... (3.17) Như phần với hoạt động tổng quát hoá toán theo hướng làm chặt hơn, hướng dẫn em đưa số toán chặt toán trước Như vậy, từ toán trên, rèn luyện cho học sinh số hoạt động toán để phát huy tính ... 2 ( − 1)ca Như phần với hoạt động tương tự, hướng dẫn học sinh vận dụng cách giải toán (1) để đưa toán khác dạng với toán ban đầu III - MỘT SỐ BÀI TOÁN CHẶT HƠN CỦA BÀI TOÁN (1): Từ BĐT: a2 + ... góc C góc A, B ta có loạt toán tương tự - BT 3.2 một toán thực tế dạng khác toán BT 3.1, toán 3.4 chặt thực toán Tuy nhiên từ toán câu hỏi tự nhiên xuất là: thay số số lớn không ? , cụ thể liệu...