0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 11 MÔN TIẾNG ANH

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2  LỚP 11 MÔN TIẾNG ANH

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC 2 LỚP 11 MÔN TIẾNG ANH

... 20 The word “they” in line 15 refers to A pandas B poachers C antelopes D animals Trang 2/ 3 – Mã đề 14 5 Read the passage and choose the best word for each blank A hobby can be almost anything ... follow a (24 ) _ hobby, regardless his age, position, or income Question 21 A bed time B lunch time C spare time D work time Question 22 A musical B musicallly C music D musician Question 23 A have ... for antelopes and deer Question 17 Only about pandas are thought to remain on the planet A 900 B 800 C 10 0 D 15 0 Question 18 What is the main idea of paragraph 2? A The disappearance of pandas...
  • 3
  • 1,362
  • 7
THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2 lớp 12 môn sinh học

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC 2 lớp 12 môn sinh học

... ăn: P N (16 000000) → C1 (15 00000) → C2 → C3 (Đơn vị tính kcal) Hiệu suất sinh thái (18 0000) (18 000) bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp A 9,375% B 10 % C 1, 2% D 1, 125 % Câu 21 : Cách li ... trắng Câu 24 : Chuỗi thức ăn tạo tháp sinh thái có đáy tháp nhỏ A 12 00 calo sâu 11 0 calo cóc  calo rắn B 10 0 cỏ  10 sâu  sóc C gạo  10 0 sâu  10 000 vi khuẩn D 15 000g cỏ 500g sâu 10 g chim ... Thái Cổ, Đại Nguyên sinh Câu 29 : Quan hệ hỗ trợ quần xã biểu ở: A cộng sinh, hội sinh, sinh B kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm C cộng sinh, hội sinh, hợp tác D quần tụ thành bầy hay cụm...
  • 4
  • 1,772
  • 23
THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2 lớp 12 môn văn

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC 2 lớp 12 môn văn

... Phân tích hình tượng xà nu truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Từ ý nghĩa biểu tượng xà nu, anh/chị rút học cho niên sống nay.HẾT ...
  • 2
  • 6,329
  • 18
THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2  LỚP 10 MÔN HÓA HỌC

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC 2 LỚP 10 MÔN HÓA HỌC

... KNO3, K2SO4, H2SO4 Câu VI.b Theo chương trình Nâng cao (2, 0 điểm) Hãy trình bày phương pháp hóa học để phân biệt dung dịch sau (chứa riêng biệt lọ nhãn) viết PTHH minh họa NaCl, Na2SO3, K2SO4, H2SO4 ... II PHẦN RIÊNG - Tự chọn (2, 0 điểm) Thí sinh chọn hai câu (câu VI.a câu VI.b) Câu VI.a Theo chương trình Chuẩn (2, 0 điểm) Hãy trình bày phương pháp hóa học để phân biệt dung dịch sau (chứa...
  • 2
  • 5,315
  • 37
THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2  LỚP 10 MÔN VĂN

THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC 2 LỚP 10 MÔN VĂN

... trời bể mênh mang, Thanh gươm yên ngựa lên đường thẳng rong Nàng rằng: “Phận gái chữ tòng Chàng thi p lòng xin đi” Từ rằng: “Tâm phúc tương tri, Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình? Bao mười ... Theo thêm bận biết đâu? Đành lòng chờ lâu, Chầy năm sau vội gì!” Quyết lời dứt áo đi, Gió mây đến dặm khơi (Chí khí anh hùng – trích Truyện Kiều Nguyễn Du) HẾT ...
  • 2
  • 1,373
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 lớp 6 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 9 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 3 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 7 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 6 môn tieng anhđề thi học kì 2 lớp 4 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 10 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 12 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 8 môn tiếng anhde thi hoc ki 2 lop 3 mon tieng anh truong bach maicác đề thi học kì 2 lớp 7 môn tieng anhđề thi học sinh giỏi lớp 11 môn tiếng anhđề thi học kỳ 2 lớp 10 môn tiếng anhđề thi học kì 2 lớp 11 môn sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ