0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 80

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 80

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 80

... hình chữ nhật x Vì chu vi hình chữ nhật 33m, nên ta PT: 252 + x = 33 x ⇔ x − 33 x + 252 = ∆ = b2 – 4ac = 108 9 – 100 8 = 81 Vì ∆ > nên Pt nghiệm phân biệt: −b + ∆ 33 + = = 21(tm) 2a −b − ... A(3;2) 2) Vì (P): y = mx2 qua điểm toạ độ (3;2) , tức x = ; y = Ta được: = m32 ⇔ m = Bài 3(2đ) 1) x2 + 7x + 10 = ∆ = b2 – 4ac = 49 – 40 = Vì ∆ > nên Pt nghiệm phân biệt: −b + ∆ −7 + = = ... 144 = 25 Vì ∆ > nên Pt nghiệm phân biệt: −b + ∆ 13 + = = 9(tm) 2a −b − ∆ 13 − t2 = = = 4(tm) 2a t1 = Với t = t1 = = x2 ,⇒ x = ±3 Với t = t2 = = x2 ,⇒ x = ±2 Vậy Pt nghiệm: x = ±3 ; x =...
  • 4
  • 401
  • 4
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 37

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 37

... ĐÁP ÁN ĐỀ 37 Câu : (1 điểm) Thu gọn các biểu thức sau 15 − = a) + − ( ( ) +1 − +1 − b) ) −1 ) = ... điểm) a) ∆' = 4m2 + 4m +2 b) ∆' = (2m+1)2 +1 > , ∀m ∈ R c) x1 +x2 = 2m x1 x2 = -3m2 + 4m -2 d) Ta có: (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) x1 − x = ( x1 − x ) = ( x1 + x ) − x1 x = ( 2m) − 4(−3m...
  • 4
  • 752
  • 4
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 47

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 47

... Phương trình (1) nghiệm kép ⇔ ∆ ' = ⇔ ( m + 3) − ( m + 3) = ⇔ 6m + = ⇔ m = −1 Vậy với m = – phương trình (1) nghiệm kép b ' − ( m + 3) = = − ( −1 + ) = −2 a 2) Phương trình (1) hai nghiệm ... : x1 = x2 = − Theo hệ thức Vi-ét ta có: S= x1 + x2 = – 2(m + 3) ; P = x1 x2 = m2 + Từ x1 – x2 = suy ra: ( x1 – x2)2 = ⇔ ( x1 + x2)2 – 4x1x2 = (*) Thay S P vào (*) ta được:  −2 ( m + 3)  − ( ... ADC F · · Suy ra: EFC = EDC Tứ giác CDFE hai đỉnh F, D liên tiếp nhìn CE góc nên nội tiếp đường tròn 2) Chứng minh ba điểm B , D , F thẳng hàng · · Ta có: ACB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường...
  • 3
  • 732
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 36

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 36

... Bài a) Thay x = 2, y = vào hàm số y = ax2, ta được: = a.4 ⇔ a = 2 Vậy a = (0,5đ) b) Phương trình hoành độ giao điểm là: x2 = 5x − ⇔ x2 − 5x + = ∆ = 25 − 24 = > Phương trình nghiệm phân biệt : ... trình (1) nghiệm kép khi: ∆ / = ⇔ ( m − ) = ⇔ m − = ⇔ m = (0,25đ) Nghiệm kép là: x1 = x2 = m − = − = (0,25đ) 2 b)Ta có: A = x12 + x2 = ( x1 + x2 ) − x1 x2 Áp dụng hể thức Viét, ta có: x1 + ... Viét, ta có: x1 + x2 = 2(m − 1); x1 x2 = 2m − Thay vào A ta được: (0,25đ) (0,25đ) A = [2 ( m − 1) ]2 − ( 2m − ) = 4m − 8m + − 4m + = 4m − 12m + 10 = (2m − 3) + A đạt giá trị nhỏ 2m – = ⇔ m = Amin...
  • 3
  • 585
  • 3
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 45

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 45

... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018 x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... trình nghiệm x = 2009 0,25 điểm 0,25 điểm Ghi chú: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải, cách giải khác cho điểm tối đa theo biểu điểm qui định -Đáp án chỗ trình bày tóm tắt, biểu điểm ... ĐÁP ÁN ĐỀ 45 Tóm tắt cách giải Biểu điểm Bài : (1,5 điểm) Bài 1.1 (0,5 điểm) 0,25điểm 0,25điểm - = -12...
  • 5
  • 603
  • 3
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 35

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 35

... Bài a) Do đồ thò hàm số y = ax + b qua hai điểm A(1; 2) B(3; 4) nên ta có: { = a + b ⇔ = a + b { a +b = ⇔ a +b =4 { a +b = ⇔ a =4 { b =1 a =1 Vậy hàm số y = x + b) Đồ thò hàm số y = x + ( vẽ đồ ... (1) hai nghiệm phân biệt : +1 = (thỏa mãn điều kiện) −1 t2 = = (thỏa mãn điều kiện) Với t1 = ta x2 = suy x1 = 2, x2 = −2 Với t2 = ta x2 = suy x3 = , x4 = − t1 = Vậy phương trình cho ... cắt ta : ∧ ∧ BAO = MAO (4) Từ (3) (4) suy ∆MOA cân M c) Gọi I giao điểm AO BC Ta ∆ OBC cân O ⇒ OI đường ohân giác đường cao ⇒ OA ⊥ BC I ⇒ BI = IC = BC = = 4(cm) 2 ∆ IBO vuông O ta : OI...
  • 4
  • 571
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 43

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 43

... ĐÁP ÁN ĐỀ 43 Bài 1: B= +2− +2 ( 5)2 − 22 ( − 1) −1 =4 Bài 2: a) Đặt x2 = t (t ≥ 0) , ta phương trình t2 + 15t – 16 = a + b + c = + 15 – ... = a + b + c = + 15 – 16 = ⇒ t1 = (TMĐK) t2 = -16 (KTMĐK) t1 = ⇒ x2 = ⇔ x = ±1 Phương trình cho nghiệm x1 = 1; x = −1 3x − y = 3x − y = − 11y = −11  y = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ b/  3x + y = 12 x + ... trình : x2 – 2mx + 2m – = (1) ∆' = (−m) − (2m − 1) = m2 – 2m + = (m-1)2 ≥ với m Do phương trình (1) hai nghiệm x1, x2 với m b) Theo hệ thức Viét x1 + x2 = 2m x1.x2 = 2m – A= 2x1x + (x1 + x ) −...
  • 3
  • 554
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 34

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 34

... tham số 2 a) ∆' = b' - ac = m + mà m2 ≥ ⇒ m2 + 1> Do phương trình hai nghiệm phân biệt với ∀m∊ R c) Theo hệ thức Vi-ét ta : (x1 + x2) - x1x2 = (1- m) - −m ⇒ (x1 + x2) - x1x2 = 2/ Tìm hai số ... ĐÁP SỐ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu I: (1đ) Rút gọn biểu thức: x y−y x x− y +x+ y = ( x+ y ) x ≥  với  y ≥ x ≠ y  Câu II: (1,5đ) 1) Vẽ mặt phẳng tọa độ đồ thị hai hàm số y = 2x2 y ... phân biệt A(1;2) B  − ;  Câu III: (2đ)  3x + y = nghiệm là: x = y = 5 x + y = 12 1) Hệ phương trình  2) Phương trình x2 - 8x + 15 = hai nghiệm phân biệt là: x1 = 5; x2 = Câu IV: (2,5đ)...
  • 3
  • 562
  • 3
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 42

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 42

... ĐÁP ÁN ĐỀ 42 Bài I: (1 điểm) A = 2− − 2+ = 2+ 22 − ( 3) − 2− 22 − ( 3) ……… 0,5đ A = + - + ……………………………… A = …………………………………………… Bài II: (1,5 điểm) a/ (0,5đ)Thay x = y = vào y = ax2 ta ... …………………… Δ’ = (m – 2)2 + > với m………………………………… Vậy PT (1) nghiệm với m ……………………… c/ (0,5đ) ∆ ' 〉  P〉 Phương trình (1) hai nghiệm dấu   Mà ta Δ’ > với m nên cần P > hay 2m – > 0… 0,25 đ 0,25 ... đường kinh AC (Nửa đường tròn nằm khác phía B qua AC)………………………………………………………… (Học sinh làm cách khác cho trọn số điểm) 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5đ 0,25 đ 025 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ...
  • 3
  • 592
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 33

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 33

... điểm): Đồ thị hàm số y = ax – song song với đường thẳng y = x + nên hệ số a = Vậy hàm số cần tìm y = x – 2 Vẽ dồ thị (P) hàm số đuờng thẳng (D): y = x – 2 Bảng giá trị hàm số y = -x x -2 -1 ... (1;-1) x2 + 2010x -2011 = Phương trình + 2 010 + (-2011) = nên x1 = ; x2 = -2011 Bài 4: (2 điểm) Cho phương trình : (m tham số) Chứng minh phương trình nghiệm phân biệt Ta ∆' = m + > ... lượng tam giác vuông ta OB2 = OE.OA Mà OB = R Nên R2 = OE.OA Ta có: PK = PB ( tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) KQ = QC ( tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) Xét ∆ APQ C = AP + AQ +PQ = AP...
  • 5
  • 540
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 41

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 41

... ĐÁP ÁN ĐỀ 41 Câu (1đ): Rút gọn biểu thức: a) 0,25đ A = 4+ − 5−2 ( A= +1 A = +1− ( ) − ( 3− 3− ) ) 0,25đ ... = −5  Vậy hệ phương trình nghiệm ( ; -5 ) b) x4 + 2x2 -3 = Đặt A = x ( A ≥ ) ⇒ A2 = x 1đ Ta phương trình: A2 + 2A – A = Ta a + b + c = + – = Phương trình nghiệm: A1 = (nhận) A2 = ... x = ± Vậy phương trình nghiệm: x1 = ; x2 = -1 Câu (2đ ): a) x2 -3x + m – = ( x ẩn số, m tham số ) ∆ = ( - )2 – ( m – ) = – 4m +8 = 17 – 4m 0,5đ 0,5đ Để phương trình nghiệm ∆ ≥ ⇒ 17 − 4m...
  • 6
  • 555
  • 3
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 32

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 32

... Đáp Án : Bài : a) (0,5đ) b) − 3 (0,5đ) Bài : a) Đồ thị hàm số y = x – đường thẳng qua hai điểm (0; -2) (2; 0) (0,25đ) (0,25đ) x -2 -1 y= -x2 -4 -1 -1 -4 Học sinh vẽ đồ thị (0,5đ) ... (0,5đ) Thay x =1 vào y = x – ta : y = -1 Thay x = -2 vào y = x – ta : y = -4 Vậy A( 1; -1) B(-2; -4) (0,5đ) Bài : Vì đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) qua hai điểm A B nên ta hệ PT :  −5a ... 0,5 (1đ) Bài : a) Ta : ∆ ' =(m – 1)2 – 2m +3 = (m - 2)2 ≥ Vậy PT (1) nghiệm với giá trị m (0,5đ) b)Thay m = -1 vào PT (1) ta PT : x2 + 4x – = Vì a + b +c = + – = Vậy PT hai nghiệm : x 1=...
  • 3
  • 432
  • 3
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 40

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 40

... ĐÁP ÁN ĐỀ 40 Bài 1: ( ) + − 15 ( + 3) ( − 3) = ( + 3) ( − 3) = ( + ) ( − ) = ( 5) − ( 3) = 2 = 5−3= Bài 2: a) Vì A(-1 ; 1) ∈ (P) nên: = a (-1)2 a = Vậy: (P): y = x2 b) Ta bảng giá ... − − x − + 10 =4 b) Điều kiện: x ≥ x − − x − + 10 x −1 =4 10 ⇔ x − − 2.3 x − + x −1 = 2 ⇔ x −1 − x −1 + x − = ⇔ x −1 = ⇔ x −1 = ⇔ x −1 = ⇔ x = (thỏa điều kiện) Vậy phương trình cho nghiệm x ... = Vì : a + b + c = + – = nên phương trình hai nghiệm: x1 = 1; x2 = c −3 = = −3 a Thay x1 = vào phương trình y = x2, ta được: y1 = 12 = Thay x2 = −3 vào phương trình y = x2, ta được: y = ( −3...
  • 5
  • 502
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 31

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 31

... (1) nghiệm kép ⇔ ∆ =0 ⇔ 4m2 +4m -7=0 (2) ∆ ’ = 4+28 =32 >0 −1 − 2 −1 + 2 m2= 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Phương trình (2) nghiệm là: m1= Bài 3:(2điểm) 0.25 0.25 3 x + y = 5 x = 10 x ... trình là: (x;y) = (2; -3) b) x2 – 3x + = Ta có: a + b +c = 1-3+2 = Nên phương trình nghiệm là:x1=1; x2=2 Bài 4:(1.5điểm) Phương trình :x2 –(m+1)x + 2m=0 hai nghiệm phân biệt x1,x2 cho x1,x2 ... giác vuông cạnh huyền khi: (m + 1) − 8m > ∆ > ( m − 3) >  S >   m + > ⇔ ⇔ m > ⇔m=6  P >  2m > ( m − 1) =   x12 + x2 =  S − P =   1 Bài 5:(3.5điểm) Vẽ hình ∧ ∧ a)Ta có: BAN...
  • 3
  • 479
  • 2
Đề tuyển sinh vào 10 môn toán có đáp án số 39

Đề tuyển sinh vào 10 môn toán đáp án số 39

... -4 -6 Hoành độ giao điểm : x2 = 4x-4 ⇔ x2-2x+4=0 Phương trình nghiệm kép x1= x2 = Tung độ giao điểm : Thay x= vào y= 4x-4 ta y= Vậy (P) tiếp xúc với (d) E(2;2) (0,25đ) Câu 3: (2đ) Gọi x ... = [- (m-1)]2 -(m+1) (m – 2) = -m +3 Để phương trình (*) hai nghiệm phân biệt -m +3>0 (0,25đ) 10 ⇔ m...
  • 5
  • 407
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: de thi on tap tuyen sinh lop 10 mon toan co dap ande thi tuyen sinh lop 10 mon toan co dap anđề thi thử vào 10 môn toán có đáp ánđề tuyển sinh lớp 10 môn văn có đáp ánđề thi vào 10 môn toán có đáp ánđề thi hk2 lớp 10 môn toán có đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam