... 华文课程与教学法检讨委员会《华文课程与教学法检讨委员会报告书》(新加坡:该委员会), 20 04 年,页 46。 38 同 29 ,页 - 7。 39 同 36,页 26 。 40 同 32 页 2 41 同 36,页 26 。 42 同 32 页 27 。 43 同 29 ,页 8。 44 同 36,页 27 。 25 对于讲英语家庭越来越多的新加坡,华文课可能是学生接触华文最为重要甚至 是唯一的机会,这无形中使得华文老师所扮演的角色愈发重要了。“在华文教学的 ... 61。 同 29 ,页 7。 47 Biggs, J.B Curriculum Objectives, Instruction, and Criterion-Referenced Assessment in a School- based Context”, in Towards School- Based Curriculum Research and Development (Singapore: ... Harper & Row Ltd, 1984, pg23 11 See 5, pg9 12 Lewy, Arieh National and school- based development (Paris: UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1991), p2 18 划、衡量和评估”13。而在课程具体实施时的教学过程如何,教师如何开展以及学...