0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Câu hỏi ôn tập môn Hóa học 9

Câu hỏi ôn tập môn Hóa học 9

Câu hỏi ôn tập môn Hóa học 9

... trình hóa học (nếu có) (H) Viết phương trình hóa học thực dãy chuyển đổi sau (ghi rõ điều kiện phản ứng): C → CO2 → CaCO3 → CaO → CaSO4 Na2CO3 → NaHCO3 → NaCl (H) Viết phương trình hóa học thực ... có công thức phân tử sau: C2H4, C3H8, CH3Cl, C2H6O (B) Hãy viết công thức cấu tạo (dạng mạch thẳng) hợp chất có công thức phân tử sau: C2H2, C2H6O, C3H6 , C2H5Br (B) Nêu hai phương pháp hóa học ... phản ứng este hóa là: A 60,5% B 62% C 62,5% D 75% (V) Câu Một hiđrocacbon có khối lượng riêng đktc 1,25 gam/lit Cơng thức hóa học hiđrocacbon là: A CH4 B C2H4 C C2H2 D C2H6 (V) Câu Cần lit dd...
  • 9
  • 621
  • 0
Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

Câu hỏi ôn tập môn tin học 12

... (password) Câu 28: Ngoài việc bảo mật phân quyền, người quản trị giải pháp khác để bảo mật thông tin? • Mã hóa thông tin Câu 29: Thông thường để bảo mật thông tin, người quản trị có cách mã hóa thông tin ... điểm cập nhật… Câu 33: Tại phải thường xuyên thay đổi tham sô bảo vệ? • Nếu ta không thay đổi tham số bảo vệ mật truy cập, khóa mã hóa thông tin, …thì sớm hay muộn thông tin không bí mật tác dụng ... CSDL phân tán phức tạp Câu 19: Thế bảo mật CSDL? • Ngăn chặn truy cập không phép • Hạn chế tối đa sai sót người dùng • Đảm bảo thông tin không bị bị thay đổi ý muốn • Không tiết lộ nội dung liệu...
  • 4
  • 21,582
  • 99
Tài liệu câu hỏi ôn tập môn sinh học doc

Tài liệu câu hỏi ôn tập môn sinh học doc

... thu nước từ chất không tiêu hóa được, tập trung chúng thành khối gọi phân giải phóng qua bên qua lỗ hậu môn Ruột già : Ruột thừa + manh tràng  Đại tràng  Ruột thẳng  Hậu môn Câu 35: Trình bày ... nhân to,ít không bào,nếu có nhỏ, có vách sơ cấp.Chức chủ yếu sinh trưởng Gồm loại : + Mô phân sinh Sơ cấp : Có chức làm sinh trưởng theo chiều dài.Gồm loại : - Mô phân sinh tận (đỉnh sinh trưởng) ... dự trữ, sinh sản sinh dưỡng., rễ quan sinh sản sinh dưỡng… Câu 23 : Trình bày đặc điểm cấu tạo chức thân mầm? Là lớp ngành thực vật hạt kín (Angiospermae) có mầm hạt.Phần lớn dạng cỏ sinh trưởng...
  • 11
  • 1,236
  • 7
Tài liệu Câu hỏi ôn tập môn Triết học docx

Tài liệu Câu hỏi ôn tập môn Triết học docx

... khoa học công nghệ đại -Là gia cấp trang bị lý luận khoa học ,CM đầu phong trào CM theo mục tiêu xoá bỏ XH cũ lạc hậu ,xây dựng xã hội tiến → tập hợp đông đảo giai cấp ,tầng lớp khác vào CM Câu ... chủ nghĩa lần nổ thắng lợi đâu? Câu 19 Hình thức chuyên vô sản ? → Liên minh công nông Câu 20 Cách mạng dân chủ tư sản cách mạng dân chủ tư sản kiểu khác điểm nào? Câu 21 Cách mạng xã hội chủ nghĩa ... đẻ kéo dài 2/ GĐ Đầu XHCSCN 3/ GĐ cao XHCSCN Câu Theo Lênin, đời hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa cộng sản diễn nước ? Câu Câu nói: “Điểm chủ yếu học thuyết Mác chỗ làm sáng tỏ vai trò lịch...
  • 11
  • 8,306
  • 151
Câu hỏi ôn tập môn Triết học pptx

Câu hỏi ôn tập môn Triết học pptx

... niên CS Hồ Chí minh, Hội cựu chiến binh Hoạt động trị xã hội cao hoạt động thực tiễn Câu 3: thực tiễn khoa học hình thức đặc biệt hoạt động thực tiễn hoạt động tiến hành điều kiện người tạo ra, ... Câu 2: hoạt động trị Hoạt động trị xã hội hoạt động đoàn thể, tổ chức quần chúng, đảng phái trị ... luật biến đổi, phát triển đối tượng nghiên cứu Hình thức đặc biệt thực tiễn trình chuyển giao công nghệ ...
  • 2
  • 1,017
  • 0
Câu hỏi ôn tập môn triết học ppt

Câu hỏi ôn tập môn triết học ppt

... tính không hiểu đầy đủ, sâu sắc vật, tượng Từ có kết luận không xác vật, tượng không tốt xảy hậu đáng tiếc Cụ thể như: Trong thức tế sống thấy có nhiều người nhìn vẻ bề nhân ái, làm công việc ... trường đại học đời với hình thức quảng cáo hấp dẫn thực tế chất lượng lại không đạt Và nhiều mặt xấu khác tồn xã hội Cho nên thực tế không dừng lại giai đoạn nhận thức cảm tính, không nên nhìn ... luận Hay nghe thấy, nhìn thấy quảng cáo trường đại học cần có nghiên cứu, tìm hiểu kỹ đến định có nên chọn trường hay không… Từ vấn đề nêu đòi hỏi sống hàng ngày người cần thiết phải kết hợp hai...
  • 3
  • 770
  • 4
CÂU hỏi ôn tập 12c hóa học

CÂU hỏi ôn tập 12c hóa học

... C.HCOOCH3 D.CH3COOCH=CH-CH3 Câu 27:Este X không no mạch hở có tỉ khối so với oxi 3,125 tham gia phản ứng xà phòng hóa tạo andehit vàmột muối axit hữu Số CTCT phù hợp A2 B C D Câu 28:Đun 12 gam axit ... D.16,2 Câu 34:.Hãy xếp công thức cột phải vào loại chất cột trái A Axit cacboxilic 1.RCOR’ B Anhidric axit 2.RCOOH C.Este 3.RCOO-OCR D Halogenua axit 4.RCOCl 5.RCO-OR’ Câu 35:Thủy phân este X có công ... axetat D.Etyl axetat Câu 32:.Xà phòng hóa 8,8 gametyl axetat 200ml NaOH 0,2 M Sau phản ứng cô cạn dung dịch thu muối khan có khối lượng là: A.8,56gam B.3,28 C.10,4 D.8,2 Câu 33: Hỗn hợp X gồm...
  • 5
  • 823
  • 1
Câu hỏi ôn tập môn triết học pps

Câu hỏi ôn tập môn triết học pps

... chế độ công hữu tư liệu sản xuất * Đáp án: c Câu 769: Yếu tố sau tác động đến sở hạ tầng cách gián tiếp: a.Đảng trị, viện triết học b Viện triết học, tổ chức tôn giáo c.Chính phủ, tổ chức tôn giáo ... án: a Câu 779: Đặc trưng phản ánh khoa học? a.Khoa học phản ánh thực hệ thống phạm trù, quy luật b Khoa học phản ánh thực tư trừu tượng c.Khoa học phản ánh thực tổng kết kinh nghiệm d Khoa học ... a, c Câu 691: Cơ sở liên minh công – nông đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân chống giai cấp tư sản gì? a Mục tiêu lý tưởng b Cùng địa vị c Thống lợi ích d Mang chất cách mạng * Đáp án: c Câu...
  • 65
  • 1,035
  • 5
câu hỏi ôn tập môn triết học mác lê nin

câu hỏi ôn tập môn triết học mác lê nin

... theo quan điểm triết học Mác: + Khoa học có vai trò nâng cao trình độ người lao động + Khoa học có vai trò nâng cao công cụ lao động + Khoa học có vai trò kết hợp người lao động với công cụ lao động, ... SX công cụ lao động yếu tố quan trọng nhất, động cách mạng Tóm lại, trình độ công cụ lao động thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người * Khoa học công nghệ (chỉ ngày có) Vai trò Khoa học công ... tế quốc doanh kinh tế tập thể ngày trở thành tảng kinh tế quốc dân Xây dựng KTTT XHCN, xây dựng nhà nước XHCN dân, dân dân lãnh đạo Đảng cộng sản, sở lấy chủ nghĩa Mác- L nin tư tưởng Hồ Chí Minh...
  • 6
  • 1,064
  • 4
Bài tập và câu hỏi ôn tập môn hóa kĩ môi trường 2

Bài tậpcâu hỏi ôn tập môn hóa kĩ môi trường 2

... định? 420 A.BAT/BEP 421 B.BAP/BEF 396 23 23 422 423 C.BEF/BAT D.BET/BAF 424 425 426 427 428 429 430 431 71.Ngưỡng đợc Tetrodotoxin A.0,5-2ug B.0,5-2mg C .2, 5-4mg D .2, 5-4ug 12/ 17 /20 12 4 32 24 24 433 ... cam 24 9 23 7 16 16 25 0 25 1 12/ 17 /20 12 2 52 253 25 4 25 5 25 6 25 7 Câu 48: chì gây đợc quan thể –a/ mắt da –b/ thần kinh sinh sản –c/trên máu, bào thai mợi tiết –d/ tất bợ phận 25 8 25 9 26 0 26 1 26 2 ... Tất 28 7 28 8 Câu 53: Lượng crơm nước uống tối đa EPA khuyến cáo bao nhiêu? 28 9 A.100μg/Lít 29 0 B.150μg/Lít 29 1 C .20 0μg/Lít 29 2 D.10μg/Lít 12/ 17 /20 12 293 10 29 4 18 18 29 5 29 6 29 7 29 8 29 9 300 Câu...
  • 29
  • 1,254
  • 0
35 câu hỏi ôn tập môn triết học

35 câu hỏi ôn tập môn triết học

... luận, chắn giải tư lý luận Mác-Lênin Câu hỏi Mục đích yêu cầu việc học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin? Đáp Học tập, nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin ... thứ vấn đề triết học Giải mặt thứ vấn đề triết học sở phân chia nhà triết học học thuyết họ thành hai trường phái đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm triết học; phân chia nhà triết học học thuyết ... phát triển lịch sử tư tưởng nhân loại Câu hỏi Vấn đề triết học? Đáp Câu trả lời gồm ba ý lớn 1) Khái niệm vấn đề triết học Khởi điểm lý luận học thuyết triết học vấn đề mối quan hệ tư với tồn tại;...
  • 39
  • 644
  • 1
Câu hỏi ôn tập môn Tin học

Câu hỏi ôn tập môn Tin học

... thư mục, tập tin, … ABCD- Câu 6: Lưu (save) có nghĩa là: A- Ghi thông tin từ RAM vào đĩa B- Đọc thông tin từ RAM vào đĩa C- Ghi thông tin từ đĩa vào RAM D- Đọc thông tin từ đĩa vào RAM Câu 7: Mở ... Câu 7: Mở (Open) có nghĩa là: A- Ghi thông tin từ RAM vào đĩa B- Đọc thông tin từ RAM lên đĩa C- Ghi thông tin từ đĩa vào RAM D- Đọc thông tin từ đĩa lên RAM Câu 8: Trong đĩa A, B, C, D sau đĩa ... sĩ C- ĐD D- YS Câu 15: Tại ô D3, công thức =IF(OR(A3...
  • 60
  • 765
  • 1
Tổng hợp câu hỏi ôn tập môn triết học duy vật biện chứng

Tổng hợp câu hỏi ôn tập môn triết học duy vật biện chứng

... Nêu quan điểm triết học Lê Nin vật chât, ý thức quan hệ biện chứng vật chất ý thức sở lý luận TRẢ LỜI I- Mối quan hệ Vật chất ý thức 1- Khái niệm: Vật chất: "Vật chất phạm trù triết học dùng để ... tâm tôn giáo giai cấp phong kiến Thời kỳ phục hưng triết học nghệ thuật đươc khôi phcụ chủ nghĩa DV tiếp tục pt ánh sáng khoa học tự nhiên (thiên văn học học ) Thế giới quan triết học DV, tôn giáo ... cặp phạm trù chủ nghĩa vật biện chứng V.I.Lênin viết “có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng học thuyết thống mặt đối lập Như nắm hạt nhân phép biện chứng, điều đòi hỏi phải có giải thích...
  • 48
  • 2,203
  • 2
Câu hỏi ôn tập về hóa học hợp chất thiên  nhiên

Câu hỏi ôn tập về hóa học hợp chất thiên nhiên

... Trên thế giới hiện nay dùng nhiều thuốc tổng  hợp nhưng vẫn không bỏ được các alcaloid lấy  từ cây cỏ. Vì có chất ch­ưa tổng hợp được, và  cũng có nhiều thuốc sản xuất tổng hợp không  rẻ hơn chiết xuất hoặc tác dụng của chất tổng  hợp chưa bằng tác dụng của chất lấy từ cây. Do  ... ­ Định nghĩa :   ­ Các dạng : (có hình vẽ cấu trúc ) ­ phân bố trong thiên nhiên :  ­ họat tính sinh học :  Định nghĩa theo Pôlônôpski : “Alcaloid hợp chất hữu có chứa ni tơ Đa số có nhân dị vòng Có phản ứng ... thuốc có nguồn gốc thiên nhiên vừa tổng hợp hoặc bán tổng hợp ví dụ như­: ajmalixin,  theobromin, cafein, ephedrin, atropin, vincamin,  nacein    I Sự hình thành chất thực vật: Cây xanh tổng hợp monosaccarit...
  • 38
  • 1,183
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi ôn tập môn toán học kì 1các câu hỏi ôn tập môn triết học mác lênincác câu hỏi ôn tập môn triết họccâu hỏi ôn tập môn triết học cao họccâu hỏi ôn tập môn triết họccâu hỏi ôn tập môn tin học đại cươngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP