0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

Chứng tỏ tài năng tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du thông qua hai tác phẩm Cảnh ngày xuân và Kiều ở lầu Ngưng Bích

Tạo động lực cho người lao động thông qua công tác khuyến khích vật chất và tinh thần tại Công ty CP Thế Giới Số Trần Anh.docx

Tạo động lực cho người lao động thông qua công tác khuyến khích vật chất tinh thần tại Công ty CP Thế Giới Số Trần Anh.docx

... đề tạo đông lực cho người lao động thông qua công tác khuyến khích vật chất tinh thần Công ty CP Thế Giới Số Trần Anh Tạo động lực làm việc cho người lao động hoạt động có ý nghĩa quan trọng công ... tạo động lực cho người lao động thông qua công tác khuyến khích vật chất tinh thần Công ty CP Thế Giới Số Trần Anh Khoá luận tốt nghiệp CHƯƠNG I CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG Động ... lý luận tạo động lực lao động Chương II: Phân tích đánh giá thực trạng vấn đề tạo động lực cho người lao động thông qua công tác khuyến khích vật chất tinh thần Công ty CP Thế Giới Số Trần Anh...
  • 88
  • 1,627
  • 20
Bản sắc văn hóa việt trông tiểu thuyết của nguyễn xuân khánh (qua hai tác phẩm mẫu thượng ngàn và đội gạo lên chùa) luận văn thạc sĩ ngữ văn

Bản sắc văn hóa việt trông tiểu thuyết của nguyễn xuân khánh (qua hai tác phẩm mẫu thượng ngàn đội gạo lên chùa) luận văn thạc sĩ ngữ văn

... hai tiểu thuyết Mẫu Thượng Ngàn Đội gạo lên chùa Chương Nghệ thuật thể sắc văn hóa Việt hai tiểu thuyết Mẫu Thượng Ngàn Đội gạo lên chùa 11 12 Chương TIỂU THUYẾT NGUYỄN XUÂN KHÁNH VÀ VẤN ĐỀ BẢN ... hai tiểu thuyết Mẫu Thượng Ngàn Đội gạo lên chùa Đối tượng nghiên cứu phạm vi tư liệu khảo sát 3.1 Đối tượng nghiên cứu Bản sắc văn hóa Việt hai tiểu thuyết Mẫu Thượng Ngàn Đội gạo lên chùa Nguyễn ... hóa Việt Mẫu Thượng Ngàn tôn giáo Phật giáo ngoại nhập Việt hóa Đội gạo lên chùa 31 Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ NỔI BẬT VỀ BẢN SẮC VĂN HÓA VIỆT TRONG HAI TIỂU THUYẾT MẪU THƯỢNG NGÀN VÀ ĐỘI GẠO LÊN...
  • 108
  • 2,765
  • 34
Nâng cao kĩ năng đọc hiểu hai đoạn trích cảnh ngày xuân và kiều ở lầu ngưng bích cho học sinh lớp 9

Nâng cao kĩ năng đọc hiểu hai đoạn trích cảnh ngày xuân kiều lầu ngưng bích cho học sinh lớp 9

... đọc - hiểu Nội dung làm sáng tỏ thông qua việc dạy học đọc - hiểu hai đoạn trích "Cảnh ngày xuân" "Kiều lầu Ngưng Bích "ở chương CHƢƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO ... tiếp tục học, luận văn tập trung nghiên cứu nâng cao kỹ đọc - hiểu hai đoạn trích sách giáo khoa Ngữ văn tập I: Cảnh ngày xuân, Kiều lầu Ngưng Bích Kỹ dạy đọc hiểu hai trích đoạn Truyện Kiều Khảo ... dạy văn học nói chung dạy học số đoạn trích Truyện Kiều nói riêng Đó lý mà chọn đề tài Nâng cao kỹ đọc hiểu đoạn trích Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích cho học sinh lớp THCS 2 Lịch sử nghiên...
  • 24
  • 1,908
  • 4
Hãy phân tích đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” để thấy rằng: Nguyễn Du đã dựng nên một bức tranh tâm tình đầy xúc động - văn mẫu

Hãy phân tích đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” để thấy rằng: Nguyễn Du đã dựng nên một bức tranh tâm tình đầy xúc động - văn mẫu

... lần - Cười tiếng khóc -khóc trận cười” Trong đoạn thơ này, nhận đặc điểm bút pháp Nguyễn Du: cảnh tình hoà hợp, tả cảnh để tả tình, tả cảnh có tả tình Truyện Kiều có ba ngàn câu (3254 câu) Đoạn trích ... trên: • phan tich tac pham kieu o lau ngung bich • văn thuyết minh truyện Kiều : lầu Ngưng Bích • phan tjch đoan trich kieuo lau ngung bich de thay duoc day la đoan tho mjeu ta noi buon nho nguoi ... trích chiếm phần nhỏ kiệt tác Nhưng đoạn thơ nhièu người biết đến quý nhất, tài lớn nhà thơ, trước hết tình lớn nhà thơ nhân vật, người, đời Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề...
  • 2
  • 6,066
  • 18
skkn tìm hiểu nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật thúy kiều của nguyễn du qua hai đoạn trích mã giám sinh mua kiều, kiều ở lầu ngưng bích

skkn tìm hiểu nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật thúy kiều của nguyễn du qua hai đoạn trích mã giám sinh mua kiều, kiều lầu ngưng bích

... dẫn cho học sinh tìm hiểu hình tượng Kiều qua hai đoạn trích : Giám Sinh mua Kiều , “ kiều lầu Ngưng Bích Ngữ Văn 9- tập Có nhiều biện pháp để thực tìm hiểu miêu tả tâm trạng Kiều Những biện ... điển hình nghệ thuật khắc họa tâm trạng nhân vật Kiều là: Đặt nhân vật vào hoàn cảnh điển hình, Kiều nhân vật khắc họa đạt bút pháp Giám Sinh mua Kiều, nhân vật Kiều với tâm trạng đau xót, ... Trong đoạn trường 15 năm lưu lạc, Kiều từ bất hạnh đến bất hạnh khác Qua hai đoạn trích ( Giám Sinh mua Kiều - Kiều làu Ngưng Bích ) dẫ thể thành công vềthủ pháp nghệ thuật miêu tả tâm trạng Nguyễn...
  • 10
  • 1,792
  • 0
Cảnh ngày xuân và Kiều ở lầu Ngưng Bích

Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích

... tâm trạng Kiều - Mở đầu đoạn thơ, ND giúp người đọc hiểu hoàn cảnh Kiều “ Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân “ Khóa xuân mang nét nghĩa khóa kín tuổi xuân, cô gái “ xấp xỉ cập kê” chờ ngày xuất ... Kiều lầu Ngưng Bích Đề : Có ý kiến cho : Đoạn trích “ Kiều lầu Ngưng ích tranh tâm tình đầy xúc động” ý kiến em Hãy phân tích đoạn thơ để làm rõ ý kiến Dàn ý 1.Mở bài: Truyện Kiều Nguyễn ... vào cảnh sắc thiên nhiên Cảnh tương phản với người Cảnh rộng lớn, mênh mông, vô hạn, người nhỏ bé, cô đơn, hữu hạn Cảnh vật tĩnh lặng làm bật nỗi cô đơn Thúy Kiều - Cảnh thiên nhiên lầu Ngưng Bích...
  • 20
  • 11,221
  • 2
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu 2 đoạn trích Cảnh ngày xuân  và  Kiều ở lầu Ngưng Bích  cho học sinh lớp 9, Trung học cơ sở

Nâng cao kỹ năng đọc hiểu 2 đoạn trích Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích cho học sinh lớp 9, Trung học cơ sở

... 31 2. 1.1 Vị trí Truyện Kiều chương trình Ngữ văn Trung học sở 31 2. 1 .2 Thực trạng dạy đọc- hiểu đoạn trích Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích bốn lớp Trường Trung học sở Đồng Phú Trung học ... tiếp tục học, luận văn tập trung nghiên cứu nâng cao kỹ đọc - hiểu hai đoạn trích sách giáo khoa Ngữ văn tập I: Cảnh ngày xuân, Kiều lầu Ngưng Bích Kỹ dạy đọc hiểu hai trích đoạn Truyện Kiều Khảo ... kiện hiểu sâu đoạn trích, thấy giá trị to lớn kiệt tác Truyện Kiều, đặc biệt hai đoạn trích 2. 1 .2 Thực trạng dạy đọc- hiểu đoạn trích Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích bốn lớp Trường Trung học...
  • 119
  • 1,610
  • 3
Giáo án ngữ văn 9 bài kiều ở lầu ngưng bích

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều lầu ngưng bích

... trước lầu Ngưng Bích thật mênh mông, vắng vẻ, lạnh lùng Cảnh gợi rợn ngợp không gian non xa; hình ảnh trăng gần gợi lên độ cao ngất nghểu trơ trọi lầu Ngưng Bích Từ lầu Ngưng Bích, Thúy Kiều thấy ... Truyện Kiều, đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Hoạt động 3: giới thiệu tác giả, tác phẩm  Dựa vào hiểu biết Học sinh mình, em nêu vài nét trả lời tác giả Nguyễn Du đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? ... lầu phút Ngưng Bích khóa xuân câu 1? Tác giả sử dụng từ khóa xuân nhằm mục đích gì? III Tìm hiểu chi tiết Hoàn cảnh cô đơn, tội nghiệp Kiều Lầu Ngưng Bích: Tên lầu mà Tú Bà dành cho Kiều  Khóa...
  • 7
  • 8,592
  • 50
Chứng tỏ tài năng tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du thông qua hai tác phẩm Cảnh ngày xuân và Kiều ở lầu Ngưng Bích

Chứng tỏ tài năng tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du thông qua hai tác phẩm Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích

... cảnh gần xa thật tài tình đủ lôi tâm hồn người đọc, để chung hòa vào cảnh vật Một điều chối cãi Nguyễn Du yêu cảnh thiên nhiên nên ban cho cảnh thiên nhiên “hồn người” Giá trị văn chương tả cảnh ... chân cầu Thực tác giả làm nhịp thơ dường chậm hẳn lại Cách dùng từ biểu tài hoa khéo léo Nguyễn Du lấy đà để chuyển ý câu chuyện sang cảnh với mối tâm trạng nhân vật: Cảnh chị em Kiều gặp nấm ... cảm xúc bâng khuâng khó tả câu thơ tiếp đó, tác giả miêu tả hành động, tâm trạng hai chị em bần thần, nuối tiếc, lặng buồn Hai chữ “thơ thẩn” có sức gợi lớn, “dan tay” tưởng vui thực chất chia...
  • 2
  • 951
  • 6
Hãy chứng tỏ rằng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã chứng tỏ tài năng tuyệt vời khi ông thực hiẹn thành công việc cá tính hoá nhân vật

Hãy chứng tỏ rằng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã chứng tỏ tài năng tuyệt vời khi ông thực hiẹn thành công việc cá tính hoá nhân vật

... phong phú tâm hồn, thông tuệ lòng giàu cảm xúc thực ngời sáng toàn đoạn trích “Chị em Thuý Kiều” Tóm lại đọc đoạn trích “Chị em Thúy Kiều“ thấy rõ tài sáng tạo thi hào Nguyễn Du Ngòi bút nhà thơ ... trở để trả giá cho tài trí nhan sắc có không hai Vẻ đẹp tiềm ẩn phẩm chất bên cao quý, tài, tình đặc biệt Thuý Kiều Không Thuý Vân tả nhan sắc, Thuý Kiều thể sắc- tài- tình Tài nàng đạt đến mức ... nước non rộng dài sâu thẳm đất trời Và công thức dùng từ ngữ có tính chất dự báo, nhân cách hoá thiên nhiên tả Thuý Vân, ta thấy tạo hoá “hờn ghen”, mai phục Thuý Kiều Cuộc đời nàng báo trước đầy...
  • 2
  • 2,050
  • 16
Hãy phân tích đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” để thấy rằng: Nguyễn Du đã dựng nên một bức tranh tâm tình đầy xúc động

Hãy phân tích đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” để thấy rằng: Nguyễn Du đã dựng nên một bức tranh tâm tình đầy xúc động

... Trong đoạn thơ này, nhận đặc điểm bút pháp Nguyễn Du: cảnh tình hoà hợp, tả cảnh để tả tình, tả cảnh có tả tình Truyện Kiều có ba ngàn câu (3254 câu) Đoạn trích chiếm phần nhỏ kiệt tác Nhưng đoạn ... ngồi” Tiếng sấm ầm ầm, dội vây khắp bốn phía muốn thân phận bé nhỏ lúc Ta tưởng nàng ngất lịm âm khủng khiếp Phải Nguyễn Du viết: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” Qua điệp khúc “Buồn trông ... hôn buông xuống, nàng đủ sức để nhận thuyền, cách buồng thấp thoáng phía xa “Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa” Mỗi cảnh vật gợi buồn riêng mối dây liên tưởng với tâm trạng buồn chán đời, số...
  • 2
  • 828
  • 1
Từ các đoạn trích trong Truyện Kiều đã học, em hãy phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tài tình của Nguyễn Du

Từ các đoạn trích trong Truyện Kiều đã học, em hãy phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tài tình của Nguyễn Du

... đến mức cầm bút vẽ lên hạng người chân dung, tính cách tâm lí hạng người Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật, miêu tả tâm nhân vật Nguyễn Du Truyện Kiều tạo nên cho tác phẩm giá trị muôn ... câu thơ cuối đúc kết tâm trạng cô đơn, đau khổ Thúy Kiều Nàng thực sống với nỗi đau thấm thía Viết câu thơ thế, chứng tỏ ngòi bút miêu tả tâm nhân vật đại thi hào Nguyễn Du xứng đáng bậc thầy ... bất ngờ tình yêu đôi lứa Kiều có ý coi nợ tình, kiếp chưa trả đành mang khối tình theo xuống tuyền đài chưa tan Thúy Kiều tội nghiệp cao biết chừng nào! Trong trình diễn biến tâm lí Thúy Kiều có...
  • 3
  • 921
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chung minh 8 cau tho cuoi o bai kieu o lau ngung bich la dinh cao cua nghe thuat ta canh ngu tinhphân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong 8 câu thơ cuối bài kiều ở lầu ngưng bíchphân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong 8 câu thơ cuối kiều ở lầu ngưng bíchphân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong 8 câu thơ cuối đoạn trích kiều ở lầu ngưng bíchphân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong kiều ở lầu ngưng bíchphân tích 8 câu cuối trong doan trich kiều ở lầu ngưng bích để làm rõ nghệ thuật tả cảnh ngụ tìnhphân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong đoạn trích kiều ở lầu ngưng bíchtai lieu ngu van 9 kieu o lau ngung bichkiều ở lầu ngưng bích ngữ văn 9soan ngu van 9 kieu o lau ngung bichkieu o lau ngung bich tai lieubai soan ngu van lop 9 bai kieu o lau ngung bichkieu o lau ngung bich tai lieu vnsoan ngu van lop 9 kieu o lau ngung bichbai soan kieu o lau ngung bich ngu van 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI