Phân tích bài đi bộ ngao du trích ê min hay về giáo dục của ru xô

Di bo ngao du

... trắc nghiệm Chọn đáp án Nội dung văn Đi ngao du ? A Bàn chuyện ngao du B Bàn lợi ích việc ngao du C Bàn giáo dục D Bàn thể thao Tiết 110 Đi ngao du Tiết 110 ::Đi ngao du Trích Ê -min hay giáo dục ... văn Đi ngao du ? A Niềm hạnh phúc người ngựa B Sự tự do, tuỳ thích người ngao du C Đi ngao du phải vừa vừa quan sát nghiền ngẫm D Cả A, B , C i b ngao du hon ton t Tiết 110 Đi ngao du Tiết ... xuất văn Đi ngao du? A Đi ngao du đem đến cho ta tự không phụ thuộc vào B Đi ngao du phải vừa vừa quan sát nghiền ngẫm C Các niềm hứng thú khác mà ngao du đem đến cho người D Đi ngao du việc làm...

19
2,916
6

Di bo ngao du- văn

... ngoạn - Đoạn 2: Tiếp đến làm tốt hơn: Đi ngao du- làm giàu kiến thức - Đoạn 3: Phần lại: Đi ngao du- thoải mái tinh thần Tiết: 110 ngao du (Ru-xô) Tiết: 110 ngao du (Ru-xô) 1.Nghệ thuật: Lập luận ... hay giáo dục 1762) Tiết: 110 ngao du (Ru-xô) (Ê-min hay giáo dục 1762) Tiết: 110 ngao du (Ru-xô) *Bố cục: đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến cho đôi bàn chân nghỉ ngơi:Đi ngao du - tự thưởng ngoạn - Đoạn ... dung: Đi ngao du thoả mãn nhu cầu thưởng ngoạn tự do, mở rộng tầm hiểu biết sống Nhân lên niềm vui sống cho ngư ời * Hướng dẫn học nhà: - Học kỹ nội dung nghệ thuật văn - Viết đoạn văn ngắn...

12
3,317
7

DI BO NGAO DU

... Hội ? Nếu hiểu ngao du dạo chơi nghóa Đi ngao du ? Theo em, cách đặt tên Đi ngao du sát với nội dung văn chưa ? Vì ? ? Quan sát văn Đi ngao du , cho biết để thuyết phục người ngao du nên bộ, TG ... từ đầu …… cho đôi bàn chân nghỉ ngơi Đi ngao du – tự thưởng ngoạn + Đoạn : Đi ngao du … làm tốt Đi ngao du – đầu óc sáng láng + Đoạn : phần lại Đi ngao du – tính tình vui vẻ HOẠT ĐỘNG Ưa lúc ... việc ngao du khẳng đònh ? + Yêu cầu đọc đoạn 3, cho biết có lợi ích cụ thể việc ngao du nói tới ? ? Ở đây, hình thức nghệ thuật sử dụng ? ? Tác giả muốn bạn đọc tin vào tác dụng việc ngao du ?...

4
3,046
11

di bo ngao du

... mà 1- Đi ngao du ta hoàn toàn đợc tự do, tuỳ theo ý Ru-xô trình bày thành đoạn thích, không bị lệ thuộc vào ai, gì? văn văn 2- Đi ngao du ta có dịp trau dồi vốn tri thức ta 3- Đi ngao du có tác ... - Ưa thích ngao du bộ" tác giả tự cho ng ời - Quý trọng sở thích nhu cầu nh nào? cá nhân - Muốn ngời yêu thích nh G.V: Đi ngao du đem lại cảm hứng tự tuyệt đối cho ngời Ngoài ngao du giúp ta ... tác dụng việc ngao du ? Qua bộc lộ trạng thái tinh thần đặc biệt ngời viết? ? Vậy đọc văn em hiểu thêm lợi ích việc ngao du Lê Thị Duy Thanh -Văn Chấn Yên Bái Hoạt động trò Nội dung - Lồng cảm...

9
3,401
13

Phân tích bài: Vào phủ chúa trịnh (trích thượng kinh kí sự) pot

... Tất nhiên đan xen vào mạch tự có đoạn thể nhận xét chân thực,tinh tường nhà văn trước việc Đoạn trích “ Vào phủ chúa Trịnh vẽ lại tranh sinh động sống xa hoa quyền quý chúa Trịnh Lê Hữu Trác ... “tôi” Bức tranh toàn cảnh phủ chúa Trịnh bề rộng mà có chiều sâu, với sức gợi mạnh mẽ Theo nhân vật “tôi” quanh cảnh phủ chúa xa hoa, tráng lệ- không đâu sánh bằng: Khi vào phủ phải qua nhiều lần ... sử học Tác giả kí coi trọng việc thuật lại có ngành không quên miêu tả khung cảnh Kí bao gồm nhiều thể văn : bút ký, phóng sự, du kí, hồi kí, nhật kí, …Trong số kí thiên ghi chép chi tiết,...

7
4,731
27

Soạn bài Đi bộ ngao du - văn mẫu

... bàn chân nghỉ ngơi.”) - Bằng hình thức ngao du, người ta tuỳ thích lựa chọn, thu lượm tri thức mà quan tâm (Đoạn : ” Đi ngao du như” đến “không thể làm tốt hơn.”) - Đi ngao du hình thức giúp cho ... thuyết định mệnh Văn Ru-xô nhẹ nhàng, giàu hình ảnh, có sức lôi độc giả Phùng Văn Tửu (Từ đi n văn học, tập một, NXB Khoa học xã hội, tập I, 1983) Văn học trích từ V – cuối tác phẩm Ê-min hay Về giáo ... Về giáo dục (1762), nhà văn bàn luận chuyện giáo dục II KIẾN THỨC CƠ BẢN Ba luận đi m ứng với đoạn văn bản: - Người ta cảm nhận ý nghĩa tự do, thoát khỏi ràng buộc ngao du (đoạn : từ “Tôi quan...

3
4,210
8

Bài giảng: Đi bộ ngao du

... tưởng tượng 1)Các luận đi m chính: Đi ngao du ta hoàn toàn tự do,tuỳ theo ý thích ,không bị lệ thuộc vào vào đi u Đi ngao du ta có dịp trau dồi vốn tri thức ta Đi ngao du có tácdụng tốt đến sức ... giáo dục”, 1762 - Trích v 1712 - 1778 Thể loại: Nghị luận Đi ngao du ta hoàn toàn tự Bố cục: Đi ngao du có dịp trau dồi tri thức Đi ngao du tốt cho sức khỏe tinh thần II Tìm hiểu văn bản: Nhân ... Văn nghị luận vấn đề ? Nêu luận đi m làm sáng tỏ cho vấn đề ? 1 .Đi ngao du ta hoàn toàn tự do, tuỳ theo ý thích, không bị lệ thuộc vào ai, vào đi u Ta ưa lúc đi, dừng lúc dừng, ta muốn hành động...

13
1,465
8

Bài: Đi Bộ Ngao Du

... chán ) Đi ngao du - niềm hạnh phúc t thưởng ngoạn Tiết110 : ngao du ( Trích : Ê-min hay Về giáo dục )- Rut-xô I/ Tìm hiểu chung II/ Phân tích 1/ Đi ngao du hoàn toàn tự 2/ Đi ngao du trau ... dồi thêm vốn kiến thức ? Để chứng minh cho luận đi m: Đi ngao du trau dồi thêm vốn kiến thức Tác giả đưa luận nào? Tiết 110 Tiết 110 ngao du ngao du Trích Ê-min hay Về giáo dục Rut-xôTrích :: ... cứng nhắc II/ Phân tích 3/ i b ngao du cú tỏc dng tt n sc kho v tinh thn ? Em tìm luận chứng minh cho tác dụng việc ngao du? ? Khi chứng minh luận đi m Đi ngao du có lợi cho sức : khoẻ tinh thần...

22
1,621
0

Bài 27. Đi Bộ Ngao Du

... xô Ru xô Bài tập trắc nghiệm Chọn đáp án Nội dung văn Đi ngao du ? A Bàn chuyện ngao du B Bàn lợi ích việc ngao du C Bàn giáo dục D Bàn thể thao Tiết 118 Đi ngao du Tiết 118 : :Đi ngao du Trích ... 118 Đi ngao du Tiết 118 : :Đi ngao du Trích Ê -min hay giáo dục ( (Trích Ê -min hay giáo dục) ) III Phân tích Đi ngao du có tác dụng tốt sức khoẻ tinh thần - Hình thức so sánh - Khẳng định ngao du ... dục) ) V Luyện tập Ru xô Ru xô Bài tập trắc nghiệm Chọn đáp án Luận đi m không xuất văn Đi ngao du? A Đi ngao du đem đến cho ta tự không phụ thuộc vào B Đi ngao du phải vừa vừa quan sát nghiền...

16
1,302
2

Bài đi bộ ngao du

... tiết a Đoạn Luận đi m Đi ngao du thú vị - Chủ động thời gian - Làm chủ không gian - Tâm hồn hòa nhập, thoải mái, mãn nguyện Đi ngao du niềm hạnh phúc tự thưởng ngoạn ngao du ( Trích Ê-min ... chung Tìm hiểu chi tiết Đi ngao du thú vị ngựa * Ta ưa lúc đi, ta thích dừng lúc ta dừng, ta muốn hoạt động nhiều a Đoạn Luận đi m tùy Ta quan sát khắp nơi, ta quay Đi ngao du thú vị sang phải, ... gian - Tâm hồn hòa nhập, thoải mái, mãn nguyện Đi ngao du niềm hạnh phúc tự thưởng ngoạn ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục J.Ru-xô) Đi ngao du thú vị ngựa Ngữ văn Tiết 109 -Văn : I Đọc ...

Bài.Đi bộ ngao du

... hỏi, câu cảm Phần 1: Từ đầu đến Nghỉ ngơi Đi ngao du tự thưởng ngoạn Phần 2: Tiếp đến Tốt Đi ngao du mở mang vốn tri thức Phần 3: Phần lại Đi ngao du tốt cho sức khỏe tinh thần Bố cục, luận ... tiết a Đoạn Luận điểm Đi ngao du thú vị - Chủ động thời gian - Làm chủ không gian - Tâm hồn hòa nhập, thoải mái, mãn nguyện Đi ngao du niềm hạnh phúc tự thưởng ngoạn ngao du ( Trích Ê-min hay ... gian - Tâm hồn hòa nhập, thoải mái, mãn nguyện Đi ngao du niềm hạnh phúc tự thưởng ngoạn ngao du ( Trích Ê-min hay Về giáo dục J.Ru-xô) Đi ngao du thú vị ngựa Tự do, tự chủ hoạt động Xem xét,...

19
1,045
5

Giáo án ngữ văn 8 bài đi bộ ngao du

... vb này, em hiểu thêm lợi ích việc ngao du? - Gv: Đi ngao du cho ta hiểu nhà văn Ru-xô? Hoạt động 3: Tổng kết -Trình bày nội dung nghệ thuật tác phẩm c2 Đi ngao du trau dồi tri thức - Dẫn chứng: ... đầu trả lời câu hỏi: c1 Đi ngao du tự thoải mái - Gv: Luận đi m để triển khai vấn đề - Muốn đi, muốn dừng tuỳ ý ngao du gì? - Không phụ thuộc vào người, phương - Gv: Luận đi m chứng minh tiện luận ... “cho bàn chân nghỉ ngơi”: dung phần Đi ngao du- được tự thoải mái - Tiếp đến “không thể làm tốt hơn”: Đi ngao du- trau dồi kiến thức, hiểu biết - Còn lại: ngao du - rèn luyện sức khỏe b,Phương thức...