0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Hướng dẫn soạn bài : Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viế

Hướng dẫn soạn bài : Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viế

Hướng dẫn soạn bài : Đặc điểm của ngôn ngữ nói ngôn ngữ viế

... thể rõ dụng ý người viết việc lựa chọn thay từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ... 1 Đặc điểm ngôn ngữ viết đoạn trích Giữ gìn sáng tiếng Việt : - Sử dụng hệ thống thuật ngữ ngành ngôn ngữ học: vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, ... tả nhiều cử điệu (kèm theo lời nói) : đẩy vai, cười (nắc nẻ), cong cớn, ngoái cổ, ton ton chạy - Các từ hô gọi : kìa, này, nhà ơi, đằng ấy, - Các từ tình thái : có khối đấy, đấy, sợ gì, Ngoài...
  • 2
  • 515
  • 0
soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết

... nghĩa Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Phân tích ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết • ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết, ... thế từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ấy, cười tít,… ... gia đối thoại trực tiếp nên liên tục thay phiên đổi vai cho a) Cần bỏ từ “trong” (để câu có chủ ngữ) từ “thì” ; thay từ “hết ý” từ “rất” (đẹp) “vô cùng”,… b) Thay từ “vống lên” “quá mức thực tế”...
  • 2
  • 3,280
  • 9
Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm

Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm

... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái khác nhau,...
  • 2
  • 3,000
  • 4
Soạn bài : Đặc điểm của văn bản biểu cảm

Soạn bài : Đặc điểm của văn bản biểu cảm

... tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... LUYỆN KĨ NĂNG Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng biểu tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi : Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ... định vậy? Gợi : Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh tế cảm xúc tuổi học trò ngày hè chia li Những trạng thái cảm xúc biểu ba đoạn văn mang sắc thái...
  • 2
  • 1,023
  • 0
Soạn bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận

Soạn bài: Đặc điểm của văn bản nghị luận

... em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân nguy hiểm, - Luận 3: Hãy tự xem lại để loại bỏ thói quen xấu, tạo nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội + Lập luận: - Hai thói quen tồn - Tác hại thói quen xấu ... giận Cái mà thành thói quen khó sửa Luận 2: Lí lẽ - Thói quen xấu gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống Dẫn chứng- ... thói quen xấu - Thói quen xấu khó sửa, dễ nhiễm - Phải tự xem lại để tạo nếp sống đẹp + Cách lập luận hợp lí, có sức thuyết phục ...
  • 2
  • 2,499
  • 4
Hướng dẫn soạn bài : Luận điểm trong bài văn nghị luận

Hướng dẫn soạn bài : Luận điểm trong bài văn nghị luận

... này, cần kết hợp điểm nhấn khác nhận định chung Có thể tham khảo luận điểm: Học thiếu thầy, học cần bạn; hoặc: Học phải có thầy, song học bạn bổ ích Từ câu danh ngôn đây, rút luận điểm đắn việc ... Đi-đơ-rô) (6) Nền văn hoá nước cao hay thấp nhà văn mà độc giả (Nhất Linh) Gợi : Tham khảo luận điểm: - Đọc sách cách học tích cực - Việc đọc sách có ích người đọc biết suy ngẫm, đọc cách - Trong việc ... đọc cho thấy trình độ văn hoá … Đọc lại truyện ngụ ngôn Việt Nam Thầy bói xem voi tự rút số luận điểm cách suy nghĩ, đánh giá việc tiếp thu ý kiến người khác Gợi : Tham khảo: - Phải xem xét vật,...
  • 3
  • 454
  • 0
Hướng dẫn soạn bài : HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA

Hướng dẫn soạn bài : HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA

... phúng đoạn trích l : tang gia >< hạnh phúc Cụ Tổ chết đi, đám cháu không buồn đau xót thương mà lại vô hành phúc Niềm hạnh phúc chung mà chết cụ Tổ mang lại cho thành viên gia đình thừa hưởng ... tài sản Họ chia tài sản phần Ngoài ra, người gia đình người gia đình hưởng niềm hạnh phúc riêng Trong gia đình: Cụ cố Hồng, trai người chết hạnh phúc mặc áo xô gai, chống gậy lụ khụ, để người ... phục tang mang tên Ngây thơ Đám tang tổ chức linh đình Xuân xuất vào chót khiến cụ bà Tuyết cảm động Đoạn 4: Cảnh đưa tang Đám tang giễu qua phố, đến đâu làm nhốn nháo đến Những người tham gia...
  • 6
  • 623
  • 1
Soạn bài đặc điểm của văn biểu cảm

Soạn bài đặc điểm của văn biểu cảm

... phượng c Bài văn vừa dùng hình thức biểu cảm trực tiếp, vừa dùng hình thức biểu cảm gián tiếp - Gián tiếp: Dùng hoa phượng để nói lên nỗi niềm lòng người - Trực tiếp: Có câu trực tiếp thể cảm xúc ... a Bài văn thể tình cảm buồn nhớ trường phải xa trường ngày nghỉ hè tác giả Lí hoa phượng hoa – học – trò vì: ... yêu b Mạch ý văn gồm đoạn Đoạn 1: Phượng khơi dậy bao nỗi niềm chia xa lòng người Đoạn 2: Phượng thức đợi học trò xa Đoạn 3: Phượng khóc thời gian đợi chờ dài đằng đẵng = > Xuyên suốt văn nỗi niềm...
  • 2
  • 460
  • 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về trường từ vựng và quan hệ trái nghĩa

Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về trường từ vựng quan hệ trái nghĩa

... có quan h trái ngh a b Vi c s d ng t tr n g t v ng có quan h trái ngh a nh v y t o nên kh n ng di n t có giá tr bi u c m cao cho l i nói Ví d : + ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào ... ng, au n c a nhà th nghe tin b n m t tính ch t t ng t c a tin bu n c câu: - ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào li u nh ch ng có - ( ) b n hè tr c , l ó sau, tr i k tàu s t, tàu n ... n Khuy n ã dùng nh ng t có chung tr n g ngh a ch tính ch t nhanh, b t ng , t ng t c a ho t n g : v i, ngay, ch t, b ng hai câu th thông báo v ch t c a bác D n g Cách vi t nh v y ã th hi n c n...
  • 3
  • 1,240
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p10 ppsx

Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p10 ppsx

... Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Đ2.8 liên kết đinh tán v bulông kết cấu thép 8.1-Liên kết đinh tán: 8.1.1 -Đặc điểm chung: l=1,12+1,4d dlỗ=d+1ữ1,5mm ... 8.1.3 -Cấu tạo mối nối đinh tán: Yêu cầu mối nối: Dễ thi công, tốn thép bản, dễ tiêu chuẩn hóa Tâm đinh tán trùng với tâm tiết diện Phải đủ kích thớc yêu cầu thi công, cấu tạo v chịu lực Các loại ... kéo vật liệu lm đinh Rđk Khả chịu kéo đinh tán: Chơng II: Vật liệu thép xây dựng cầu - 49 - Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ [S ]d k = m.Rkd d (2.23) Trong đó: +m: hệ số...
  • 5
  • 413
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p9 ppsx

Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p9 ppsx

... cầu - 42 - Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ Hn (hn nằm) Hn đứng (hn leo) Hn trần (hn ngửa) hn trần hn trần hn hn hn đứng Hình 2.26: Phân loại đờng hn 7.5-Các loại liên kết ... truyền từ cấu kiện ny sang cấu kiện qua đệm, đệm đợc liên kết với thép đờng hn góc 10-20 51 Hình 2.28: Sơ đồ mối hn có đệm Loại ny có u điểm hn v cấu tạo mối hn đơn giản, gia công mép cấu kiện ... hn kiểu đinh tán 7.4 -Phân loại đờng hn: Tùy theo ý nghĩa mối hn, ta phân ra: Theo chịu lực mối hn: Mối hn chịu lực: liên kết phận chịu lực Mối hn cấu tạo: có tính chất liên kết Theo vị trí mối...
  • 5
  • 482
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p8 pdf

Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p8 pdf

... dựng cầu - 37 - Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn: Nguyễn Văn Mỹ 7.1.2-Hn (hn xì): Khi điện v hn mỏng, ta dùng hn Hổn hợp chúng gồm ôxy O2v acetylen C2H2 Hai loại ny đựng bình riêng dẫn ... chảy kim loại Thông thờng ngời ta dùng thiết bị ny để cắt thép l chính, hn kết cấu nên dùng hn điện 7.2-ứng suất v biến dạng hn: ứng suất co ngót ngang ứng suất co ngót dọc Hình 2.18: Phân loại ... nhợc điểm: u điểm: Năng suất v chất lợng cao Tập trung nhiệt nên mối hn ngấu, chất lợng đảm bảo Kim loại lỏng đợc phủ lớp thuốc nên nguội từ từ tạo điều kiện cho bọt khí ngoi lm đờng hn đặc Hồ...
  • 5
  • 414
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p7 pdf

Giáo trình hướng dẫn phân tích đặc điểm chung về kết cấu của cầu kim loại p7 pdf

... Trong cầu thép không nên dùng thép góc có kích thớc nhỏ hơn: 100*100*10 cho kết cấu chịu lực 80*80*8 cho liên kết 63*63*6 cho giằng -Đặc điểm thép góc l cánh có mép song song tiện cho việc cấu ... 50mm, thép hợp kim < 40mm Thép đợc dùng rộng rãi tính chất vạn năng, tạo đợc loại tiết diện có hình dạng v kích thớc Chơng II: Vật liệu thép xây dựng cầu - 33 - Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên ... dạng hay chuyển vị kết cấu tác dụng ngoại lực Tổng quát ta có: = Pi i (2.12) +Pi: tải trọng tiêu chuẩn Chơng II: Vật liệu thép xây dựng cầu - 32 - Giáo trình Thiết kế cầu thép Biên soạn:...
  • 5
  • 332
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtsoạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết lop 10soạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết tuthienbaosoạn bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết violetđặc điểm của văn bản nói và văn bản viếtbài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtsoạn văn đặc điểm của ngôn ngữ nóihuong dan soan bai truyen kieu cua nguyen dusoan bai dac diem cua van ban bieu cam van mausoạn bài đặc điểm của văn bản biểu cảm lop7soan bai dac diem cua vanbieu cam 7hướng dẫn soạn bài hầu trời của tản đàhướng dẫn soạn bài hạnh phúc của một tang giasoạn văn đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếthướng dẫn soạn bài bố cục của văn bảnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM