực lượng chi n sĩ anh dũng chở che tinh thần yêu nước nhân dân Họ anh hùng chân đất Họ kĩ sư tài ba: Địa đạo Củ Chi cách Thành phố Hồ Chí Minh 70 km phía Tây Bắc Đây nơi thu nhỏ trận đồ...
  • 5
  • 28,541
  • 343
Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay

Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay

... màu hồng ngọc Những câu thơ vang dội vào lòng ta, dồn dập, hình ảnh sắc màu kia, tất ngời lên hòa sắc tuyệt vời: sắc đỏ chói chang, màu xanh dịu dàng nón trắng giản dị, Việt Nam Đã có chia ly ... đại - hệ niên Nhà thơ Nguyễn Mỹ - tác giả thơ - ngã xuống, hệ niên đọc yêu thơ anh đến hôm nay, vân đề mà Nguyễn Mỹ đặt mang tính thời đại sâu sắc Sự Chiến tranh kết thúc đâu phải chuyến tàu ... nối “ngày hôm nay" họ dường bị đóng kín Nhưng đến lúc chia ly mang sắc màu lạc quan, đẹp đẽ, ánh lên sức mạnh niềm tin Đó khung cảnh: Một buổi sáng mai Anh bước chân người vợ, chị nông dân...
  • 9
  • 702
  • 3
Cảm nhận sâu sắc của em về Nguyễn Đình Chiểu

Cảm nhận sâu sắc của em về Nguyễn Đình Chiểu

... hương cụ Đồ Chiểu nói đến truyền thống văn hóa Việt Nam mà Nguyễn Đình Chiểu người tiêu biểu người có công bảo vệ truyền lại cho hệ sau nầy tốt đẹp truyền thống văn hóa Nguyễn Đình Chiểu thầy ... Toản thầy học Nghè Chiêu.Nghè Chiêu thầy dạy Nguyễn Đình Chiểu Từ lò đào tạo Hòa Hưng Võ Trường Toản mà hệ nhà văn thơ trước thời với Nguyễn Đình Chiểu dù vận nước đến tràn đầy “hơi khí” Kẻ sĩ ... đầu kỷ XX hệ môn sinh đầy nhiệt huyết mang đậm dấu ấn giáo dục thầy giáo Nguyễn Đình Chiểu Nhân cách nhà giáo Nguyễn Đình Chiểu có ảnh hưởng lớn vùng đất Bến Tre xa Đất anh hùng sản sinh nhiều...
  • 3
  • 427
  • 0
Phân tích một tác phẩm văn học đã gợi cho anh (chị) những cảm nghĩ sâu sắc nhất, trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay.

Phân tích một tác phẩm văn học đã gợi cho anh (chị) những cảm nghĩ sâu sắc nhất, trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay.

... màu hồng ngọc Những câu thơ vang dội vào lòng ta, dồn dập, hình ảnh sắc màu kia, tất ngời lên hòa sắc tuyệt vời: sắc đỏ chói chang, màu xanh dịu dàng nón trắng giản dị, Việt Nam Đã có chia ly ... đại - hệ niên Nhà thơ Nguyễn Mỹ - tác giả thơ - ngã xuống, hệ niên đọc yêu thơ anh đến hôm nay, vân đề mà Nguyễn Mỹ đặt mang tính thời đại sâu sắc Sự Chiến tranh kết thúc đâu phải chuyến tàu ... kỳ diệu sâu sắc biết “cáimàu đỏ ấy", vị thần hiển hiện, nói vĩnh cửu Có lúc màu đỏ lên gợi nhớ, gợi thương hoa chuối, có lúc lên lung linh ánh lửa hồng ấm áp, tỏa sáng đêm gió rét Thế nghĩa màu...
  • 7
  • 591
  • 1
Những cảm nhận sâu sắc của anh (chị) về Bài thơ số 28 của tác giả Ra-bin-dra-nát Ta-go

Những cảm nhận sâu sắc của anh (chị) về Bài thơ số 28 của tác giả Ra-bin-dra-nát Ta-go

... ràng: mà em tấtcả anh: Anh để đời anh trần trụi mắt em, Anh không giấu em điều gi Chính thể mà em tất anh Nếu đọan tình cảm chàng trai dừng lại giãi bày lòng chán thực, câu tình cảm chàng trai phát ... hợp lên rót đầy cốc rượu nồng Tóm lại, Bài thơ số 28 R.Tago thơ trữ tình giàu chất triết lí phô diễn lời lẽ, lập luận, hình ảnh sinh động khúc chiết Tác giả đặt vấn đề phản đề đế khẳng định chân ... Hướng vô hạn vũ trụ, chiêm nghiệm chiều sâu giới tâm linh người Bài thơ làm bật đặc trưng Bài thơ có cấu trúc chặt chẽ, mạch lạc, thể tư logic triết học tác giả Vận dụng thủ pháp tượng trưng, so...
  • 3
  • 1,520
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cảm nhận sâu sắc của em về nguyễn đình chiểu văn mẫuhãy viết cảm nhận sâu sắc của em về nhân vật lão hạc bằng một đoạn văndan y ve cam nhan sau sac cua anh chi qua cuoc doi va tho van nguyen dinh chieulap dan y ve cam nhan sau sac cua anh chi qua cuoc doi va tho van nguyen dinh chieucam nhan sau sac ve bien dao va linhcảm nhận sâu sắc về người đàn bà hàng chàiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI