Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay
Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay
... màu hồng ngọc Những câu thơ vang dội vào lòng ta, dồn dập, hình ảnh sắc màu kia, tất ngời lên hòa sắc tuyệt vời: sắc đỏ chói chang, màu xanh dịu dàng nón trắng giản dị, Việt Nam Đã có chia ly ... đại - hệ niên Nhà thơ Nguyễn Mỹ - tác giả thơ - ngã xuống, hệ niên đọc yêu thơ anh Và đến hôm nay, vân đề mà Nguyễn Mỹ đặt mang tính thời đại sâu sắc Sự Chiến tranh kết thúc đâu phải chuyến tàu ... nối “ngày hôm nay" họ dường bị đóng kín Nhưng đến lúc chia ly mang sắc màu lạc quan, đẹp đẽ, ánh lên sức mạnh niềm tin Đó khung cảnh: Một buổi sáng mai Anh bước chân Và người vợ, chị nông dân...
- 9
- 702
- 3
Phân tích một tác phẩm văn học đã gợi cho anh (chị) những cảm nghĩ sâu sắc nhất, trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay.
... màu hồng ngọc Những câu thơ vang dội vào lòng ta, dồn dập, hình ảnh sắc màu kia, tất ngời lên hòa sắc tuyệt vời: sắc đỏ chói chang, màu xanh dịu dàng nón trắng giản dị, Việt Nam Đã có chia ly ... đại - hệ niên Nhà thơ Nguyễn Mỹ - tác giả thơ - ngã xuống, hệ niên đọc yêu thơ anh Và đến hôm nay, vân đề mà Nguyễn Mỹ đặt mang tính thời đại sâu sắc Sự Chiến tranh kết thúc đâu phải chuyến tàu ... kỳ diệu sâu sắc biết “cáimàu đỏ ấy", vị thần hiển hiện, nói vĩnh cửu Có lúc màu đỏ lên gợi nhớ, gợi thương hoa chuối, có lúc lên lung linh ánh lửa hồng ấm áp, tỏa sáng đêm gió rét Thế nghĩa màu...
- 7
- 591
- 1
Rèn kĩ năng xác định kiến thức và xây dựng bố cục cho bài văn Biểu cảm về một tác phẩm văn học cho học sinh lớp 7
... Rm thỏng Giờng "( H Chớ Minh )" thang im 6/10, cho kt qu nh sau: BNG TNG HP KT QU CU T LUN KIM TRA CUI HC K I Lp 7B + 7D ( 87 hc sinh) L p im 7B 7D Tổng số (%) Kém (0 -1) Yếu (2 ) Trung bình (3) ... dng t tng tỡnh cm cao p sỏng cho hc sinh Mc ớch ca vic dy kiu bi biu cm cho hc sinh THCS khụng ch l cung cp cho cỏc em nhng tri thc v kiu bn biu cm m ct yu l trang b cho cỏc em cỏc tri thc v cỏch ... ó cú nhng thnh cụng ỏng khớch l Cho n thi im cui hc k I ca nm hc 2008 - 2009, 100% hc sinh lp ( 7B +7D ) tụi trc tip ging dy ó thụng tho k nng tỡm ý v lp dn ý cho bi biu cm v i tng trờn Kt qu...
- 19
- 3,194
- 2
NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN về MỘT TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC SINH KHỐI 12 THI TỐT NGHIỆP
... Dạng đề phổ biến, hay xuất kỳ thi tốt nghiệp đại học cao đẳng năm gần Vì thế, thi t thực cho học sinh làm tốt thao tác làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: - Giúp nhận diện dạng đề, ... dẫn đến kết làm không cao Từ thực tế đó, qua trình giảng dạy khối 12, mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm đây, nhằm NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI Giáo viên ... chấm chéo cho toàn thể học sinh khối 12 Nhờ đó, bước đầu đánh giá hiệu đề tài qua kết ngày tốt kì kiểm tra học kì 2, thi thử tốt nghiệp Đối chiếu kết thi thử tốt nghiệp học sinh lớp 12 năm học 2009-2010...
- 11
- 2,224
- 21
nghị luận về một tác phẩm văn học, đó là văn bản hoàng lê nhất thống chí hồi thứ 14 trong sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1
... thành tập nhà Bài tập bạn yêu cầu nghị luận tác phẩm văn học, văn bản: Hoàng Lê Nhất thống chí- Hồi thứ 14 sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1 Mục tiêu giải tình huống:Áp dụng kiến thức môn Ngữ văn, ... rút học ứng xử, học làm người, kỹ sống… Tác phẩm Hoàng Lê Nhất thống chí nhóm Ngô Gia văn phái tác phẩm văn học có giá trị nhiều mặt Hồi thứ 14 phần trích sách Ngữ văn tập I phản ánh chiến ... tác phẩm Không thế, tác phẩm giới thiệu với ta lịch sử hào hùng dân tộc ta Hoàng Lê Nhất thống chí – Hồi thức 14 viết thời kì nhà Thanh sang xâm lược nước ta Nhắc đến tác phẩm Hoàng Lê Nhất...
- 6
- 1,537
- 2
Hãy tóm lược cốt truyện và phát biểu cảm tưởng về một tác phẩm văn học nứơc ngoài (hoặc một đoạn trích) thuộc chương trình văn học lớp 12.
... độc điệu hóa phát huy mạnh M.Cholokhov xứng đáng nhà văn thực vĩ đại thời cách mạng tư tưởng đổi mới, cải tạo sống hạnh phúc người Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện ... quyện mở rộng tăng cường tối đa cảm xúc, suy nghĩ điều liên tưởng phong phú người đọc Tóm lại, Số phận người chứng tỏ khía cạnh tài Cholokhov Nếu Sông Đông êm đềm, nhà văn vận dụng tay lối tự phức ... vừa sức rung cảm vô hạn chất trữ tình man mác sâu lắng Đó phát triển thi pháp Cholokhov Nhà văn sáng tạo hình thức từ độc đáo: xen kẽ nhịp nhàng giọng điệu hai người kể chuyện (tác giả nhân vật...
- 2
- 590
- 0
“Mọi phẩm chất của đức hạnh là ở trong hành động”. Ý kiến của M.Xi-xê-rông (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) những suy nghĩ gì về việc tu dưỡng và học tập của bản thân. - văn mẫu
... pham chat cua duc hanh la o hanh dong phẩm chất đức hạnh hành dộng Mọi phẩm chất đức hạnh hành động moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong van nghi luan xa hoi đức hạnh duc hanh nghi luan xa ... nghi luan xa hoi moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong phẩm chất đức hạnh hành dộng dàn ý Mọi phẩm chất đức hạnh hành động, ... dựng hình ảnh, tính cách hành động chúng ta, bắt đầu hành vi nhỏ nhất, để xã hội ngày tươi đẹp tốt Cho bạn cho tôi, cho tất người.” Và nhớ rằng, “mọi phẩm chất đức hạnh hành động” Các từ khóa...
- 2
- 5,995
- 38
Vi phạm pháp luật – một số vấn đề lí luận và thực tiễn ở Việt Nam hiện nay
... xã hội chủ nghĩa Vi t Nam, Nxb Lao động, Hà Nội, 2009 Bùi Xuân Phái, Luận văn thạc sĩ luật học, Vi phạm pháp luật – số vấn đề lí luận thực tiễn Vi t Nam nay, Trường Đại học Luật Hà Nội, 2001 ... hành vi vi phạm pháp luật Hành vi C cấu thành từ yếu tố sau: 2.2 Phân tích cấu thành vi phạm pháp luật ví dụ 2.2.1 Mặt khách quan vi phạm pháp luật Khái niệm: Mặt khách quan vi phạm pháp luật ... quan vi phạm pháp luật Khái niệm: Mặt chủ quan vi phạm pháp luật biểu tâm lí bên chủ thể vi phạm pháp luật, gồm lỗi, động mục đích vi phạm Lỗi thể thái độ tiêu cực chủ thể xã hội hành vi trái pháp...
- 7
- 2,823
- 19
Sự phối hợp điều hành các công cụ chính sách tiền tệ thực hiện mục tiêu kiểm soát lạm phát và tác động đến hoạt động kinh doanh của NHTM những vấn đề lý luận và thực tiễn ở việt nam hiện nay
... Mục tiêu sách tiền tệ c Định hướng điều hành sách tiền tệ I.2.2 Các công cụ sách tiền tệ I.2.3 Các nội dung sách tiền tệ II Nhận thức thực trạng phối hợp điều hành công cụ sách tiền tệ thực mục ... kéo b Lạm phát cầu thay đổi c Lạm phát chi phí đẩy d Lạm phát cấu e Lạm phát xuất f Lạm phát nhập g Lạm phát tiền tệ h Lạm phát đẻ lạm phát I.2 Công cụ sách tiền tệ I.2.1 Chính sách tiền tệ Ngân ... I.2.3 Các nội dung sách tiền tệ - Chính sách tín dụng - Chính sách quản lý ngoại hối - Chính sách ngân sách nhà nước II Nhận thức thực trạng phối hợp điều hành công cụ sách tiền tệ thực mục tiêu kiểm...
- 20
- 546
- 1
Từ khóa: nêu suy nghĩ của em về vai trò và trách nhiệm của tuổi trẻ hiện nay trong bài thơquan hệ biện chứng giữa lí luận và thực tiễn ý nghĩa của nó trong quá trình học tập và rèn luyện của sinh viên hiện nayhoc tu tuong ho chi minh em co the rut ra nhung bai hoc nao bo ich de tu duong va ren luyen ca nhan trong deu kien hien naythuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 10cảm nghĩ về một tác phẩm văn học dân gianthuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 8biểu cảm về một tác phẩm văn học lớp 7cảm nghĩ về một tác phẩm văn học lớp 7thuyết minh về một tác phẩm văn học lão hạcviet doan van neu cam nhan cua em ve mot tac pham van hoc ma em thich lop 9dan bai ve mot tac pham van hoccach lam van nghi luan ve mot tac pham van hoccách làm bài văn nghị luận về một tac pham van hoccách làm dan bài văn nghị luận về một tac pham van hoccách làm dan bài văn nghị luận về một tac pham van hoc lang le sapaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ