Biên soạn tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 THPT
Biên soạn tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 THPT
... dẫn học sinh tự học theo mô un Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo mô un phải xây dựng nội dung: Tên mô un (Tiểu mô un) A Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học mô un B Tài liệu học ... dung chương Sóng ánh sáng - Vật lí 12 26 2.3 Biên soạn tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô un chương Sóng ánh sáng -Vật lí 12 .28 2.3.1 Mục tiêu dạy học chương Sóng ... LUẬN CHƯƠNG 25 CHƯƠNG BIÊN SOẠN TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC THEO M ĐUN CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 26 2.1 Vị trí chương “ Sóng ánh sáng chương trình Vật lí phổ...
- 139
- 360
- 0
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10
... dụng chương “Các định luật bảo toàn” 38 Chương SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 41 2.1 Vị trí chương “Các định luật bảo toàn” chương ... dạy học Vật lí trung tâm giáo dục thường xuyên - Chương Soạn thảo tài liệu hướng dẫn hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 - Chương Thực nghiệm sư phạm 6 Chương CƠ SỞ LÍ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hoàng Yến SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO...
- 135
- 563
- 0
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun trong dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lý lớp 12
... dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun phải xây dựng nội dung: A Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học môđun B Tài liệu học sinh ... học chương Hạt nhân nguyên tử vật lý lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Hạt nhân nguyên tử vật lý lớp 12, với học sinh trường THPT ... hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý lớp 12 Tài liệu xây dựng theo cấu trúc thành môđun Ở môđun, trình bày vấn đề: - Mục tiêu học sinh cần đạt sau tự học - Tài liệu...
- 25
- 806
- 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... trình dạy học chương Động lực học chất điểm chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm ” Vật ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận việc xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao Chương 2: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn ... hoạt động tự học HS Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực...
- 17
- 1,267
- 3
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo moodun trong dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý lớp 12
... động tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học Vật lý phổ thông 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Xây dựng tài liệu tổ chức hướng ... tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý 12 24 2.2.1 Mục tiêu dạy học chương 24 2.2.2 Tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun chương ... kết học tập [14] 12 1.3.2 Nguyên tắc việc xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun Xây dựng tài liệu hướng dẫn học sinh tự học theo môđun phải xây dựng nội dung: A Mục tiêu học sinh...
- 120
- 493
- 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chươn Động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 nâng cao
... việc xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao Chƣơng Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực học chất ... trình dạy học chƣơng Động lực học chất điểm chƣơng trình Vật lí lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học dạy học chƣơng Động lực học chất điểm ” Vật ... đổi GV HS dạy học kiến thức Động lực học chất điểm, triển khai đề tài : Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học dạy học chƣơng Động lực học chất điểm Vật lí lớp 10 nâng cao ” Lịch...
- 121
- 586
- 1
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 nâng cao
... trình dạy học chương Động lực học chất điểm chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm ” Vật ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận việc xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp 10 nâng cao Chương 2: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn ... đổi GV HS dạy học kiến thức Động lực học chất điểm, triển khai đề tài : Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lí lớp 10 nâng cao ” Lịch...
- 26
- 419
- 0
thiết kế và sử dụng e book trong dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông
... môn vật lí cho HS Chính lí chọn đề tài: Thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông Mục đích đề tài Thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” ... Thiết kế E- book hỗ trợ dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật lí 12 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học − Thiết kế tiến trình dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật lí 12 THPT có sử dụng Ebook ... sở lí luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật lí 12 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học - Đưa quy trình thiết kế e- book - Thiết kế E- book sử dụng...
- 148
- 568
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
... trắc nghiệm dạy học chương Sóng ánh sáng Vật Lí 12 để phát huy tính tích cực học sinh? Giả thuyết khoa học Việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm dạy học chương “ Sóng ánh sáng Vật ... PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh học tập 1.1.1.1 Khái niệm tính tích cực Tính tích ... thích học sinh tích cực học tập 29 CHƯƠNG SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH...
- 124
- 893
- 1
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông
... Để nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT nghiên cứu vấn đề: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Sóng ánh sáng (vật lí 12 bản) theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI HOÀNG THUẤN VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 12 CƠ BẢN) THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT ... THPT III GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý dạy học tích hợp vào dạy học kiến thức Sóng ánh sáng theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT IV NHIỆM...
- 136
- 1,038
- 4
Dạy học chương sóng ánh sáng vật lý 12 chương trình cơ bản theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề luận văn thạc sỹ vật lý
... đề xuất tiến trình dạy học chương “ Sóng ánh sáng Vật lý 12 chương trình theo định hướng dạy học giải vấn đề 31 CHƯƠNG II: DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN THEO ĐỊNH ... 29 CHƯƠNG II: .31 DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 31 2.1 Vị trí chương “ Sóng ánh sáng Vật lý 12 chương trình ... THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vị trí chương “ Sóng ánh sáng Vật lý 12 chương trình định hướng dạy học giải vấn đề Sóng ánh sáng chương trình thứ V phần Vật lý lớp 12 ( bản) THPT...
- 116
- 1,199
- 8
Công tác phân loại tài liệu và tổ chức hệ thống tra cứu tìm tin theo ký hiệu phân loại tại Thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội 2
... thống tra cứu tìm tin theo ký hiệu phân loại thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội 2 với mong muốn nâng cao hiệu công tác phân loại tổ chức tìm tin theo ký hiệu phân loại thƣ viện Đại học Sƣ phạm Hà Nội ... CHƢƠNG PHÂN LOẠI TÀI LIỆU, TÌM TIN THEO KÝ HIỆU PHÂN LOẠI VÀ VAI TRÕ CỦA PHÂN LOẠI TÀI LIỆU, TÌM TIN THEO KÝ HIỆU PHÂN LOẠI TẠI THƢ VIỆN ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI .10 1.1 Phân loại tài liệu tìm tin theo ... hệ thống tra cứu tìm tin theo ký hiệu phân loại thƣ viện Đại học Sƣ phạm Hà Nội Chƣơng Giải pháp nâng cao hiệu công tác phân loại tài liệu tổ chức hệ thống tra cứu tìm tin theo ký hiệu phân loại...
- 82
- 1,330
- 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHUẨN BỊ TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC ÔN TẬP MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ I, CHO HỌC SINH LỚP 12 BAN KHTN CỦA TRƯỜNG THPT SÔNG RAY
... thực hiện: Hồ Đắc An – THPT Sông Ray SKKN: Một số kinh nghiệm việc chuẩn bị tài liệu, tổ chức ôn tập môn Sinh học, học kì I, cho học sinh lớp 12 - Ban KHTN trường THPT Sông Ray Phụ lục ... SKKN: Một số kinh nghiệm việc chuẩn bị tài liệu, tổ chức ôn tập môn Sinh học, học kì I, cho học sinh lớp 12 - Ban KHTN trường THPT Sông Ray Thuận lợi: - Được quan tâm BGH nhà trường đến môn, giúp ... Sông Ray SKKN: Một số kinh nghiệm việc chuẩn bị tài liệu, tổ chức ôn tập môn Sinh học, học kì I, cho học sinh lớp 12 - Ban KHTN trường THPT Sông Ray - Sau tổ chức ôn tập tiết theo phân phối chương...
- 6
- 304
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu Vật lý của học sinh THPT chuyên
... đại, xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 - THPT nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy khiếu học sinh THPT chuyên nào? Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ ... dẫn hoạt động giải hệ thống tập chương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬT LÝ 12 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHÁT ... 25 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬT LÝ 12 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHÁT HUY NĂNG KHIẾU VẬT LÝ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC...
- 113
- 895
- 1
Từ khóa: nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lí 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tínhtài liệu môn tổ chức và điều hành công sởmột vài biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại trường th lê thị hồng gấm thành phố tam kỳtài liệu môn tổ chức và quản lý y tếtài liệu về tổ chức và quản trịskkn một vài biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc giáo dục atgt cho học sinh tại trường th lê thị hồng gấm tp tam kỳbiên soạn tài liệubiên soạn tài liệu đào tạotài liệu môn tổ chức bộ máy nhà nướcsưu tầm tài liệu về tổ chức aseantài liệu về tổ chức aseantài liệu môn tổ chức phi chính phủtổ chức tài chính và tổ chức tín dụngđịnh chế tài chính và tổ chức tín dụngtài liệu về tổ chức cơ sở đảngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ