- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 3 >
Bài 3 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
Bài 3 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 2,739
- 1
Bài 4 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 2,389
- 0
Bài 2 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 2,772
- 0
Bài 1 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 2,303
- 0
Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết - văn mẫu
...
- 1
- 5,209
- 0
Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
... một số kĩ sư phòng đảm nhiệm thiết kế, mời bố em em dự lễ Chiếc cầu thật to, thật đẹp, đại thông xe tiếng reo hò vang dội người dân hai bên bờ Em thấy gương mặt lúc thật...
- 2
- 3,418
- 1
Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết
... cho em cách vẽ, cách tô màu, cách phóng tranh thấy em mê môn vẽ Bài làm Ngươi em kể người mẹ yêu đời em Mẹ cán giảng dạy trường Cao đẳng sư phạm tỉnh hớn hai mươi năm Công việc hàng ngày mà em ... thường đưa cho bố em bình phẩm, góp ý Hai người tâm đầu ý hợp Đến nhà chơi, thấy tranh vẽ hồi thời kì kháng chiến lồng vào khung nhỏ nhỏ xinh xinh treo tường, em thích Nhiều thấy em chăm nhìn vào ... Đại, cầu số kĩ sư phòng đảm nhiệm thiết kế, mời bố em em dự lễ Chiếc cầu thật to, thật đẹp, đại thông xe tiếng reo hò vang dội người dân hai bên bờ Em thấy gương mặt lúc thật rạng rỡ, thật hạnh phúc...
- 2
- 3,563
- 0
Kể về một người lao động trí óc mà em biết - văn mẫu
...
- 1
- 33,759
- 14
Kể về một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 1,568
- 1
Tả một người lao động trí óc mà em biết
...
- 1
- 1,659
- 0
Tập làm văn 3 ke ve mot nguoi lao đong tri oc
... kể người lao động trí óc mà em biết Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? c) Người làm việc nào? Câu 1: Hãy kể người lao động trí óc mà em biết Gợi ý: a) Người ai, làm nghề ... Hãy kể người lao động trí óc mà em biết Thảo luận nhóm đôi Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? (Kể cụ thể việc làm họ) c) Người làm việc nào? (Nói rõ cách làm việc người ... điều em vừa kể thành đoạn văn ( từ đến 10 câu ) Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? (Kể cụ thể việc làm họ) c) Người làm việc nào? (Nói rõ cách làm việc người kể) d) Công...
- 17
- 12,386
- 11
Tap lam van 3 ke ve mot nguoi lao dong tri oc
... nghề lao động trí óc - Viết điều em nói thành đoạn văn ngắn Mc tiờu bi hc 2.Kĩ năng: - Học sinh viết thành câu quy tắc tả dùng từ xác với nghề lao động trí óc xã hội - Học sinh kể tên số nghề lao ... cuẩ bạn - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra, làm tập SGK Mc tiờu bi hc 3. Thái độ: - Yêu quý trọng tất nghề lao động người.Có ý thức học tập tốt rèn luyện tốt để trở thành người có ích cho ... Tuyờn Cõu 1: Hóy k v mt ngi lao ng trớ úc m em bit Gi ý: a) Ngi ú l ai, lm ngh gỡ? b) Ngi ú hng ngy lm nhng vic gỡ? c) Ngi ú lm vic nh th no? Cõu 1: Hóy k v mt ngi lao ng trớ úc m em bit Gi ý:...
- 20
- 7,752
- 5
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 22 bài tập làm văn nói, viết về một người lao động trí óc
... Hãy kể người lao động trí óc mà em biết Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? c) Người làm việc nào? Câu 1: Hãy kể người lao động trí óc mà em biết Gợi ý: a) Người ai, làm ... Hãy kể người lao động trí óc mà em biết Thảo luận nhóm đôi Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? (Kể cụ thể việc làm họ) c) Người làm việc nào? (Nói rõ cách làm việc người ... Câu 2: Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ( từ đến 10 câu ) Gợi ý: a) Người ai, làm nghề gì? b) Người ngày làm việc gì? (Kể cụ thể việc làm họ) c) Người làm việc nào? (Nói rõ cách làm việc người...
- 17
- 1,839
- 2
Giáo án tiếng việt 3 tuần 22 bài tập làm văn nói, viết về một người lao động trí óc
... Bài tập 2: - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) - HS đọc yêu cầu tập - HS thực hành viết đoạn văn - HS doạn văn trước lớp - Cả lớp GV nhận xét,...
- 2
- 1,568
- 8
Từ khóa: kể về một người lao động trí óc mà em biết văn mẫuke ve mot nguoi lao dong tri oc ma em biet lop3•em hay ke lai mot người lao đong chí óc ma em biet văn lop 3bai van 10 cau hoac hon ve mot nguoi lao dong tri oc ma em bietke ve mot nghe lao dong tri oc ma em bietta ve mot nguoi lao dong tri oc ma em bietBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ