Lý thuyết trọng tâm về ancol - phenol (Phần 1) - Tài liệu Hóa học 12
Lý thuyết trọng tâm về ancol - phenol (Phần 1) - Tài liệu Hóa học 12
... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v ancol, phenol c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ... nhi - Ph n c theo ki u th nhóm OH t o ete c tách T ng quát Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v ancol, phenol ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v ancol, phenol v i etylenglicol ho c propan 1,2 Các yêu c u gi i toán có...
- 4
- 743
- 6
Lý thuyết trọng tâm về ancol - phenol (Phần 1) - Trắc nghiệm Hóa học 12
... n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th Câu 18: Cho X h p ch cho a mol X ph n ng v thu g n c a X là: A HO-C6H4-COOCH3 C HO-CH2-C6H4-OH Lý thuy t tr ng tâm v ancol- phenol c ... CH3-C6H3(OH)2 D HO-C6H4-COOH thi i B 2009) u (ancol) 3-metylbutanol-2 (hay 3-metylbutan-2-ol), s n ph m thu Câu 19: ct c là: A 2-metylbuten-3 (hay 2-metylbut-3-en) B 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) ... 2-metylbuten-3 (hay 2-metylbut-3-en) B 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) D 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en) thi Câu 20: c t m t ch t X có công th c phân t C4H10O...
- 3
- 758
- 13
Bài tập lý thuyết trọng tâm về ancol phenol
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v ancol- phenol C nư c Br2 D H2 (Ni, nung nóng) (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2008) ... a ch t h u cơ, Z có thành ph n g m: A m-metylphenol o-metylphenol B benzyl bromua o-bromtoluen C o-bromtoluen p-bromtoluen D o-metylphenol p-metylphenol (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2008) ... Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v ancol- phenol B 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en)...
- 3
- 687
- 9
Phương pháp đếm nhanh số đồng phân (Phần 1) - Tài liệu Hóa học 12
... Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c m nhanh s ng phân VD: pentan = + = + = + + ng phân (n, iso, neo pentan) b H p ch t h c, m ch h u + ete) VD: C5H12O c H p ch t h c không no VD: C4H7 ng h ng phân ... ng phân) e H p ch t h VD1: C8H10 ng phân) VD2: so sánh s a C8H10, C7H7Cl, C7H8O C7H9N VD3: C6H3(CH3)3 ng phân c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang ... ng phân c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
- 2
- 419
- 3
50 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2) - Cơ bản
... ứng với Fe - Đáp án C sai CH3-CH(NH2)-COONH4 không phản ứng với Na2CO3 - Chọn D CH3-CH(NH2)-COONH4 + HCl → CH3-CH(NH3Cl)-COONH4 CH3-CH(NH2)-COONH4 + NaOH → CH3-CH(NH2)-COONa + NH3 + H2O Câu 14: ... C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr Chọn D Câu 44: Đáp án D - HCOOH có pH < nên làm quỳ tím chuyển màu hồng - CH2(NH2)-COOH có pH = không làm quỳ tím đổi màu - CH2(NH2)-CH2-CH(NH2)-COOH có ... nilon-6 axit ε − a ocaproic( H N − [CH ]5 COOH ) Chọn B Câu 16: Đáp án C CH3-CH(NH2)-COOH + NaOH → CH3-CH(NH2)-COONa + H2O - CH3-CH(NH2)-COONa + 2HCl → CH3-CH(NH3Cl)-COOH + NaCl + H2O Đáp án C Câu...
- 16
- 8,582
- 8
30 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2) - Nâng Cao
... X NH3 Bài 19 Có dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl; ClH3N-CH2-COOH; H2N-CH2-COONa, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH; H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Số lượng dung dịch có pH > A B C D Bài 20 Có dung dịch ... 93 → x ≤ 12 =7 ,75 Mà y ≤ 2x+3 → 9 3-1 2x ≤ 2x+3 → 6,42 ≤ x ≤ 7,75 → x=7, y=9 Số đồng phân: C6H5CH2NH2, o-CH3C6H4-NH2, p-CH3C6H4-NH2, m-CH3C6H4-NH2 Đáp án A Câu 15: Đáp án D Nhận thấy nhóm hút ... anilin (2); amoniac (3); metylamin (4); điphenylamin (5); đimetylamin (6) Dãy chất xếp theo chiều tăng dần pH A (5), (3), (2), (4), (6), (1) B (1), (6), (3), (4), (2), (5) C (1), (4), (2), (5),...
- 12
- 3,493
- 6
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Crom và hợp chất - Tài liệu Hóa học 12
... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th Các ch t X, Y, Z, T theo th t l t là: A K2CrO4; KCrO2; K2Cr2O7; Cr2(SO4)3 C KCrO2; K2Cr2O7; K2CrO4; CrSO4 c Ng c) Lý thuy t t p v crom h ... 2CrO + 6Br - + 8H O - Phèn crom thu c da, ch t c m màu công nghi p nhu m H p ch t Cr+6 a CrO3 - Là ch t r th m - Là oxit axit, tác d ng v c t o thành h n h u b n, ch t n t i dung d ch) - Có tính ... Khóa h c -1 : Môn Hóa h c (Th c Ng c) Lý thuy t t p v crom h p ch t thi ng 2009) VD2: Nung h n h p b t g m 15,2 gam Cr2O3 m...
- 3
- 591
- 4
Phương pháp đếm nhanh số đồng phân (Phần 2) - Tài liệu Hóa học 12
... Khóa h c KIT-1 môn Hóa Th y Ng c m nhanh s ng phân VD: pentan = + = + = + + ng phân (n, iso, neo pentan) b H p ch t h c, m ch h u + ete) VD: C5H12O c H p ch t h c không no VD: C4H7 ng h ng phân ... ng phân) e H p ch t h VD1: C8H10 ng phân) VD2: so sánh s a C8H10, C7H7Cl, C7H8O C7H9N VD3: C6H3(CH3)3 ng phân c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang ... ng phân c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
- 2
- 332
- 2
40 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit (Phần 1) - Cơ bản
... • Axit- 2 -amino- 2-isopropyletanoic danh pháp sai CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH xác định sai mạch • Axit 2 -amino isopentanoic danh pháp sai Tên gọi phải axit α -amino isopentanoic • Axit 3 -amino- 2-metylbutanoic ... CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2 ; CH3-CH2-CH(NH2)-CH2-CH3 ; CH3-CH2-CH 2- CH(CH3)NH2 ; CH 3- CH(CH3)-CH 2- CH2-NH2;CH3-CH(NH2)-CH(CH3)2 ; CH 3- CH2-CH(NH2) (CH3)2,CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-NH2 ; (CH3)3C-CH2-NH2 Đáp án C Câu 35: Đáp ... C.Glyxin D .Axit 2-aminoaxetic Bài 16.Cho aminoaxit X: HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Trong tên đây, tên không phù hợp với X ? A.Bột (mì chính) B .Axit 2-aminopentanđioic C .Axit α-aminoglutaric D .Axit glutamic...
- 14
- 4,267
- 4
40 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit (Phần 1) - Nâng Cao
... bậc hai có CTPT C-C-C-C-N-C C-C-C(C)-N-C C-C(C)-C-N-C C-C(C)(C)-N-C C-C-C-N-C-C C-C(C)-N-C-C (6) C5 H13 N là: Chọn C Câu 5: Đáp án D Nhận thấy Amin có tên gọi N-Etyl-N-metylbutan-1 -amin amin bậc ... tạo amin bậc ba có CTPT C-C-C-C-N(C)-C C-C-C(C)-N(C)-C C-C(C)-C-N(C)-C C-C(C)(C)-N(C)-C C-C-C-N(C)-C-C C-C(C)-CN(C)-C-C C-C-N(C2H5)-C-C (7) C6 H15 N : Chọn C Câu 14: Đáp án C Đồng phân α -amino axit (có ... D Amino axit dạng phân tử (H2NRCOOH) có dạng ion lưỡng cực (H3N+RCOO-) Bài 38 Amin có CTCT : CH3-CH2-CH2-N(CH3)–CH2-CH3 Tên thay amin A N-etyl-N-metylpropan-1 -amin B N-etyl-N-metylpropan-2-amin...
- 16
- 2,683
- 6
BÀI TẬP LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 15: Metyl amin (CH3 NH2) có thT tác d^ng ñưAc v+i ch1t: A HCl, NaOH, H2SO4 B HNO3, H3PO4, ... h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58"58"12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 26: Cho sơ ñ' sau : X →C6H6 → Y →anilin X Y l?n lưAt là: A C6H12 (xiclohexan), ... NaOH (Trích ñ$ thi tuy&n sinh ðH – Cð kh+i B – 2007) Câu 24: Phương pháp thưfng dùng ñT ñiDu chK amin: A Cho dkn xu1t halogen tác d^ng v+i NH3 B Cho rưAu tác d^ng v+i NH3 C Hiñro hoá hAp ch1t nitrin...
- 3
- 798
- 43
LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin knh hư:ng c,a nhóm th ñ n l`c bazơ: nhóm ñly e làm tăng m4t ñ e : nguyên t N làm ... BiXu hiGn cn thX: + Metylamin ñUng ñVng làm xanh quỳ tím làm hUng phenolphtalein + Anilin amin thơm không làm ñSi màu quỳ tím phenolphtalein b Ph*n +ng v,i HNO2 c a amin b/c I T ng quát: # → ... nhu m azo c Ph*n +ng ankyl hóa Nguyên t H amin b4c I hoWc b4c II có thX b1 th b:i g c ankyl tác dnng vEi dHn xu+t halogen: → & $ 3& $ 6ng d8ng: ñi u ch amin b4c cao Ph6n 7ng th ; nhân thơm c8a...
- 2
- 1,475
- 18
lý thuyết trọng tâm về polime
... s polime dư i ñây không nhóm v i polime l8i? A Nh?a novolac B Nh?a rezol C Nh?a PVC D Nh?a bakelit Câu 63 Cho polime có c%u t8o m8ch sau: –CH2–CH=CH–CH2–CH2–CH=CH–CH2–… Công thec chung cFa polime ... trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58%58%12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa h c – Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v polime Câu 25 Dãy gJm ch%t ñ/u có khH tham gia phHn eng trùng h:p là: A Stiren, clobenzen, ... trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58%58%12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa h c – Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v polime Câu 39 Nh?a novolac nh?a rezol khác chF y3u v/: A Monome dùng t9ng h:p B Phương...
- 6
- 891
- 26
Từ khóa: lý thuyết trọng tâm về kim loạilý thuyết trọng tâm về este lipitly thuyet trong tam ve kim loai kiem tholy thuyet trong tam ve cacbohidratlý thuyết dẫn xuất halogen ancol phenollý thuyết trọng tâm môn vật lý 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP