bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (1)
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (1)
... 32 3n ═ 21 ═ 22 2n Vd: Lai cặp bố mẹ khác n cặp gen dị hợp : + Số kiểu giao tử : 210 ═ 10 24 + Số hợp tử ở F2 : 41 0 ═ 1. 048 .576 + Số loại KG F2 : 310 ═ 59. 0 49 10 V Ý nghĩa của ... quát: Kết quả Lai cặp KG ở F1 Số loại G F1 Số tổ hợp KG F2 Số kiểu gen F2 Số kiểu hình Ở F2 Lai cặp Lai n cặp ( Aa) ( AaBb) (AaBbCc…) ═ 21 ═ 22 2n ═ 41 16 ═ 42 4n ═ 31 ═ 32 3n ... hay lặn, người ta thực hiện phép lai nào ? A Lai phân tích: kết quả lai có hiện tượng đồng tính thì thể đem lai mang tính trạng trội B Lai cá thể thuần chủng, khác bởi...
- 23
- 500
- 0
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (8)
... Lai cặp tính trạng cho biết qui luật phân li Thế lai hai cặp tính trạng cho biết điều đây? Tuần tiết : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I/ Thí nghiệm Men đen Hãy mô tả ... lập: Khi lai hai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với kiểu hình F2 có tỉ lệ Tích tỉ lệ kiểu hình Của tính trạng hợp thành Tuần tiết : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG ... kiểu hình hai tính trạng (3 hạt vàng : hạt xanh) ( vỏ trơn : vỏ nhăn ) Tuần tiết : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I/ Thí nghiệm Men đen * Thí nghiệm: Lai hai thứ đậu Hà Lan chủng khác cặp tính trạng tương...
- 14
- 529
- 0
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (4)
... 32 Tỉ lệ cặp TT F2 315+101 41 6 Vàng = = ≈ 108+32 140 Xanh 1 3 x = X T XT 4 16 315+108 42 3 Trơn = ≈ = 101+32 133 1 Nhăn x = XN X N 4 16 Xét chung cặp tính trạng tỉ lệ phân li (3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN ... lệ cặp TT F2 315+101 41 6 Vàng = = ≈ 108+32 140 Xanh 1 3 x = X T XT 4 16 315+108 42 3 Trơn = ≈ = 101+32 133 1 Nhăn x = XN X N 4 16 108 32 Xanh, nhăn Xét c cặp TT F2 Tỉ lệ phân li cáchung cặp tính ... (3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN Các cặp TT DT độc lập Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương tích tỉ lệ phản DT độc lập với nhau, F2 có tỉ lệ KH …………………………… tính trạng hợp thành I/- THÍ...
- 16
- 369
- 0
bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 4 lai hai cặp tính trạng t1 (5)
... l tng cp F2 Vng, trn 315 3 /4 x 3 /4 = 9/ 16 Vng Vng, nhn 101 3 /4 x 1 /4 = 3/16 Xanh Xanh, trn 108 1 /4 x 3 /4 = 3/16 Trn Xanh, nhn 32 1 /4 x 1 /4 = 1/16 Nhn = = Tit4: I LAI HAI TNH TRNG Thi nghim ca ... Bi c Lai cp tớnh trng QL phõn li x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Lai cp TT: Tri khụng hon ton x PTC aa AA Aa F1 F2 AA Aa Aa aa Thớ nghim Lai hai cp tớnh trng Vang trn Xanh ... Xanh nhn T l mi KG F2 1AABB 2AABb 2AaBB 4AaBb 1AAbb 2Aabb 1aaBB 2aaBb 1aabb 3A-bb 3/16 3aaB3/16 1aabb 1/16 9A-BT.l mi 9/ 16 KH F2 KG F 1:AABB 2:AABb 2:AaBB 4: AaBb 1:AAbb 2:Aabb 1aaBB 2aaBb 1:aabb...
- 27
- 459
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (1)
... trắng aa Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích b Lai phân tích Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn ... chứa cặp gen có gen tương ứng khác (Aa) Câu 1: Thế kiểu gen? Câu 2: Thế thể đồng hợp? Thể dị hợp Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích b Lai phân tích Hãy xác định kết phép lai ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu khái niệm kiểu hình cho ví dụ Câu Phát biểu nội dung quy luật phân li? Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích IV Ý nghĩa tương quan...
- 12
- 505
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (5)
... phản F1 đồng tính tính trạng bố • mẹ , F23có sự:phân ly tính trạng theo tỷ trội lặn lệ trung bình Trường THCS HOA LƯ Tiểu kết Nội dung quy luật phân ly • Khi lai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng ... khác cặp tính trạng tương phản c)Bố mẹ khác tính trạng tương phản 3) Điều kiện để kết thí nghiệm thu xác ? a)Thực lần cách tỷ mỷ b) Thực số lần c) Thực nhiều lần cách tỷ mỉ II – Thế cặp tính trạng ... Tỷ lệ kiểu hình F2 Nhận xét tính trội? Tính lặn?Kiểu hình F1 x F1 x x F2 Trường THCS HOA LƯ F1 Nhận xét • Tính trạng trội biểu F1 ( Hoa màu đỏ) • Tính trạng lặn tính trạng đến F2 biểu ( Hoa màu...
- 22
- 423
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (8)
... nội dung phép lai phân tích? Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng tri cần xác định kiu gen với cá thể mang tính trạng ln Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có ... Tiết (Bài 3) : LAI Một cặp tính trạng (Tiếp theo) III Lai phõn tớch IV í ngha ca tng quan tri ln V Tri khụng hon ton III Lai phõn tớch: -Kiểu hình gì? Kiểu gen ... kiu gen ln cần xác định với cá thể mang tính trạng Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính ng hp trạng trội có kiểu gencòn kết phép lai phân d hp tính cá thể có kiểu gen +Công thức: AA x...
- 12
- 412
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (9)
... kết mang tính trạng trội có kiểu gen ……………, dị hợp phép lai phân tính cá thể có kiểu gen ……… Khái niệm lai phân tích ? b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội ... mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tích theo tỉ lệ : cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp I LAI ... b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen...
- 14
- 461
- 1
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (10)
... gen Trội mang tính trạngLặn : + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể Đồng hợp mang tính trạng trội có kiểu gen trội + Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 Dị hợp cá thể mang tính trạng trội có ... sinh vật - Tính trạng trội thường tính trạng tốt chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp gen trội quý vào kiểu gen, tạo giống có ý nghĩa kinh tế - Trong chọn giống, để tránh phân li tính trạng, ... 100%Aa b.F1: 1Aa : 1aa -Kết lai ta kết luận đậu hoa đỏ P chủng hay không chủng? - Khái niệm lai phân tích? Điền từ vào chỗ trống -Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng cần xác định với...
- 12
- 662
- 1
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (11)
... tượng sinhnào? -Tính đònhg trộitrạngng làvà tính trạntốtlặcònhằm ?Xác trạn tính thườ trội tính trạng g , n n tính trạng gì? tính trạng xấu mục đích lặn -Trong chọn giống: Cần xác đònh tính trạng ... mang tính trạng trội? Trả lời: Đem cá thể mang tính trạng trội lai với cá thể mang tính trạng lặn Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau Phép lai phâni tích phép lai cá thể mang tính trộ trạng ... ……………………… … cá thể mang tính trạng ………………… kết lặn phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu di truyềg ……………………………., kết phép lai Đồn n hợp phân tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu...
- 14
- 813
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (12)
... trng Cỏ th em lai cú kiu gen d hp Tuần 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo) III Lai phõn tớch a Khỏi nim b Lai phõn tớch Hóy in t thớch hp vo nhng ch trng Phộp lai phõn tớch l phộp lai gia cỏ th ... 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo)) III b Lai phõn tớch Lai phõn tớch Hóy xỏc nh kt qu ca nhng phộp lai sau: P Hoa x Hoa trng AA G F1 A P aa a Aa (100 hoa đỏ) KG: Aa KH: hoa Cỏ th em lai cú ... Tuần tiết 3: LAI MT CP TNH TRNG (Tip theo) ? Mun xỏc nh kiu gen mang tớnh trng tri ta cn phi lm gỡ? III Lai phõn tớch IV í ngha ca tng quan tri ln V Tri khụng hon ton Tuần 2-Tit LAI MT CP...
- 15
- 383
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (2)
... Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) III :Lai phân tích IV:Ý nghĩa tương quan trội – lặn V:Trội không hoàn toàn Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) III :Lai phân tích: a.Khái ... ……………… Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) IV:Ý nghĩa tương quan trội – lặn: Thân cao với thân thấp Quả trơn nhăn Câu hỏi: Sự tương quan trội – lặn có ý nghĩa gì? Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp ... .trung gian trạng bố mẹ, F2 có tỉ lệ kiểu hình .1 : 2: Bài 3: Lai cặp tính trạng (tiếp theo) CỦNG CỐ III :Lai phân tích: a.Khái niệm: Bài tập b .Lai phân tích: trang 13 IV:Ý nghĩa...
- 11
- 322
- 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (3)
... kết mang tính trạng trội có kiểu gen ……………, dị hợp phép lai phân tính cá thể có kiểu gen ……… Khái niệm lai phân tích ? b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội ... mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + Nếu kết phép lai phân tích theo tỉ lệ : cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp I LAI ... b) Lai phân tích : - Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen...
- 14
- 656
- 2
Bài giảng sinh học lớp 9 tham khảo tiết 3 lai một cặp tính trạng TT (4)
... trng Cỏ th em lai cú kiu gen d hp Tuần 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo) III Lai phõn tớch a Khỏi nim b Lai phõn tớch Hóy in t thớch hp vo nhng ch trng Phộp lai phõn tớch l phộp lai gia cỏ th ... 2- Tit LAI MT CP TNH TRNG (tip theo)) III Lai phõn tớch b Lai phõn tớch Hóy xỏc nh kt qu ca nhng phộp lai sau: P Hoa x Hoa trng AA G F1 A P aa a Aa (100 hoa đỏ) KG: Aa KH: hoa Cỏ th em lai cú ... Tuần tiết 3: LAI MT CP TNH TRNG (Tip theo) ? Mun xỏc nh kiu gen mang tớnh trng tri ta cn phi lm gỡ? III Lai phõn tớch IV í ngha ca tng quan tri ln V Tri khụng hon ton Tuần 2-Tit LAI MT CP...
- 15
- 309
- 0
Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ