0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Nghị luận Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường...

Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng là ngọn đèn soi sáng’ - văn mẫu

Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng ngọn đèn soi sáng’ - văn mẫu

... niên ngày cần có lí tưởng chung là: không ngừng phấn đấu đất nước Việt Nam “dân giàu nước mạnh, hội công dân chủ văn minh” Mà muốn có lí tưởng có nghĩa cho thân cho hội người niên học sinh ... ngon den chi duong lí tưởng đèn đường không li tuong la ngon đèn đường lí tưởng phương hướng kiên định suy nghi ve cau noi li tuong la ngon den Lý tưởng đèn nlxh lý tưởng đèn đường, ... có thêm ngày chiếu sáng lí tưởng đờ Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • lí tưởng đèn đường lý tưởng đèn đường lý tưởng li tuong la ngon den...
  • 2
  • 3,126
  • 8
Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. Anh (chị) hãy nêu suy n - văn mẫu

Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không có tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. Anh (chị) hãy nêu suy n - văn mẫu

... thành cảm n L.T n- xtôi đem đ n cho nh n tổng quát vế tưởng: tưởng đ n đường Không tưởng phương hướng ki n định, phương hướng ki n định sống” Con đường hôm qua, hôm tôi, b n, tất ... tưởng mình, để từ tìm phương hướng theo tiếng gọi tưởng L.T n- xtôi khẳng định ” tưởng phương hướng, phương hướng sống” Nhưng thử hỏi có đủ dũng cảm để sống hết mình, sống cách tr n ... khẳng định gắng tưởng sống b n th n để thật phương hướng sống, phương hướng để t n Cũng từ đầu n i, tưởng khônh xa vời ,lí tưởng l2 đo n đường, lối g n bó với suốt đời Một l n xin chân...
  • 2
  • 3,236
  • 3
Nghị luận xã hội - Đề bài: Nhà văn Nga Lép – Tônxtôi nói rằng: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. pot

Nghị luận xã hội - Đề bài: Nhà văn Nga Lép – Tônxtôi nói rằng: “Lí tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không có tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. pot

... khó sống ý nghĩa, đáng tự hào, thiếu tưởng cao đẹp Để khẳng định vai trò vô to lớn ý nghĩa định tưởng đời, nhà văn Nga vĩ đại Lép Tônxtôi nói: tưởng đèn đường Không tưởng ... tưởng đèn đường Không tưởng phương hướng kiên định, phương hướng sống” Thân Thế tưởng? tưởng đèn? Những quan niệm chưa tưởng? - tưởng tưởng mục đích coi cao nhất, tốt ... thiếu tưởng sống? Cuộc sống thiếu tưởng, tưởng viễn vông, tách thực, không nhằm vào ý nghĩa cả, làm cho người dần nghị lực, trở thành lười biếng, bất lực, hoài nghi, ích kỉ đau khổ Cuộc...
  • 4
  • 14,001
  • 84
Cách làm 1 số đề Nghị luận tư tưởng đạo lí docx

Cách làm 1 số đề Nghị luậntưởng đạo docx

... Quá trình kết hợp thao tác lập luận để làm rõ vấn đề tưởng, đạo đời - tưởng, đạo đời bao gồm: + ng (lẽ sống) + Cách sống + Hoạt động sống + Mối quan hệ đời người với người ... ? + Vấn đè cần bình luận : người phải sống có ng Không có ng, người thực sống ý nghĩa + Vấn đề đặt hoàn toàn + Mở rộng : * Phê phán người sống ng * ng niênta ngày ( Phấn ... định dẫn chứng đề - Lập dàn ý + Mở ® Giới thiệu ng đời sống cần nghị luận + Thân ® Kết hợp thao tác lập luận để làm luận điểm bàn bạc phê phán, bác bỏ - Giải thích khái niệm đề - Giải thích...
  • 48
  • 950
  • 3
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY  (162 TRANG)

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY (162 TRANG)

... quên cách sống theo đạo làm người Vì vậy, văn chương có ý nghĩa quan trọng tìm hiểu ý nghĩa văn chương ta thấy rằng: Được học văn niềm vui lớn Thân bài: a Văn chương gì? b Tại học văn niềm ... tập sống - trọng đạo: trọng: coi trọng, tôn trọng; đạo: đạo lí, đạo đức, truyền thống tốt đẹp người -> Coi trọng truyền thống đạo người => Câu tục ngữ ngắn gọn, giản dị học đạo làm trò: Người ... ấn, chiếu rọi vào nguồn ánh sáng riêng; ánh sáng tri thức văn hóa; ánh sáng ước mơ, hoài bão ng; ánh sáng tình yêu thương ý chí, nghị lực, niềm tin… - Thầy không dạy chữ mà dạy cách làm người,...
  • 162
  • 12,351
  • 24
Lí tưởng là ngọn đèn soi sáng

tưởng ngọn đèn soi sáng

... cần có tưởng để thực đời, em vậy, em phấn đấu đểhoàn thành tưởng trở thành công dân có ích cho xã hội, đóng góp sức nghiệp chung dân tộc Để ngày trôi qua, có thêm ngày chiếu sáng tưởng ... ngưòi có chung tưởng cao đẹp sống Tổ quốc, người Câu nói Lép Tôn-xtôi để lại nhiều nghĩa thật sâu sắc đầy tính nhân văn ông nhấn mạnh quan trọng tưởng người qua việc tưởng với phương...
  • 2
  • 744
  • 0
Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng là ngọn đèn soi sáng’

Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng ngọn đèn soi sáng’

... ví lí tưởng với phương hướng kiên định sống Cuộc sống ngày khác đi, người cần có lí tưởng để thực đời, em vậy, em phấn đấu để hoàn thành lí tưởng mình: trở thành công dân có ích cho hội, đóng ... cho Một hội phát triển vững bền có người có chung lí tưởng cao đẹp sống Tổ quốc, người Câu nói Lép Tôn-xtôi để lại nhiều nghĩa thật sâu sắc đầy tính nhân văn ông nhấn mạnh quan trọng lí tưởng ... nghĩa cho thân cho hội người niên học sinh từ ngồi ghế nhà trường xác định cho mục đích việc học tập, phân biệt mục...
  • 2
  • 624
  • 1
Nhà văn Nga L. Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn ..... thì không có cuộc sống

Nhà văn Nga L. Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng ngọn đèn ..... thì không có cuộc sống ". Hãy nêu suy nghĩ về vai trò của tưởng trong cuộc sống con người.

... Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến...
  • 2
  • 1,147
  • 2
Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống

Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không có tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống". Phát biểu suy nghĩ của bạn về vấn đề này.

... 2 Vì sông thiếu tưởng sống Cuộc sống thiếu tưởng, tưởng viển vông, tách rời thực, không nhằm vào ý nghĩa cả, làm cho người phần nghị lực, trở thành lười ... chân - phát biểu: “Nếu đời cầu bình an, không đế thân theo đuổi mục tiêu cao hơn, không dám giang rộng cánh bay lên, đời chẳng ý nghĩa gỉ” Liên hệ thân - Bạn ấp ủ cho ước mơ, tưởng gì? Vì bạn ... cho tưởng đó? Bạn hành động để biến ước mơ trở thành thực? III Kết luận Văn hào nước Nga Xô viết Mác-xim Gor-ki nghĩ người không nén xúc động lên “Con người! Ôi hai tiếng vang lên tự hào kiêu...
  • 2
  • 940
  • 1
Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống. Phát biểu suy nghĩ về vấn đề này.

Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không có tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống. Phát biểu suy nghĩ về vấn đề này.

... thực? Văn hào nước Nga Xô viết Mác-xim Gor-ki nghĩ người không nén xúc động lên “Con người! Ói hai tiếng vang lên tự hào kiêu hãnh làm sao!” Muốn cho người hoa Trái Đất, niềm tự hào ấp ủ cho tưởng ... Cuộc sống thiếu tường, tưởng viển vông, tách rời thực, không nhằm vào ý nghĩa cả, làm cho người phần nghị lực, t rở thành lười biếng, bất lực, hoài nghi, ích kỉ đau khổ Cuộc đời ... thảm hại vô nghĩa biết chừng nào! Chẳng nhà tỉ phu Bin Ghết - người tuổi trẻ nhân loại ngưỡng mộ ý chí tiến thủ, khát vọng làm giàu chân - phát biểu: “Nếu đời cầu bình an, không để thân...
  • 2
  • 686
  • 0
Nghị luận Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường...

Nghị luận tưởng ngọn đèn chỉ đường...

... sống có tưởng Qua đó, ta thấy câu nói Lép Tôn-xtôi mang nghĩa rõ ràng: sống đời, người cần phải có riêng cho tưởng sống, đèn phương rõ ràng tưởng quan trọng với Vì sống mà tưởng khó ... mang hàng trang tưởng tìm đưỡng cứu nước Giả dụ, đủ sức mạnh tưởng Bác không bao giớ có can đảm Chính ta sống, thực sông có tưởng riêng bàn thân Xuân Diệu mài mê với tưởng: " Thà phút ... cho tưởng mình, chấp nhận thất bại khó khăn để đạt đến đích cuối đời Đôi tưởng người kiếm việc làm ổn định có gia đình đầm ấm để thực người phải trải qua nhiều khó khăn Và tưởng tưởng...
  • 3
  • 590
  • 1
Nghị luận Hiện tượng học sinh đi xe máy và mang điện thoại di động đến lớp

Nghị luận Hiện tượng học sinh đi xe máy và mang điện thoại di động đến lớp

... vọng học ô tô Trường khuyến khích học sinh lớp lớn xe buýt, cấm xe máy Rất kiên quyết, ông Vĩnh nói: ''Nhà trường cấm học sinh xe máy, gia đình nhà trường ký cam kết Nếu học sinh xe máy gửi đến ... đầy xe máy Chị hàng nước nói nhỏ: "Chúng không dám để xe trường, toàn gửi ngoài, hết học lại đèo '' Chị bán nước cho nhóm học sinh lớp 11, nhóm học sinh lớp 12 tụ tập, chờ đợi Nhóm lớp 11 có xe, ... cấm học sinh xe máy đến trường Nhưng học trò nghĩ cách đối phó Nhiều cách gửi xe học sinh, xe máy nhiều bị cô giáo nhắc theo dõi sau học Em gửi xe ngoài, giả vờ đứng chờ bến xe buýt, cô giáo...
  • 4
  • 1,558
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: lí tưởng là ngọn đèn soi sángvan nghi luan de sach la ngon den sang bat diet cua tri tue con nguoibai van nghi luan ve sach la ngon den bat dietnghị luận xã hội lý tưởng là ngọn đènlý tưởng là ngọn đèn soi sángnghị luận lí tưởng sống của thanh niên ngày naynghi luan li tuong song cua thanh nien hoc sinh hien naynghi luan cau song la cho dau chi nhan rieng minhnghi luan ve song la cho dau chi nhan rieng minhnghị luận lí tưởng sống của thanh niên hiện naycó chí thì nên nghi luận tu tưởng dao línghi luan tu tuong dao li co chi thi nennghị luận sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ giải thích tóm tắtnghị luận sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ con ngườinghị luận giải thích câu sách là ngọn đèn sáng bất diet65 của trí tuệ con ngườiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam