TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn SINH HỌC NÂNG CAO ; lớp 11
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn ANH VĂN 12
... was in 1996 C The last time I wrote to him was in 1996 D I haven’t written to him was since 1996 III READING COMPREHENSION Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase Although ... took part in the musical show had been there A B C D 35 Which is wrong? If we have a chance to travel abroad, Paris is the first city where we’d like to visit A B C D 36 Mr Brown bought this
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA 12 CƠ BẢN
... B 6,40gam C 8,40 gam D 5,95 gam Câu 19: Vị trí crom (Z = 24) bảng tuần hoàn hóa học A ô số 24, nhóm VIB, chu kì B ô số 24, nhóm VIIIB, chu kì C ô số 24, nhóm VB, chu kì D ô số 24, nhóm IVB, chu ... D 5,04 Câu 35: Mệnh đề không A Fe khử Cu2+ dung dịch B Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Cu2+ C Tính oxi hóa tăng dần theothứ tự từ trái sang phải: Fe2+, H+, Cu2+, Ag+ D Fe2+oxi hóa Cu2+ Câu...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA 12 NÂNG CAO
... dịch X chất chất sau đây? A CrCl3 B CuSO4 C Fe(NO3)3 D Ni(NO3)2 Trang 2/4 - Mã đề thi 633 Câu 22: Người ta không dùng phản ứng hóa học để nhận biết ion Na + mà dùng phương pháp vật lí thử màu lửa ... 2, 0,2 mol FeSO4 Thể tích dung dịch KMnO4 0,8M (trong môi trường axit H2SO4) cần để oxi hóa vừa hết chất X A 0,1 lít B 0,375 lít C 0 ,125 lít D 0,075 lít Câu 14: Để luyện 800,00 gang có...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn LỊCH SỬ 12
... mùa Xuân 1975 mãi ghi vào lịch sử dân tộc Việt Nam trang chói lọi nhất, biểu tượng sáng ngời toàn thắng chủ nghĩa anh hùng cách mạng trí tuệ người, kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn mang ... chức hội, nhóm hoạt động Những hiệu đấu tranh đòi tự do, dân chủ, cải thiện dân sinh, hòa bình trung lập… mục tiêu phù hợp, thực thu hút tầng lớp trí thức, học sinh, sinh viên, tín đồ tôn gi...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn LÝ 12
... cùng màu với vân sáng trung tâm có vân sáng màu lục, có vân sáng màu đỏ? A B C D Trang 2/3 - Mã đề thi 109 Câu 24: Ban đầu (t = 0) có mẫu chất phóng xạ X nguyên chất Ở thời điểm t mẫu ... 222 Rn 86 86 v Rn A 1,02 B 0,18 C 54,5 D 55,5 Câu 30: Một hạt nhân 226 88 - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 109 ... nghiệm Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn sắc, khoảng vân quan sát mm Khoảng cách hai v...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn SINH 12 CƠ BẢN
... sinh C nhân tố sinh thái D nhân tố sinh thái vô sinh Trang 3/5 - Mã đề thi 134 Câu 27: Khi sử dụng biện pháp khống chế sinh học nông nghiệp cần thận trọng vì: A làm giảm đa dạng sinh học, gây ổn ... xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật gọi A môi trường sống B n...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn SINH 12 NÂNG CAO
... (1) ; (II) – (2) ; (III) - (3) B (I) - (2) ; (II) – (3) ; (III) - (1) C (I) - (3) ; (II) – (2) ; (III) - (1) D (I) - (2) ; (II) – (1) ; (III) - (3) Câu 15: Trong trường hợp sau đây, cạnh tranh ... nước sớm rụng (III) Tự tỉa cành (3) Các sống nhóm chống lại tác động gió, bão, hạn chế nước so với sống riêng rẽ A (I) - (3) ; (II) – (2) ; (III) - (1) B (I) - (1) ; (II) – (2) ; (III) - (3) C (...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn TOÁN 12
... GHI CHÚ: • Mọi cách giải khác câu cho điểm tương ứng câu • Làm tròn điểm theo quy định MA TRẬN ĐỀ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (2 điểm) Giao điểm
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA CƠ BẢN ; lớp 11
... trị x (cho C = 1 2; H = 1; O = 1 6; Na = 23) A 6,4 B 3,2 C 8,0 D 4,8 Câu 13: Có tính chất sau: (1) chất lỏng không màu; (2) phân tử có cấu tạo thẳng; (3) tan nhiều dung môi hữu c ; (4) nhiệt độ sôi ... tím hóa đỏ (4) Phenol tham gia phản ứng brom hóa nitro hóa dễ benzen Các phát biểu sai A (1), (3) B (1), (2) C (2), (4) D (3), (4) - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi ... 13,08 gam...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA NÂNG CAO ; lớp 11
... Câu 26: Cho chất sau: C H6 (1 ); C6 H5 OH (2 ); C H5 Cl (3) Dãy chất xếp theo thứ tự giảm dần nhiệt độ sôi A (2 ); (1 ); (3) B (2 ); (3 ); (1) C (1 ); (3 ); (2) D (3 ); (2 ); (1) CH CH2 Câu 27: Chất X có ... ancol isobutylic; ancol isoamylic; ancol sec-butylic; ancol tert-butylic; ancol benzylic Số ancol bậc I, II, III tương ứng A 3, 2, B 2, 2, C 3, 1, D 1, 2,...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn SINH HỌC CƠ BẢN ; lớp 11
... Sống đời Thân rễ A I-4, II- 2, III-1, IV-5, V-3 B I-5, II- 1, III-4, IV-2, V-3 C I-5, II- 1, III-2, IV-4, V-3 D I-4, II- 1, III-2, IV-5, V-3 Câu 19: Hãy cho biết hạn chế sinh sản vô tính? A Tạo hệ ... thực vật, cột B quan sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Hãy nối cột A B cho phù hợp với tên thực vật quan sinh sản sinh dưỡng tự nhiên A B I Rau má Thân củ II Khoai tây Rễ củ III K...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn SINH HỌC NÂNG CAO ; lớp 11
... thức sinh sản vô tính (cột B) Sán lông I Phân đôi Mối II Nảy chồi Trùng biến hình III Phân mảnh Bọt biển IV Trinh sinh A – II; – III; – IV; – I B – III; – IV; – I; – II C – II; – IV; – III; – ... II; – III; – IV; – I B – III; – IV; – I; – II C – II; – IV; – III; – I D – IV; – I; – III; – II Câu 20: Cơ sở khoa học sinh sản vô tính động vật là: A nguyên phân biệt hóa tế bào...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn VẬT LÝ CƠ BẢN ; lớp 11
... kính đọan d’ = 2f Khi khoảng cách từ vật tới ảnh A 4f B 5f C 3f D 2f Trang 2/3 - Mã đề thi 115 Câu 23: Một khung dây phẳng diện tích 20cm2 gồm 100 vòng đặt từ trường B = 2.10 -4 T, véc tơ cảm ứng ... từ thông qua mạch biến thiên B dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường cắt đường sức từ C dòng điện chạy khối vật dẫn D dòng điện xuất kim loại nối kim lo...
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn VẬT LÝ NÂNG CAO ; lớp 11
... t ); I tính ampe, t tính giây Ống dây có hệ số tự cảm L = 0,5H Tính suất điện động tự cảm ống dây: A 0,5V B 0,01V C 0,2V D 0,1 V Câu 13: Ảnh vật thật qua thấu kính phân kỳ A ngược chiều với vật ... để nhìn rõ vật xa vô cực B Mắt cận đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật gần C Mắt cận đeo kính phân kì để nhìn rõ vật gần D Mắt cận đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật xa vô cực Câu 17: Đ...
Từ khóa:
- trường thpt chuyên lý tự trọng tp cần thơ
- trang web trường thpt chuyên lý tự trọng cần thơ
- web trường thpt chuyên lý tự trọng cần thơ
- website trường thpt chuyên lý tự trọng cần thơ
- diễn đàn trường thpt chuyên lý tự trọng cần thơ
- trường thpt chuyên lý tự trọng cần thơ
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật