0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

hệ phương trình ôn thi đại học

HE PHUONG TRINH - ON THI DAI HOC

HE PHUONG TRINH - ON THI DAI HOC

... Chuyên đề Phương trình-Hệ phương trình 3− x.2 y = 1152  Bài Giải hệ phương trình:  log ( x + y ) =  Đáp số: ( −2;7...
  • 2
  • 523
  • 7
chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

...  +2 III/ ĐỀ THI DỰ BỊ TỪ 2002-2008  x + x − x + 2= y −1 +  62 (A1.07)  x −1  y + y − y + 2= +   x − x3 y + x y = 63 (A2.07)   x y − x + xy = 64 (B1.07) Chứng minh hệ phương trình sau ... k=0 Tìm k để hệ có nghiệm  x + y = xy +  log ( x + y ) + log a ( x − y ) =  14 (H)  , < a ≠ Tìm a để hệ có nghiệm a x − y = Giải hệ trường hợp ( x + 1) =y + a 15 (L) Tìm a để hệ có nghiệm ... Tìm m để hệ  mx + y = 52 (D.07) Tìm m để hệ sau có nghiệm: 1  x + x + y + y =    x + + y + = 15m − 10  x3 y3   x + y − xy =  53 (A.06)   x +1 + y +1 =  54 (D.06) CMR ∀a > hệ sau có...
  • 10
  • 910
  • 14
Hệ phương trình ôn thi đại học năm 2014

Hệ phương trình ôn thi đại học năm 2014

... Ví dụ 33— (Hệ phương trình TST Nghệ An 2009-2010)   x2 + y =  Giải hệ phương trình: 57   4x + 3x − = −y(3x + 1) 25 Lời giải: Nhân phương trình sau hệ với cộng theo vế với phương trình đầu ... vào ta dễ dàng giải phương trình hệ Diễn đàn Toán học VMF • Mở rộng cách nhìn hệ đối xứng kiểu II Trước hết, xem xét cách giải hệ phương trình sau: Ví dụ 23— Giải hệ phương trình: x3 + y = y + ... Giải hệ phương trình:  (x + y ) + =8 xy Và dạng (ở phần cuối chuyên đề) Hệ phương trình đối xứng kiểu II Nhận dạng: Cũng loại I, loại II “đối xứng” đối xứng phương trình không đối xứng phương trình...
  • 12
  • 602
  • 2
Tuyển tập hệ phương trình ôn thi đại học

Tuyển tập hệ phương trình ôn thi đại học

... Trang) Giải hệ phương trình sau : Copyright ©11C1-2012 Đề sáng tác tập thể lớp 11C1 niên khóa 2011 – 2014  GVCN : Phạm Kim Chung Hướng dẫn giải số : www.k2pi.net Trang BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH TỔNG ...   Đề sáng tác tập thể lớp 11C1 niên khóa 2011 – 2014  GVCN : Phạm Kim Chung Hướng dẫn giải số : www.k2pi.net Trang BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HỢP – LUYỆN THI ĐH “Thành công cuối cùng, thất ... 3 1 Đề sáng tác tập thể lớp 11C1 niên khóa 2011 – 2014  GVCN : Phạm Kim Chung Hướng dẫn giải số : www.k2pi.net Trang BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HỢP – LUYỆN THI ĐH “Thành công cuối cùng, thất...
  • 10
  • 1,140
  • 1
5 kĩ thuật thường dùng để giải hệ phương trình ôn thi đại học

5 kĩ thuật thường dùng để giải hệ phương trình ôn thi đại học

... soạn: Huỳnh Chí Hào Ví dụ 2: Hướng dẫn: Kỹ thuật 2: Rút biểu thức để Cụ thể: Rút biểu thức từ phương trình nầy, thay vào phương trình để phương trình ẩn giải Ví dụ 3: Hướng dẫn: Ví dụ 4: THPT Chun ... trừ vế với vế mục đích để tạo phương trình hỗ trợ cho việc giải hệ cho như: pt ẩn, pt bậc hai ẩn, phương trình tích số, Kỹ thuật 1: Tạo ta pt ẩn Ví dụ 1: Hướng dẫn: Kỹ thuật 2: Tạo pt bậc hai ... phương trình f(x) = C có không nghiệm khỏang (a;b) ( tồn x0 ∈ (a;b) cho f(x0) = C nghiệm phương trình f(x) = C) Tính chất 4b : Nếu hàm f tăng khỏang (a;b) hàm g hàm giảm khỏang (a;b) phương trình...
  • 13
  • 1,112
  • 1
Phương trình, Hệ phương trình ôn thi đại học

Phương trình, Hệ phương trình ôn thi đại học

... mặt phẳng Oxy cho (E) có phương trình : FB: Thầy Hưng Tốn Luyện thi đại học 14.Trong mặt phẳng Oxy cho (E) có phương trình : 4x2 + 9y2 = 36 Cho điểm M(1 ; 1) Viết phương trình đường thẳng qua M ... tiếp I(2;0) , biết đỉnh A(3;4) Viết phương trình đường thẳng BC x2 y2 3.Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho Hypebol (H) có phương trình: − = Viết phương trình 16 tắc elip (E) có tiêu điểm ... phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho đường tròn (C) có phương trình: x + y + x − = Tia Oy cắt (C) A Lập phương trình đường tròn (C’), bán kính R’ = tiếp xúc ngồi với (C) A 5.Trong mặt phẳng với hệ tọa độ...
  • 6
  • 464
  • 2
phương trình - hệ phương trình ôn thi đại học và học sinh giỏi

phương trình - hệ phương trình ôn thi đại họchọc sinh giỏi

... 2ln Phương trình f ' x   nghiệm nên theo định lý Lagrange, phương trình f  x   có không nghiệm phân biệt Mặt khác ta có: f 1  f  2  Phan Đăng Thảo Phương Nguyễn Văn Quốc Tuấn  Vậy phương ... nghịch biến R mà f 1  nên t  nghiệm phương trình     9 9     t t 1 Khi đó: 2x  3y   3y   2x thay vào phương trình thứ ta thu phương trình ln 4x  x  1  x  6x   2 ... x   y  x     Vậy hệ phương trình có nghiệm   y     Phan Đăng Thảo Phương Nguyễn Văn Quốc Tuấn  x  2x  22  y  y  2y    Bài 14: Giải hệ phương trình:    y  2y  22 ...
  • 10
  • 457
  • 0
một số phương pháp giải hệ phương trình ôn thi đại học

một số phương pháp giải hệ phương trình ôn thi đại học

...   2  x   y   10   x2  y  x  x  y  x2  y  x  x  VI Giải hệ phương pháp đặt ẩn phụ Bài tập 1: Giải hệ phương trình sau:   1/   x 1 y 13  2/   x y 1 y x1 y 1 x ... x   y    2 y  x  x   x  y  20/   y  x  xy  x   Ôn thi Đại Học môn Toán 2014 Giáp Minh Đức Tân Yên Một số đề thi thử chọn lọc 2 xy  y  x  y   1/  (VY1 lần 3)  x   y ... x  y    x  y  x  y   12/  xy   y  1  x x  y2  Ôn thi Đại Học môn Toán 2014 Giáp Minh Đức Tân Yên V PHƯƠNG PHÁP THẾ Bài tập 1:  x  x3 y  x y  x    x  xy  x    x...
  • 7
  • 1,392
  • 23
hệ phương trình ôn thi đại học

hệ phương trình ôn thi đại học

... hệ phương trình Nội dung tuyển tập hệ phương trình BoxMath chia theo phương pháp giải toán sau: Sử dụng phép biến đổi đại số Sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ Sử dụng phương pháp hàm số Sử dụng phương ... = 12  y 31 12 Suy x, nghiệm phương trình t2 − t + = y 31 31 12 Phương trình có ∆t = − < nên vô nghiệm 31 31 Vậy hệ phương trình cho vô nghiệm 29 Giải hệ phương trình:  x2 (1 − 2y) = y (4x ... − 33 x=  −1 −1 ⇒y= Suy hệ phương trình có nghiệm ; 7 −16 −16 Với x = −2 ⇒ y = Suy hệ phương trình có nghiệm −2; 7 √ √ −9 + 33 −9 + 33 Với x = → y = Suy hệ phương trình có nghiệm ;3 4 √ √ −9...
  • 151
  • 353
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ