đề thi và đáp án môn kỹ thuật phản ứng

... lớn ứng với V XA cho trước • XA lớn ứng với FA0 V cho trước Trên sở đó, chọn T phản ứng sau:  Phản ứng không thuận nghịch: • Thu nhiệt: Chọn T cao giới hạn bởi: - Phản ứng phụ - Nguồn nhiệt - Thi t ... 2,8 mol/lít Với phản ứng nối tiếp có R sản phẩm trung gian sản phẩm phản ứng cần dừng thời điểm R đạt cực đại Từ đồ thị hình 4.18 cho phân phối sản phẩm phản ứng nối tiếp bình phản ứng khuấy trộn ... )]2 3) (3đ) Cho phản ứng sau: A+B → R+S+T Đây phản ứng sơ đẳng với số vän tốc phản ứng k = 5,2 l/mol.h 82 0C Trên sở số liệu ta xây dựng thi t bị sản xuất thử để xác định tính khả thi việc sản xuất...

4
7,627
181

đề thi và dáp án môn kỹ thuật truyền hình

... -25% -40% Trong kỹ thuật truyền hình màu, xung đồng đặt mức so với tín hiệu chói EY: -10% -30% -25% -40% Tại kỹ thuật truyền hình mức xung đồng lại đặt mức biến thi n tín hiệu hình? Để dễ dàng ... tia quét ngược hình Để dễ dàng cho việc mã hóa giải mã Để đảm bảo vấn đề tương thích truyền hình màu đen trắng đài phát truyền hình màu phải truyền thêm thông tin so với truyền hình đen trắng? ... tiêu chuẩn truyền hình? Căn vào khả lưu ảnh mắt, khả phân biệt ảnh có chi tiết nhỏ, vào kích thước TV Căn vào khả phân biệt mắt, khả phân biệt ảnh có chi tiết lớn, vào tỷ lệ hình TV Căn vào khả...

34
1,549
9

đề cương và đáp án môn kỹ thuật vi xử lý

... 0030H RAM 2.7 Vi t CT xóa ô nhớ 0031H RAM 2.8 Vi t CT đọc ô nhớ 0032H RAM vào ghi A 2.8 Vi t CT ghi nội dung ghi A vào ô nhớ 0033H RAM 2.10 Vi t CT chuyển liệu ô nhớ 0034H RAM vào ô nhớ 0035H ... xuất Port 2.11 Vi t CT xuất 0FH Port 2.12 Vi t CT xuất F0H Port 2.13 Vi t CT xuất nội dung ghi A Port 2.14 Vi t CT nhập từ Port vào ghi A 2.15 Vi t CT nhập từ Port xuất Port 2.16 Vi t CT xuất (mức ... chưa đến 100 đóng relay, số đếm đạt 100 ngắt relay ĐÁP ÁN VI XỬ LÝ (HỌ VI ĐIỀU KHIỂN 8051) CẤU TRÚC PHẦN CỨNG - GIẢI MÃ ĐỊA CHỈ 1.1 Sử dụng vi mạch 74138 cổng cần thiết để thiết kế mạch giải...

24
1,799
10

Đề thi có đáp án môn Kỹ thuật nâng chuyển

...

3
4,916
62

Đề thi và đáp án giữa kỳ 1 - Môn: Cơ Học Thủy Khí

... a) 10 .6 ft b) 11 .6 ft c) 12 .8 ft d) 14 .8 ft Bài 11 Cổng Blàcao30cmvà60cm rộng(vàogiấy) vàbản lềở đầu Tìmđộcao h đểcánhcổngđể mở a) b) c) d) h > 1. 12 m h > 2.22 m 1. 0 m < h < 2 .12 m h < 1. 12 m ... b) 239 kN , 0. 215 m , 288 kN.m c) 18 9 kN 0 .12 5 m , 388 kN.m d) 388 kN , 0 .12 5 m , 239 kN.m Bài 10 CổngAB - 15 ft dàivà8ft rộngvào tờ giấy, lềtại B với chặng dừngtại A.Cáccổngl 1- trongdàythép, ... a) 1. 56 b) 1. 6 c) 2 .1 d) 2 .16 Bài tập điểm : Bài – 12 Bài 9: Bảng BC Làhìnhtròn Tính toán (1) lực lượngthủy tĩnhcủa nướctrên cửa (2) Tâmáplực (3) LựcMomentại B (MB) Trảlời : a) 239kN , 0 .12 5...

6

1,138

9

Tài liệu Đề thi và đáp án môn toán kỳ thi thử tốt nghiệp 2009 tỉnh Đồng Tháp docx

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 (Đáp án gồm trang) Nội dung Điểm 1.5 2x + Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số ... 4π 4π i + i sin =− − 3 2 0,25 0,25 0,25 0,25 Nếu học sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm phần đáp án quy định -Hết - ... ⎪x→2+ ⎪ ⎩ ⎧ lim y = ⎪x→−∞ ⎪ ⎨ ⇒ đường thẳng y = tiệm cận ngang (C) ⎪ lim y = ⎪x→+∞ ⎪ ⎩ b) Bảng biến thi n: −5 Ta có: y' = < ∀x ∈ D ( x − 2) x −∞ y' − − y +∞ 0.25 0,25 0.25 +∞ 0.5 −∞ Hàm số nghịch...

6

755

0

Ma trận, đề thi và đáp án môn tiếng anh lớp 10 Sở Kiên Giang lần I học kỳ I tham khảo

... Luitpold Gymnasium and after this his religious education was given at school He began to study mathematics, in particular the calculus, in 1891 In 1894 his family moved to Milan but he remained ... (Complete this sentence) SỞ GD-ĐT KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 10 THPT MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh Lộc Ngày:……………………… Mã đề: Họ tên:…………….………………………… Lớp: …… Th i gian làm b i: 45 phút 006 PRONUNCIATION ... KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 10 THPT MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh Lộc Ngày:……………………… Mã đề: Họ tên:…………….………………………… Lớp: …… Th i gian làm b i: 45 phút 003 PRONUNCIATION Câu 1: Chọn phương án...

27

2,309

3

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 6 THCS va THPT To Huu

... 3: (1 ) Tính biểu thức P =  26 : ( 52 – 3.4 )  Câu 4: (1 ) Cho số : ; ; - 6; a/Trong số , số số nguyên âm ,số số nguyên dương? b/Tìm số đối số cho Câu 5: (1 ) Tìm giá trị tuyệt đối : 12 ; ... ĐÁP ÁN TO N HKI/ 2009-2 010 (1 ) Câu 1: a/  A;  A; A  B b/ Tập B có phần tử (0,5đ) Câu 2: a/ 25= 2.2.2.2.2 = 32; 52 = 25 Vì 32 25 nên 25 52 (0,5đ) b/ 35: 32 = 35-2 = 33 = 27 Câu 3: P =  26 : ... 26 : ( 25 – 12 )  =  26 : 13  P=2 Câu 4: a/ ; nguyen dương , - nguyên âm b/ Tìm Câu 5: Tìm trường hợp (0,5đ) (0,5đ) (0.5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,25đ) Câu 6: Gọi x số h.sinh x  BC (4 ; 6) Và 30 x 40...

5

525

0

De thi va dap an hoc ky 1 mon toan lop 6 Truong THPT NAM

... nhọn nên cos   Suy cos   tan   25  16 9 13 sin  12 12  :  cos  13 13 0.25 2  12    11 3 P  2sin   cos          13   13  16 9 0.25 0.25 1. 0 Gọi tọa độ C C  x;0  , ... 0.25 1. 0 Tọa độ điểm K  0 ;1  P  : y  x2  2bx  c qua hai điểm 0.25 M 1; 1 , K  0 ;1 nên ta có hệ 0.5 1  12  2b .1  c 2b  c     1   2b.0  c c   b     c 1   ...  y   2 .1  2   x  12   y  2 0.25 Kết luận: M 12 ; 2  III 0.5 2.0 1. 0 y A  xA    1   Suy A  1; 3  d  : y  x  2m qua điểm A  1; 3 nên ta có 0.25  1  2m Giải...

6

559

1

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 7 THCS va THPT To Huu

... O y ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI TO N NH : 2009-2 010 Câu 1: A= 27 20 B= Câu 2: 20 (0 ,1. x).4,5=0,3.2,25 x = 1, 5 Câu 3: x = -4 y = 10 Câu 4: Gọi x,y,z số máy đội 1, 2,3 3x =5y =6z y –z =1 x = 10 y =6 z=5 Câu ... 5: ( 1 iểm) a Biễu diễn điểm sau: M(-3;2) , N(2;-3) , P(0 ;1, 5) hệ trục to độ O xy b Trong điểm câu a, điểm thuộc đồ thị hàm số : y = Câu 6: ( 1, 5 điểm) Cho hình vẽ bên : c A a b Tìm số đo 12 0 ... x = 10 y =6 z=5 Câu 5: a Biểu diễn M,N,P b N thuộc đồ thị y = Câu 6: 3 x c/m: a//b x = 12 0 y = 60 Câu 7: Vẽ hình a AD = BC b  EAB =  ECD(g-c-g) c OE tia phân giác góc xOy d ……………………….Hết…………………………...

4

510

0

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 8 THCS va THPT To Huu

... để chấm: a/ Từ giả thi t EF đường trung bình tam giác BAD  EF//AD (0,5điểm) EF =1/ 2AD (1) b/ Tương tự HG đường trung bình tam giác CAD  HG//AD HG =1/ 2AD (2) (0,5điểm) Từ (1) (2)  EFGH hình bình ... Hãy xét quan hệ EF AD b/ Chứng minh EFGH hình bình hành c/ Tìm điều kiện hình thang ABCD để EFGH hình chữ nhật ……………….Hết……………… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2 010 Môn: To n – Lớp ... HỌC (4điểm) Bài 1: (1, 5điểm) Vẽ hình bình hành ABCD với O giao điểm hai đường chéo a/ Viết tên cặp đường thẳng song song ? b/ Viết tên cặp đoạn thẳng ? Bài 2: (2,5điểm)Cho hình thang ABCD (AB//CD)...

5

449

0

De thi va dap an hoc ky 1 mon toan lop 9 tham khao

... giáo dục - đt tt Huế Đáp án - Thang điểm KIểM TRA hk.i (2006-2007) - mÔN TOáN LớP B i ý Nội dung Điểm 1. 0 A = x 27 x + 12 x = x 15 x + 14 x 0,75 0,25 A = 3x 1. 0 Vì x, y không âm nên: x y = ... thích ý nh trang 90 SGK: + Chiều cao đỉnh tháp h = 10 0tg 32036 ' + 1, 5 65,5 dm 1, 0 0,50 0,50 2,0 a) b) c) + AB tiếp tuyến đờng tròn (O) nên tam giác OAB vuông B, suy ra: AB = OA2 OB = 10 0 36 = ... = a 0,25 + Vậy: sin + cos = b) x2 + y2 a2 = =1 a2 a 0,25 áp dụng câu a) ta có: sin B + cos B = cos B = sin B = Suy ra: cos B = 16 = 25 25 16 = (vì cosB không âm) 25 + Hai góc B C phụ nhau,...

3

513

0

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 10 tham khao Truong THPT Cao Thang

... ĐT Thừa Thi n Huế Trường THPT Cao Thắng  ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TOÁN – LỚP 10 Năm học 2009 – 2 010 Thời gian: 90' (Không kể thời gian giao đề) -Câu (1, 5 điểm) ... (m2  1) x  m (1  m) m  1: (1)  x   m 1 m  1: (1)  x  : phương trình có nghiệm tùy ý m  1: (1)  x  2 : phương trình vô nghiệm parabol qua điểm A(-2; -18 )  4a  2b  c  18 Parabol ... 2a Giải hệ gồm phương trình ta a = -1, b = 6, c = - 0,25 1, 0 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 5a xA  xB y  yB 1   1, yI  A   I  1;  2 2  A (1; -1) , B(-3; 2), C(8; 0)   ...

6

498

0

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 10 THCS va THPT Ha Trung Ban

... ABCD   0,25đ 0,25đ  ABCD hình bình hành  AB  DC  1; 1    x1 ;1  y1   x   x  1   1  y1  1  y1  Vậy D  1; 2  0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu x5  y5  x4 y  xy  x5  x4 y ... AB  yG  0,25đ     AC   1; 3  AC  AC  10 0,25đ     BC   2; 2   BC  BC  Chu vi ABC là: AB  AC  BC    10 d Gọi D  x1; y1  đỉnh thứ tư hình bình hành ABCD ... AB  1; 1 ; BC   2; y  3     AB  BC  AB.BC   y  0,25đ 0,5đ Vậy C(0 ;1) b Gọi G trọng tâm ABC , ta có: xG  xA  xB  xC 1 1đ y A  yB  yC  3     c AB  1; 1 ...

5

374

2

De thi va dap an hoc ky 1 Mon Toan lop 10 Truong THPT Ha Trung

... ĐÁP ÁN ĐỀ 10 .1 Nội dung Điểm Câu a  2;3  1; 4   1; 3 0,5đ [ ] 0,5đ b  4;7   1; 5  1; 7  0,5đ [ ) 0,5đ Câu Parabol y  ax  bx  c ( P) A 0 ;1  ( P)  c  B  1; 6  ( P)  ...  BC   d Gọi D  x1; y1  đỉnh thứ tư hình bình hành ABCD    ABCD hình bình hành  AB  DC   2; 2     x1;  y1  3  x1  2  x1     y1  2  y1  Vậy D  5;2  0,25đ ... c  B  1; 6  ( P)  a  b  c   a  b  0,25đ C 1; 0   ( P)  a  b  c   a  b  1 0,25đ a  b  a  Giải hệ :   a  b  1 b  3 Câu 0,25đ 0,25đ  3x     3x   x ...

5

478

1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và đáp án vẽ kỹ thuật đề thi và đáp án môn công nghệ phần mềm đề thi và đáp án môn vẽ kỹ thuật đề thi và đáp án môn hóa 2009 đề thi và đáp án môn anh 2009 đề thi và đáp án môn sử 2009 đề thi và đáp án môn toán đề thi và đáp án môn sinh cao đẳng đề thi và đáp án môn toán khối d đề thi và đáp án môn tiếng trung khối d đề thi và đáp án môn tiếng pháp khối d đề thi và đáp án môn văn khối d đề thi và đáp án môn sử khối c đề thi và đáp án môn tiếng đức khối d đề thi và đáp án môn địa khối c Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ

đề thi và đáp án môn kỹ thuật phản ứng