0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

conditional clauses used as hedging devices in english and vietnamese equivalents  a pragmatic perspective = mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng anh và tương đương

conditional clauses used as hedging devices in english and vietnamese equivalents a pragmatic perspective = mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng anh tương đương

... CONDITIONAL CLAUSES USED AS HEDGING DEVICES IN ENGLISH AND VIETNAMESE EQUIVALENTS: A PRAGMATIC PERSPECTIVE (Mệnh đề điều kiện sử dụng làm phương tiện rào đón tiếng Anh tương đương chúng tiếng Việt: nghiên ... method was used to give a comparison and contrast relevant to pragmatic properties of conditionals in English and Vietnamese equivalents A qualitative approach was also conducted to discover meanings ... function as a politeness marker in a certain speech act Also, the study explains pragmatic functions of If -clauses as a hedging device basing on Grice‟s Cooperative Principle and Brown and Levinson‟s...
  • 59
  • 1,676
  • 8
Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

... Hoàng Tử Bé (Trans.), Nhà xuất Hội Nhà Văn, TP HCM Lê Thị Minh Hằng, (2009), Câu Điều Kiện Tiếng Việt góc độ ngữ dụng, Retrieved from the website: http://vietnamhoc.multiply.com/journal/item/14...
  • 8
  • 556
  • 4
nghiên cứu đối chiếu về sự giảm nhẹ ý chê bai bằng việc sử dụng trạng ngữ tình thái làm phương tiện rào đón trong giao tiếp bằng lời tiếng anh và tiếng việ

nghiên cứu đối chiếu về sự giảm nhẹ ý chê bai bằng việc sử dụng trạng ngữ tình thái làm phương tiện rào đón trong giao tiếp bằng lời tiếng anh tiếng việ

... VERBAL COMMUNICATION NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU VỀ SỰ GIẢM NHẸ Ý CHÊ BAI BẰNG VIỆC SỬ DỤNG TRẠNG NGỮ TÌNH THÁI LÀM PHƯƠNG TIỆN RÀO ĐÓN TRONG GIAO TIẾP BẰNG LỜI TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT M.A PROGRAMME THESIS ... hedge the propositional content Referring the so-called quán ngữ, a possible equivalent to gambit in his work “Từ nhận diện từ tiếng Việt”, Nguyễn Thiện Giáp (1976) argues: “Gambits are repeatedly-used ... communication, emphasis on ideas” (English version by Hoang, 2003:7) (Quán ngữ cụm từ cố định lặp lặp lại văn để liên kết, đưa đẩy, rào đón nhấn mạnh nội dung cần diễn đạt đó) (1976:176) In this thesis,...
  • 73
  • 726
  • 1
Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3   quan hệ vuông góc

Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

... học không gian 11 2.1 Các nguyên tắc việc xây dựng sử dụng phơng tiện trực quan trình dạy học 2.2 Tổng quan phần mềm Cabri 3D 2 .3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phơng tiện trực quan trình dạy học ... nghệ thông tin nhà trờng THPT 1.6 Thực trạng việc sử dụng dụng cụ trực quan giảng dạy hình học không gian trờng THPT Chơng 2: Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phơng tiện trực quan dạy học hình học ... 3D làm phơng tiện trực quan dạy học hình học không gian 11 2.1 Các yêu cầu s phạm việc xây dựng sử dụng phơng tiện trực quan trình dạy học Nh nhận xét phần trên, việc sử dụng phơng tiện trực quan...
  • 77
  • 647
  • 1
Sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương 3   quan hệ vuông góc)

Sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc)

... Trong dạy học hình học không gian 11 ta sử dụng dạng phơng tiện trực quan nào? Phần mềm Geometer's Sketchpad có u giảng dạy hình học không gian so với công cụ trực quan khác? Làm để sử dụng phần ... hình học không gian 2.5 .3. 1 Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học khái 63 64 niệm chơng quan hệ vuông góc 2.5 .3. 2 Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học định 67 lý chơng quan ... dụng dụng cụ trực quan giảng dạy 16 16 17 18 18 21 hình học không gian trờng THPT Chơng 2: Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad làm 23 phơng tiện trực quan trình dạy học hình học không gian 11...
  • 87
  • 1,011
  • 8
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

... Trong dạy học hình học không gian 11 ta sử dụng dạng phơng tiện trực quan nào? Phần mềm Geometer's Sketchpad có u giảng dạy hình học không gian so với công cụ trực quan khác? Làm để sử dụng phần ... chọn đề tài cho luận văn là: Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad làm phơng tiện trực quan việc dạy học hình học không gian 11 (Thể qua chơng III - Quan hệ vuông góc) Câu hỏi nghiên cứu Luận ... không gian 1.6 Những yêu cầu phần mềm dạy học 1.7 Thực trạng việc sử dụng dụng cụ trực quan giảng dạy hình học không gian trờng THPT Chơng 2: Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad làm phơng tiện trực...
  • 82
  • 943
  • 3
sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

... việc xây dựng sử dụng phương tiện trực quan trình dạy học 2.2 Tổng quan phần mềm Cabri 3D 2.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phương tiện trực quan trình dạy học hình học không gian 11 (Thể qua chương ... dụng dụng cụ trực quan giảng dạy hình học không gian trường THPT 6 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D LÀM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 2.1 Các nguyên tắc việc ... hiệu việc sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phương tiện trực quan dạy học hình học không gian 11 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý luận: -Nghiên cứu tài liệu sở tâm lý học, giáo dục học, hình học, ...
  • 98
  • 1,190
  • 4
“sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11” (thể hiện qua chương iii – quan hệ vuông góc).

“sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11” (thể hiện qua chương iii – quan hệ vuông góc).

... sử dụng phương tiện trực quan trình dạy học 2.2 Tổng quan phần mềm Cabri 3D 2.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phương tiện trực quan trình dạy học hình học không gian 11 (Thể qua chương III - Quan ... dụng dụng cụ trực quan giảng dạy hình học không gian trường THPT 6 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D LÀM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 2.1 Các nguyên tắc việc ... việc dạy học toán nói chung dạy học hình học không gian nói riêng Thực hành ứng dụng phần mềm Cabri 3D vào dạy học hình học không gian (thể qua chương III Quan hệ vuông góc) Tiến hành thực nghiệm...
  • 98
  • 543
  • 3
Tác động của điều kiện địa lý tự nhiên đến tập quán cư trú, sản xuất và sinh hoạt của người mã liềng ờ huyện hương khê tỉnh hà tĩnh

Tác động của điều kiện địa lý tự nhiên đến tập quán cư trú, sản xuất sinh hoạt của người mã liềng ờ huyện hương khê tỉnh hà tĩnh

... cao đời sống vật chất tinh thần người Liềng huyện Hương Khê tỉnh Tĩnh Chúng chọn đề tài Tác động địa tự nhiên đến tập quán trú, sản xuất sinh hoạt người Liềng huyện Hương Khê tỉnh ... chương: Chương 1: Khái quát người Liềng Chương 2: Đặc điểm địa tự nhiên địa bàn trú người Liềng huyện Hương Khê tỉnh Tĩnh Chương 3: Tác động điều kiện địa tự nhiên đến số tập ... địa hình hiểm trở, đất đai xói mòn,… ảnh hưởng không đến tập quán trú, sản xuất sinh hoạt người Liềng 20 Chương TÁC ĐỘNG CỦA ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẾN MỘT SỐ TẬP QUÁN CỦA NGƯỜI MÃ LIỀNG...
  • 23
  • 933
  • 4
Cách diễn đạt sự bất đồng giữa những người không bình đẳng về quyền lực trong tiếng Anh và tiếng Việt: Nghiên cứu dụng học giao văn hoá

Cách diễn đạt sự bất đồng giữa những người không bình đẳng về quyền lực trong tiếng Anh tiếng Việt: Nghiên cứu dụng học giao văn hoá

... 1999, 2002, 2004; Duong Bach Nhat, 2008; Nguyen Van Do, 1996, 1999; Nguyen Duc Hoat, 1995; Vu Thi Thanh Huong, 1997, 2002; Pham Thi Hong Nhung, 2007ab) with reference to Vietnamese are introduced ... be investigated with a focus on another socio-cultural variable like the social distance (Pham Anh Toan, 2005, in expressing gratitude) or on some non verbal factors (i.e., paralinguistic factors...
  • 27
  • 818
  • 1
tóm tắt luận án tiếng việt nghiên cứu sử dụng hợp lý tài nguyên, bảo vệ môi trường lưu vực sông gâm (phần lãnh thổ việt nam)

tóm tắt luận án tiếng việt nghiên cứu sử dụng hợp lý tài nguyên, bảo vệ môi trường lưu vực sông gâm (phần lãnh thổ việt nam)

... HỢP LÝ TÀI NGUYÊN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG LƯU VỰC SÔNG GÂM (PHẦN LÃNH THỔ VIỆT NAM) 1.1 Tổng quan hướng nghiên cứu sử dụng hợp tài nguyên, bảo vệ môi trường lưu vực giới Việt Nam Trên giới Việt ... VỆ MÔI TRƯỜNG LƯU VỰC SÔNG GÂM (PHẦN LÃNH THỔ VIỆT NAM) 3.1 Đề xuất sử dụng hợp tài nguyên đất lưu vực sông Gâm 3.1.1 Xác định yêu cầu sử dụng hợp bảo vệ tài nguyên đất 3.1.1.1 Đánh giá ... LVS Gâm chi phối đặc điểm, diễn biến, trạng tài nguyên, môi trường vấn đề khai thác, sử dụng tài nguyên, bảo vệ môi trường lưu vực Chương ĐỀ XUẤT ĐỊNH HƯỚNG SỬ DỤNG HỢP LÝ TÀI NGUYÊN, BẢO VỆ MÔI...
  • 24
  • 563
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các mệnh đề điều kiện trong tiếng anhđiều kiện quyền sử dụng trước đối với sáng chếli thuyet menh de dieu kiensự phát triển lý luận của chủ nghĩa mác lê nin về chủ nghĩa xã hội và con đường của đảng cộng sản việt nam15 một số kiến thức cơ bản về phương tiện thanh toán trong kinh doanh hiện naythời gian tác dụng và hồi phục của rocuronium ở hai nhóm nghiên cứuđiều kiện để được sử dụng sécđiều kiện được cấp quyền sử dụng đấtdanh mục thiết bị vô tuyến điện được sử dụng có điều kiệncác công cụ chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ đã được sử dụng như thế nào để xử lý lạm phátcác công cụ của chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ đã được sử dụng như thế nào để xử lý lạm phát ở việt namđộ co giãn và độ nổi của thuế được sử dụng để làm gìrừng phòng hộ là rừng được sử dụng chủ yếu để bảo vệ nguồn nước bảo vệ đất chống xói mòn chống sa mạc hóa hạn chế thiên tai điều hòa khí hậu bảo vệ môi trườngđược sử dụng để điều khiển các quạt hocó thể được sử dụng để điều khiển cácNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ