0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DụC J.A.COMENXKI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI docx

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI docx

... nhân văn , nhân quyền ngày chiếm vị trí chi phối lĩnh vực văn học, nghệ thuật mà lĩnh vực khác đời sống xã hội + Sau 1000 năm chìm đắm, phong trào văn hóa phục hưng bước tiến vĩ đại lịch sữ văn minh ... yếu: Là bước phát triển nhảy vọt văn hóa, phong trào văn hóa phục hưng đạt thành tựu to lớn mặt đặc biệt văn học, nghệ thuật - Phát triển ba phương diện: thơ tiểu, tiểu thuyết, kịch + Thơ: Nổi tiếng ... trào văn hóa phục hưng có yieps thu kế thừa số yếu tố văn hóa hy-la cổ đại thực chất phong trào làm sống lại giá trị văn hóa cổ xưa mà phong trào hoàn toàn đạo hệ tư tưỡng - Tư tưỡng đạo văn hóa...
  • 5
  • 1,671
  • 16
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI đề tài Yukichi

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI đề tài Yukichi

... nước, đặc biệt cận đại hóa giáo dục đất nước sở lý luận cho giáo dục thực tế đào tạo người xây dựng Nhật Bản HẠN CHẾ • Ông chưa đề xuất hoạt động xã hội cho phụ nữ • Không ý đề cập đến phụ nữ giai ... đích Giáo dục 3Quan điểm, Tư tưởng 4Đóng góp, hạn chế Nội dung Liên hệ với Việt Nam Tiểu sử Yukichi • Fukuzawa sinh năm 1835 thành phố Osaka bối cảnh nhà nước Nhật Bản hoàn toàn cô lập với giới ... Keio ,giáo viên nước giảng dạy • Diễn thuyết tiếng Nhật • Đưa vào giảng dạy Terakoya trường tiểu học • Dạy khoa học địa lý, vật lý, lịch sử • Mở tờ Thời Sự Tân Báo, xuất sách báo QUAN ĐIỂm yukichi...
  • 15
  • 1,173
  • 0
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Lịch sử giáo dục của Phật Giáo

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Lịch sử giáo dục của Phật Giáo

... ộ, giáo dục thân giáo dục người khác  Phương pháp chủ yếu gi ảng gi ải  Phương pháp giáo dục th ực ti ễn  Phương pháp đàm tho ại  Giáo dục Phật Giáo hướng đến phương pháp giáo dục th ực ... thiên tai …  Giáo lý nhà Phật khuyên người nhớ đến “đạo hiếu”, lấy chữ hiếu làm đầu: “hạnh hiếu hạnh Phật, tâm hiếu tâm Phật , “muôn việc gian không công ơn nuôi dưỡng cha mẹ”  Phật giáo khuyên ... ngũ giới: không sát sinh, không trộm cướp, không tà dâm, không nói dối, không uống rượu/bia  Phương thức giáo dục hoàn thiện nhân cách Phật giáo s ự t ự giác ng ộ giúp ngư ời khác giác ng ộ, giáo...
  • 10
  • 684
  • 0
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Chân dung nhà cải cách giáo dục Carl Rogers

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Chân dung nhà cải cách giáo dục Carl Rogers

... mẫu Page 15 [Chân dung Carl Rogers] [Nhóm 4] Tài Liệu Tham Khảo Giáo trình Lòch sử giáo dục giới, Hà Nhật Thăng – Đào Thanh Âm, NXB Giáo dục Chân dung nhà cải cách giáo dục tiêu biểu giới , NXB ... rogers nhà giáo dục khác phương pháp “lấy người học làm trung tâm” 11 Page [Chân dung Carl Rogers] [Nhóm 4] I Sơ lược tiểu sử - tư tưởng Carl Rogers I.1 Carl Rogers (1902 – 1987) Carl Rogers ... tắc Carl Gogers phát triển giáo dục IV.1 Những nguyên tắc Carl Rogers giáo dục Những nguyên tắc Carl Rogers đưa vào sử dụng số bối cảnh giáo dục chẳng hạn chương trình nhằm mục đích nhân giáo dục...
  • 17
  • 1,017
  • 11
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JEAN JACQUES ROUSSEAU Con người và tư tưởng giáo dục

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JEAN JACQUES ROUSSEAU Con người và tư tưởng giáo dục

... lược lịch sử giáo dục giới, NXB Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh, 2004 Jean Jacques Rousseau, Emile giáo dục, NXB Tri Thức, 2010 Hà Nhật Thăng, Đào Thanh Âm, Lịch sử giáo dục giới, NXB giáo dục, ... điểm “lấy người học làm trung tâm” mà giáo dục đại trọng tưởng ông thô sơ, tồn nhiều mâu thuẫn hạn chế VII Hạn chế Rousseau có số hạn chế tưởng giáo dục mình: Thứ nhất, giáo dục người cách ... bổn phận người vợ, bắt đầu làm việc vẻ đàn ông ” III Phương pháp giáo dục Giáo dục tự nhiên Xuyên suốt tưởng giáo dục Rousseau ông đề cao giáo dục phải thích ứng với tự nhiên, tự nhiên người...
  • 15
  • 981
  • 6
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JOHN DEWEY

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JOHN DEWEY

... chủ giáo dục xã hội Mỹ thực được, điều Vì giáo dục mang tính giai cấp, giáo dục phi giai cấp Cho nên, muốn thực dân chủ giáo dục, điều xã hội mà giáo dục trong, phải xã hội dân chủ, giáo dục phần ... học sinh Giáo dục phải trình người học, người dạy Giáo dục trình mà người học trung tâm Nói cách khác, giáo dục phải trình dân chủ sâu sắc III.2.3 Các giai đoạn giáo dục Từ nhận thức này, Dewey ... triết lý giáo dục – Jonh Dewey, dịch giả Phạm Anh Tuấn, NXB Tri Thức 2010 Kinh nghiệm giáo dục – Jonh Dewey, dịch giả Phạm Anh Tuấn, NXB Trẻ, 2012 Chân dung nhà cải cách giáo dục tiêu biểu giới –...
  • 14
  • 1,781
  • 10
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JOHN LOCKE - NHÀ GIÁO DỤC VĨ ĐẠI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI JOHN LOCKE - NHÀ GIÁO DỤC VĨ ĐẠI

... đẹp mục đích giáo dục ông IV Nội dung giáo dục Theo Locker tầng lớp xã hội khác cần có giáo dục khác Ông chia giáo dục thành hai hệ thống: Hệ thống giáo dục cho quý tộc hệ thống giáo dục cho thường ... thống giáo dục cho quý tộc Người phong nhã cần giáo dục theo nội dung sau: thể dục, đức dục, trí dục, giáo dục lao động Locker đánh giá cao tác động môi trường giáo dục, ông sợ trẻ em nhà giàu ... I Giới thiệu John Locke nhà giáo dục đại số phương diện Locke nhà thực nghiệm chuyên gia nghiên cứu giáo dục Ông có số đóng góp lĩnh vực thần học,kinh...
  • 10
  • 1,689
  • 2
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Lịch sử giáo dục của Phật Giáo

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Lịch sử giáo dục của Phật Giáo

... Pháp Giáo Dục Phương thức giáo dục hoàn thiện nhân cách Phật giáo tự giác ngộ giúp người khác giác ngộ, giáo dục thân giáo dục người khác  Phương thức giáo dục hoàn thiện nhân cách Phật giáo ... Nền giáo dục danh phải giáo dục vị nhân giáo dục làm cho nước xích lại gần để có hòa bình giới vực dậy đạo làm người suy đồi, tái tạo lại an sinh xã hội cho đất nước  Giáo dục Phật giáo giáo dục ... giác ngộ giúp người khác giác ngộ, giáo dục thân giáo dục người khác Phương pháp tự giáo dục giáo dục người khác đơn truyền đạt tri thức, mà quan trọng giáo dục thân, đưa tri thức vào thực tiễn...
  • 5
  • 346
  • 2
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC FUKUZAWA YUKICHI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC FUKUZAWA YUKICHI

... Tư tưởng giáo dục, đặc biệt giáo dục thực học Fukuzawa sở lý luận cho giáo dục thực tế đào tạo người xây dựng nước Nhật Bản Những tư tưởng giáo dục Fukuzawa Khuyến học sở để Bộ Giáo dục Nhật ... Công việc Xếp loại -Tiểu sử Yukichi -Liên hệ với giáo dục Việt Tốt Nam -Nội dung giáo dục Yukichi Phan Thị Huyền Trang -Mục đích giáo dục Tốt Yukichi -Tư tưởng, quan điểm Yukichi Nguyễn Khắc ... hóa giáo dục Fukuzawa nhấn mạnh việc Nhật Bản muốn phát triển ngang hàng với cường quốc giới cần phải phổ cập giáo dục cận đại theo kiểu phương Tây Yukichi cho cần phải cận đại hóa giáo dục theo...
  • 8
  • 639
  • 8
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DụC J.A.COMENXKI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DụC J.A.COMENXKI

... hình giáo dục đại mà ngày phấn đấu áp dụng, mở đầu cho giáo dục giáo dục cận đại Bên cạnh đó, ông viết tác phẩm “Loan báo nhà trường mẫu giáo , tác phẩm phương pháp học tập nhà trường mẫu giáo, ... bắt chước Vì , để việc giáo dục trẻ tốt cần phải cải tạo trường giáo dục phải giáo dục gương người xung quanh Đối với môi trường giáo dục, Comenxki đặc biệt ý.Ông cho giáo dục phải xây vị trí thích ... cách: + Giáo dục cần đào tạo người toàn diện đạo đức lẫn trí tuệ - Quan điểm vai trò giáo dục: Comenxki đánh giá cao vai trò giáo dục Comenski tin tưởng vào tác dụng giáo dục Theo ông có giáo dục...
  • 14
  • 5,156
  • 28
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC K.Đ. USINXKI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI NHÀ GIÁO DỤC K.Đ. USINXKI

... hệ với giáo dục Việt Nam: Nhìn vào mục đích giáo dục Usinxki liên hệ với mục đích giáo dục Việt Nam nay, nhận thấy mục đích giáo dục nước ta nhiều có thừa hưởng từ mục đích giáo dục ông: Usinxki ... thống giáo dục năm, ông mở hệ giáo dục đào tạo năm sư phạm để đào tạo cô giáo (giáo viên phụ nữ) Ông phụ trách tờ nguyệt san sBộ giáo dục Năm 1862, ông phái nước để nghiên cứu tình hình giáo dục ... triển mặt đạo đức tài Giáo dục Việt Nam hướng vào mục đích phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh mặt: trí dục, đức dục, mỹ dục, thể dục giáo dục lao động Nội dung giáo dục theo ông có số môn...
  • 9
  • 2,622
  • 7
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI

... THỊ VÂN NGUYỄN THỊ KIM SƠN Nhóm 14 – TLGD3 | Phương Pháp Giáo Dục Montessori BÀI LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Nhóm 14 – TLGD3 | Phương Pháp Giáo Dục Montessori 2012 ... trình Nhóm 14 – TLGD3 | Phương Pháp Giáo Dục Montessori BÀI LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI 2012 học tập trình bày, giáo viên hoàn toàn có đủ thời gian để tìm hiểu nhu cầu phương pháp học thích hợp cho ... dây bẩn Nhóm 14 – TLGD3 | Phương Pháp Giáo Dục Montessori BÀI LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI 2012 b Giáo dục phát triển giác quan: Các tập dành cho trẻ đảm bảo trẻ phải sử dụng giác quan để thực Ví...
  • 13
  • 1,624
  • 8
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ

... hạ” - Khổng Tử định nghĩa giáo dục tu sửa đạo làm người” Ông diễn tả lòng đạo lý “sớm nghe đạo lí, tối chết được” Nhóm Quan Điểm Giáo Dục Của Khổng Tử Nội dung giáo dục Giáo dục Khổng Tử lấy ... lại hiệu cao giáo dục Khổng Tử xác định, giáo dục cần phải đào tạo lực lượng nòng cốt để xây dựng xã hội trung thành với chế độ xã hội Nhóm Quan Điểm Giáo Dục Của Khổng Tử Khổng Tử đề cao vai ... người lý tưởng, Khổng Tử đề xuất hệ thống phương pháp giáo dục chặt chẽ, với kiến giải sâu sắc Có thể nói với hệ thống phương pháp giáo dục Khổng Tử xứng đáng nhà giáo dục lớn Khổng Tử sử dụng nhiều...
  • 10
  • 740
  • 1
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Triết gia Hàn Phi Tử

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI Triết gia Hàn Phi Tử

... tổ chức hoạt động giáo dục công tác quản lý giáo dục, góp phần đổi giáo dục thực "phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu" Các quy định Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục phải phù hợp, ... kì tử Ngô khởi bị phân thây, Thương Quân bị xe cán xác, Hàn Phi Tử bị bạn học tử nơi xứ người Trong lịch sử Trung Quốc, Hàn Phi triết gia bị ngộ nhận nhiều nhất, tư tưởng người chỗ trái ngược ... hiểu quan hệ vua cách trị nước.Thầy học Hàn Phi Tuân Tử - học giả lớn thời Hàn Phi Tử viết nhiều sách dâng lên vua Hàn, không trọng dụng, tác phẩm Hàn Phi lan truyền sang nước Tần, vua Tần đọc...
  • 16
  • 544
  • 2
TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA MAKARENKO

TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA MAKARENKO

... đoàn niên, công an, phụ nữ… II TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA MAKARENKO Mục tiêu giáo dục 1.1 Lý ng sư phạm Quan điểm giáo dục Makarenkô phản ánh cách rõ rệt đặc điểm giáo dục Xô viết, tức chủ nghia nhân ... tiêu giáo dục bình diện xã hội Không phải ngẫu nhiên mà nhiều nhà giáo dục nhận xét tưởng giáo dục Makarenko hệ thống giáo dục vô hoàn chỉnh Rõ ràng, để có nội dung giáo dục hay, phương pháp giáo ... năm nội dung: giáo dục đức dục, trí học, thể dục, dục giáo dục lao động xem đầy đủ hệ thống nội dung giáo dục mà đến ngày sử dụng Thực tiễn giáo dục Việt Nam đưa nội dung giáo dục với phân...
  • 32
  • 2,055
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: tiểu luận lịch sử văn minh thế giớitiểu luận lịch sử kiến trúc thế giớiđề cương tiểu luận lịch sử văn minh thế giớibài tiểu luận lịch sử văn minh thế giớitiểu luận lịch sử báo chí thế giớitiểu luận lịch sử giáo dục việt namtiểu luận lịch sử thế giớitiểu luận lịch sử thế giới hiện đạitiểu luận môn lịch sử mỹ thuật thế giớide tai tieu luan lich su the gioi hien daitieu luan lich su the gioi hien dai nam 1917 den 1945tiểu luận môn lịch sử báo chí thế giớitiểu luận môn lịch sử văn minh thế giớitiểu luận trường phái dã thú lịch sử mĩ thuật thế giớiđề tài tiểu luận lịch sử thế giớiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM