- Trang chủ >
- THPT Quốc Gia >
- Sinh học >
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... xã? A Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hợp tác hội sinh B Trong quan hệ hỗ trợ có loài hưởng lợi C Trong quan hệ hỗ trợ dẫn đến sinh vật phải đấu tranh để tìm nguồn sống D Trong quan hệ ... thể quan tương đồng loài khác loài chọn lọc tự nhiên tác động theo hướng D Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử chứng minh sinh giới có chung nguồn gốc, đồng thời dựa vào chứng sinh học phân ... Trung sinh B Lưỡng cư, côn trùng phát sinh kỉ Đêvôn thuộc đại Cổ sinh C Kỉ Triat đại Trung sinh thời điểm phát sinh chim, thú D Thực vật có mạch chuyển lên cạn kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh Câu 40 :...
- 6
- 475
- 1
Đề thi thử lần 4 -2014 - Môn Vật lý - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... A Ban-me Lai-man B Lai-man Pa-sen C Lai-man, Ban-me Pa-sen D Ban-me Pa-sen Trang 2 /4 - Mã đề thi 168 Câu 31: Một vật dao động điều hoà trục Ox, gốc tọa độ O vị trí cân bằng, khoảng thời gian ... thời điểm t2 u AM 40 V ; uMB 30V Giá trị U A 100V B 50 V C 25 V D 100 V Trang 3 /4 - Mã đề thi 168 Câu 46 : Một lắc lò xo nằm ngang gồm k 100 N / m, m 100 g Ban đầu vật m giữ vị trí lò ... / s vật chưa đổi chiều động vật giảm lần so với lúc đầu, đến thời điểm t2 5 /12 s vật quãng đường 12 cm Tốc độ ban đầu vật A cm/s B 12 cm/s C 24 cm/s D 16 cm/s Câu 29: Trong tượng quang - phát...
- 4
- 471
- 0
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa
... chuỗi polipeptit có trình tự axit amin sau: Met - Val - Ala - Asp - Gly - Ser - Arg - Thể đột biến gen có dạng: Met - Val - Ala - Glu - Gly - Ser - Arg, Đột biến thuộc dạng: A Thêm cặp nucleotit ... sáng Câu 24 Cho nhóm sinh vật hệ sinh thái (1) Thực vật (2) Động vật (3) Giun (4) Cỏ (5) Cá ăn thịt Các nhóm sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp hệ sinh thái là: A (2) và (4) , (5) B (2), (3) (4) C (1), ... sinh học nói theo mức độ phức tạp dần lưới thức ăn theo trình tự A (2) (3) (1) (4) B (1) (2) (3) (4) C (1) (3) (2) (4) D (2) (3) (4) (1) Câu 36 Giả sử lượng đồng hóa sinh...
- 6
- 474
- 0
Đề thi thử lần 4 - 2014 - Môn Vật lý - Trường THPT Quỳnh Lưu 1 - Nghệ An
... tới A 20 14 phôtôn B 2 013 phôtôn C phôtôn D 40 14 phôtôn Trang 3 /4 - Mã đề thi 40 1 Câu 42 : Một cuộn dây dẹt hình vuông gồm 10 0 vòng dây, với chiều dài cạnh vuông 10 cm, quay với tốc độ góc ω =10 0 ... 0,000 549 u; mα = 4, 0 015 05u; mRa = 226,02 540 6u; mx = 222, 017 574u, bỏ qua động lượng phôtôn γ Bước sóng tia γ A 5 .1 0 -1 2m B 2,5 .1 0 -1 2m C 7,5 .1 0 -1 2m D 10 .1 0 -1 2m Câu 35: Người thợ hàn điện thường da bị rám ... 1, 5(đối với xạ đó) Tốc độ truyền xạ chân không c = 3 .10 8m/s Tần số xạ khối thuỷ tinh là: A 3,3 .10 14 Hz B 5 .10 14 Hz C 7,5 .10 14 Hz D 5 .10 16 Hz Câu 31: Đặt nguồn điện xoay chiều có hiệu điện hiệu dụng...
- 4
- 616
- 1
Đề thi thử quốc gia lần 4 2015 môn văn học trường THPT chuyên ĐH Vinh Nghệ An kèm đáp án
... quan điểm anh (chị) hai thái độ trái ngược (bằng văn khoảng 600 từ) Câu III (4, 0 điểm) Hài lòng đứa cháu xếp việc chu tất trước nhập ngũ, nhân vật Năm (Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) nói: “– ... khẩn thi t vang lên Nhiều người nhận thấy nghiêm trọng vấn đề trách nhiệm thân Nhưng ngược lại, không người lại thấy chuyện to tát, xa xôi, không thuộc trách nhiệm cá nhân Hãy trình bày quan điểm ... Thi) nói: “– Khôn! Việc nhà thu gọn việc nước mở rộng, gọn bề gia thế, đặng bề nước non Con nít chúng bây kỳ đánh giặc khôn hồi trước” Anh (chị) có đồng tình với câu nói Năm không? Hãy phát biểu...
- 2
- 448
- 1
Đề thi thử quốc gia lần 1 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... triptôphan mã hóa ba A 3'GUA5'; 'GGU5' B 5'AGU3'; 'UGG3' C 'AUG5 '; 3'UGG5 ' D 5'UAA3'; 'AUG3' Câu 44: Cho sơ đồ phả hệ sau: Nam, nữ bình thường: Nam, nữ bị bệnh: 11 12 13 10 14 Trang 5/6 - Mã đề thi ... yếu tổng hợp từ nitơ không khí đường sinh học Trang 3/6 - Mã đề thi 13 2 Câu 25: Trong vĩ độ, xếp khu sinh học theo tăng dần lượng mưa A Savan Hoang mạc, sa mạc Rừng mưa nhiệt đới B Rừng rụng ... môi trường Câu 34: Cho biện pháp: (1) Lai dòng khác (2) Tự thụ phấn liên tục (3) Lai thứ thuộc loài vùng địa lí khác Trang 4/6 - Mã đề thi 13 2 (4) Lai nòi khu vực địa lí (5) Lai cá thể có quan...
- 6
- 369
- 0
Đề thi thử quốc gia lần 2 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... phân li lần giảm phân II, bố giảm phân bình thường Câu 14: Quan hệ hai loài sống chung với nhau, hai có lợi không thi t phải xảy A quan hệ hợp tác B quan hệ cộng sinh C quan hệ hội sinh D quan hệ ... B Chọn lọc tự nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên D Di - nhập gen Trang 4/6 - Mã đề thi 1 32 Câu 34: Trong sinh cảnh, tồn nhiều loài thân thuộc có chung nguồn sống, cạnh tranh loài A làm cho loài ... (2n + + 1) B Trong loài, kết hợp giao tử đực có (n + 2) nhiễm sắc thể với giao tử có (n) nhiễm sắc thể tạo lai có nhiễm sắc thể (2n + + 1) (2n + 2) C Trong loài, kết hợp giao tử đực có (n + 2) ...
- 6
- 378
- 0
Đề thi thử quốc gia lần 3 - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... Câu 34 : Sinh vật sau sinh vật biến đổi gen? A Cà chua có gen làm chín bị bất hoạt B Cừu Đôly C Chuột cống mang gen sinh trưởng chuột nhắt D Giống lúa “gạo vàng” Trang 4/6 - Mã đề thi 133 Câu 35 : ... 50: Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn giai đoạn A phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D sau phiên mã - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 133 ... Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinh sinh cảnh Trang...
- 6
- 369
- 0
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Quỳnh Lưu 4 - Nghệ An
... 12 13 14 15 16 ? Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất sinh đầu lòng bị bệnh cặp vợ chồng III 13 - III 14 A 1/6 B 1/8 C 1/9 D 1 /4 - - HẾT Trang ... máu N bao nhiêu? A B 33 64 10 24 C 15 256 D 16 14 Câu 49 : Người ta chuyển 1570 vi khuẩn E.coli từ môi trường nuôi cấy với N sang môi trường nuôi cấy N15 (N phóng xạ) Sau thời gian, phân tích ADN ... đa dạng sinh học cao nhất? A Rừng mưa nhiệt đới B Savan C Hoang mạc D Thảo nguyên Câu 47 : Phát biển sau diễn sinh thái? A Diễn sinh thái xảy thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu, cạnh tranh gay...
- 7
- 509
- 0
Đề thi thử lần 1 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Đặng Huy Trứ - Thừa Thiên - Huế
... nhiều tạo từ tế bào sinh tinh là: A B 16 C D 16 Giáo viên: Lê Minh Duy - 0979.32. 01. 02 - Page 5/6 mã đề 15 8 B Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Điều không nói ... Lê Minh Duy - 0979.32. 01. 02 - Page 4/6 mã đề 15 8 II PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh làm hai phần phần riêng (phần A B) A Theo chương trình Cơ (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Phát biểu sau ... thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 89 hoa đỏ 69 hoa trắng không xảy đột biến, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen F2 là: A : : :1 : : 3: 1: : B : : : : : :1 :2 :1 C 1: :1 :2...
- 6
- 509
- 0
Đề thi thử lần 3 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Tĩnh Gia II - Thanh Hóa
... SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 20 13 - 2014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 31 3 Câu 1: Trong quần ... SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 20 13 - 2014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 31 2 Câu 1: Cho biết ... 0 ,30 0 Hết SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 20 13 - 2014 MÔN: SINH HỌC ( Thời gian: 90 phút ) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ:...
- 20
- 1,239
- 2
Đề thi thử lần 9 - 2014 - Môn Sinh học - Trường THPT Nguyễn Khuyến - TP. Hồ Chí Minh
... v y b c cao có sinh khối C sinh v t ch t b c cao ảnh hưởng tới phát tri n c a sinh v t c p làm cho sinh khối c a b c phía cao D sinh v t b c cao ch t nhiều sinh v t b c th p v y sinh khối giảm ... , m t độ cá th , sức sinh sản, t vong, ki u tăng trưởng Câu 42 : Các quần xã sinh v t v ng nhiệt đ i c A ph n t ng thẳng đứng B độ đa dạng sinh học th p C độ đa dạng sinh học cao D nhiều c y to ... 800 Câu 49 : Theo h nh tháp sinh hối th sinh hối gi qua ỗi b c tháp điều n o sau đâ gi i thích đ ợc vấn đề n t cách xác nhất: A lượng bị m t vào môi trư ng b c v y sinh khối tạo b c cao B sinh v...
- 7
- 419
- 0
Đề thi thử quốc gia lần 4 - 2015 - Môn Vật lý - Trường THPT Chuyên ĐH Vinh - Nghệ An
... phương trình x A cos( 2 t ) Trong khoảng thời gian 0,5 s vật quãng đường cm, khoảng thời gian 1s vật quãng đường cm Trong khoảng thời gian 1s vật quãng đường A cm B cm C 12 cm D cm Câu 16: Một ... tục Câu 24: Khi vật dao động điều hòa A gia tốc vật có độ lớn cực đại vật vị trí cân B lực kéo tác dụng lên vật có độ lớn tỉ lệ với bình phương biên độ C vận tốc vật có độ lớn cực đại vật vị trí ... vật dao động điều hòa, phát biểu sau đúng? A Động vật đạt cực đại vật vị trí biên B Thế vật đạt cực đại vật vị trí cân C Thế động vật biến thi n tần số với tần số li độ D Cứ chu kì dao động vật, ...
- 4
- 476
- 1
Từ khóa: đề thi thử đại học lần 1 2014 môn sinh học trường thpt phú nhuậnđề thi thử đại học – lần 1 môn sinh học trường thpt chuyên hưng yênđề thi thử vào lớp 10 môn sinh họckỳ thi hsg đồng bằng sông cửu long lần thứ 16 môn sinh học trường thpt chuyên lý tự trọng pptđề thi thử đại học đợt 1 năm học 2012 2013 môn sinh học trường thpt chuyên lê quý đônđề thi thử quốc gia lần 3 2015 môn hóa học trường thpt chuyên nguyễn huệ hà nộiđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn sinh học trường thpt chuyên hạ long tỉnh quảng ninh docxđề thi thử đại học lần 1i năm học 20112012 môn sinh học trường thpt lương phú docxđáp án đề thi thử lần 4 môn hoá chuyên khoa học tự nhiên năm 2015đề thi thử đh lần 3 năm 2012 2013 môn sinh học trường thpt trần phú pptxđề thi thử tốt nghiệp 2013 môn sinhđề thi thử tốt nghiệp 2014 môn vănđề thi thử tốt nghiệp 2014 môn toánde thi thu lan 2 2013 mon tieng anhđề thi thử tốt nghiệp 2014 môn hóaNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ